Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект по русскому языку на тему "Одежда" (3 класс)

Конспект по русскому языку на тему "Одежда" (3 класс)

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Русский язык 3 класс (каз.класс)

Тема: Одежда.


Цель урока: активизация в речи учащихся новых слов по теме «Одежда». Синт. конст. подлежащее +сказуемое прошедшего времени мужского женского рода + прямое дополнение. Развивать качество и технику чтения


Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Наглядности

3 мин.

I. Организационный момент

Цель этапа: Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, желает  успеха. Для создания психологической атмосферы проводит игру «Хорошее настроение». Похлопайте в ладоши те, у кого сегодня хорошее настроение. Посмотрите друг на друга – улыбнитесь!


Ученики осмысливают поставленную цель. Проводят игру «Хорошее настроение». Улыбаются друг другу.

пазлы

10 мин.

II. Проверка пройденного материала. С помощью приема «Горячий стул» осуществляет проверку знаний учащихся.

Демонстрируют свои знания.



15 мин.

III. Актуализация знаний

Мотивация к изучению нового материала. Вызвать интерес обучающихся к новому материалу.

Игра «Веселые бусы» (Составьте из букв, написанных в длинных бусах, слова. Запишите получившиеся слова)

р

а

т

ф

у

о

к

б


а


о

т

ь

л

а

п

ш

а

к




Проявляют интерес к изучаемому материалу. Составляют из букв, написанных в длинных бусах, слова. Кофта, рубашка,пальто, платье итд


Раздаточный материал

10 мин.

IV. Закрепление урока. Игра «Кто быстрее?» Запишите 5 существительных на тему «Одежда»


С помощью метода «Ассоциативная карта» осуществляет усвоение нового материала. Научить свободно излагать свои мысли.


Распределительный диктант.

обувь

одежда

посуда

мебель





















Вып.упражн: подлежащее +сказуемое прошедшего времени мужского женского рода + прямое дополнение. 

Обсуждают над данным заданием, таким образом демонстрируют свои знания, умения, навыки. (шапка,пальто,брюки,платье,шарф)

Ведут диалог друг с другом, выполняют творческое задание. Составляют ассоциативную карту.



Распределяют имена существительные по категориям.



карточки

5 мин.

V. Итог урока

Цель этапа: самооценка учащимися результатов своей учебной деятельности.
Проводит рефлексию.

-Какую цель мы поставили сегодня на уроке?

-Достигли мы целей, которые ставили в начале урока?

На стикерах записывают свое мнение по поводу урока. Оценивают работу своих одноклассников. С помощью смайликов изображают свое настроение.

Карточки


Смайлики





2 мин.

VI. Домашняя работа. Объясняет особенности выполнения домашней работы.


Ученики записывают в дневниках.

Дневник




































Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 09.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров664
Номер материала ДВ-044941
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх