Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект по русскому языку на тему "Однородные члены предложения" (3 класс)

Конспект по русскому языку на тему "Однородные члены предложения" (3 класс)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

3 класс, «Начальная школа XXI века»


Тема: Однородные члены предложения

Цели: дать понятие об однородных членах предложения; развивать умение находить в предложениях однородные члены и определять, какими членами предложения они являются.

Ход урока

I. Чистописание.

Ф ФФ///ф фф///фл фа фофтфр

фломастер, флакон, фильм, финал.

II. Работа над новым материалом.

1. Постановка учебной задачи.

На доске записано предложение:

Туча черная.

Понахмурилась,

Громом, бурею,

Огнем, молнией,

Дугой-радугой

Ополчилася

И расширилась,

И ударила,

И пролилася

Слезой крупною...

Учитель. Найдите грамматическую основу предложения.

Что вас удивило?

Действительно, в предложении бывает несколько слов, которые могут являться одним и тем же членом предложения и отвечать на один и тот же вопрос.

Чему мы будем учиться на уроке? Знаете, как называются такие члены предложения? Однородные члены предложения.

2. Обсуждение правила.

Вопросы:

Какие члены предложения в нашем примере являются однородными?

Есть ли еще однородные члены предложения? (Да, дополнения.)

Какими членами предложения могут быть однородные члены?

Послушайте еще раз предложение. С какой интонацией я его читала? (С интонацией перечисления.)

1) Чтение правила об однородных членах предложения и выполнение упражнения 1 устно (учебник).

С какой интонацией читают предложения с однородными членами?

Каким знаком препинания они разделяются?

2) Если вы запомните веселое четверостишие об однородных членах, то оно всегда будет служить вам подсказкой в правильной расстановке знаков препинания.

Если стоят однородные члены,

Их запятой раздели непременно:

Дети рисуют, играют, сидят,

Спорят, смеются, поют, говорят.

Физкультминутка

3. Обозначение однородных членов предложения.

1) Работа со схемами.

Учитель. Однородные члены предложения можно обозначать схемами.

На доске записаны схемы:

hello_html_1ec9623b.gif

Посмотрев на схемы, можно определить, какие однородные члены есть в данном предложении.

Работа в парах: Задание: Запишите предложение с доски:

Мы ходили в театр, на выставку, в зоопарк.

Разберите это предложение по членам.

Запишите предложение схемой. Сколько однородных членов в этом предложении? Напишитеhello_html_422edcaf.gif Укажите, каким членом предложения они являются.

2) Выполнение упражнения 3 с коллективным разбором предложений (учебник).

III. Итог урока.

Что нового вы узнали о словах в предложении?

Домашнее задание: упражнение 4 (учебник); изучите схему записи предложений с однородными членами в учебнике.




Автор
Дата добавления 14.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров115
Номер материала ДВ-338692
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх