128961
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКонспект по русскому языку на тему "Проблемы словесности в современном мире"

Конспект по русскому языку на тему "Проблемы словесности в современном мире"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Зябко А.А.

ПРОБЛЕМЫ СЛОВЕСНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ.


Зябко Арина Александровна,

учитель начальных классов

МБОУ «Школа № 30 г. Балашиха, Московской области»



Исследовательская работа в начальной школе.

Расширять свои знания можно только тогда,

Когда смотришь прямо в глаза своему незнанию

К.Д. Ушинский



Сегодня убеждать педагогов и старшеклассников в необходимости формирования и развития учебно-познавательной компетентности учащихся равноценно увещеванию в прописных истинах. По словам С.И. Гессена, «задача обучения заключается не в том, чтобы сделать человека умнее, но в том, чтобы сделать его ум культурнее, облагородить его прививкой метода научного знания, научить его ставить вопросы и направить его на путь, ведущий к их решению. Человек, умеющий рассуждать, обладает орудием приобретения сведения, которое всегда пригодно, которое нельзя забыть и которое не может устареть» . В настоящее время в рамках направления «Создание условий для поддержки и развития одарённых детей» основным содержанием этого направления стало развёртывание проектной и исследовательской деятельности школьников.

Проектная деятельность учащихся - это совместная учебно-познавательная деятельность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата деятельности. Непременным условием является наличие заранее выработанных представлений о конечном продукте деятельности, этапов проектирования и реализации проекта, включая, его осмысление и рефлексию результатов деятельности.

Исследовательская деятельность учащихся связана с решением творческой задачи с заранее неизвестным решением и предполагает наличие основных этапов:

  • Постановка проблемы;

  • Изучение теории;

  • Подбор методик исследования, овладение ими, сбор собственного материала, его анализ и обобщение, научный комментарий, собственные выводы.

Изучив материалы исследования, авторы проекта назвали причины, ведущие к снижению речевой культуры учащихся. Это, во-первых, желание подростков общаться быстро и весело, во-вторых, недооценка молодыми людьми серьёзности проблемы. Юные исследователи предложили пути решения этой проблемы. Они считают, что остановить процесс искажения языка, обеднения речевой культуры молодёжи можно путём привлечения внимания общества к поднятой проблеме, путём убедительных выступлений на эту тему.

Слушая выступления докладчиков, анализируя полученную информацию о развитии русского языка, о процессах, происходящих в родном языке в настоящее время, ученики исследовали важные проблемы и отвечали на вопросы: изменяется ли русский язык?

Происходящие, процессы в современном языке ведут к его совершенствованию или деградации? Почему важно сохранять языковое разнообразие?

Большое впечатление произвела на учеников презентация, в которой было представлено генеалогическое древо индоевропейских языков, построенное методом ступенчатой реконструкции, где зелёные листочки — живые языки, а жёлтые — вымершие. Изучив информацию, учащиеся сделали вывод, что главными виновниками исчезновения языков являются глобализация и миграция. Малые языки вытесняются и поглощаются такими гигантами, как английский, китайский, русский языки. Особое внимание учащиеся обратили на знаменательные даты, подтверждающие формирование интереса всех наций к сохранению языков: 8 сентября — Международный день грамотности, отмечаемый в системе ООН, 21 февраля — Международный день родного языка, провозглашённый Генеральной конференцией ЮНЕСКО в ноябре 1999 г., 9 августа — Международный день коренных народов мира.

Рефлексивные работы учеников по завершении уроков в виде сочинений отразили интерес учеников к подобным урокам и желание школьников больше узнать о родном языке. Опираясь на слова, ставшие эпиграфом к циклу названных уроков: «В языке, могучей пружиной сжат тысячелетний опыт наших предков: их мысли, достижения, чувство прекрасного», ученики пришли к следующим выводам:

  • Необходимо беречь родной язык, изучать его на уроках и самостоятельно;

  • В мире всё состоит из моделей. Каждое явление можно представить с помощью схем, блоков, таблиц, граф, других структур;

  • Знание моделей помогает нам понимать мир;

  • Мы должны уважать и сохранять все языки. Язык не умирает, если им пользуются

  • Наша задача – продвинуть страну вперед, а это возможно, если мы будем много знать.

По мнению учителей и учеников исследовательская работа расширяет кругозор учащихся, развивает стремление познавать сложноустроенный мир самостоятельно вне рамок одной дисциплины. Активно развивается умение публичного выступления и научной полемики, творческое начало учащихся, формируется коммуникативное поведение, активная жизненная позиция учеников.



ПУБЛИКАЦИЯ: Сборник научных трудов III Всероссийской научно- исследовательской конференции «Исследовательская деятельность в образовательных учреждениях», стр. 44-46, г. Астрахань, 2011.



Литература

1.Новожилова М.М., Воровщиков С.Г., Таврель И.В. Как корректно провести учебное исследование, М.: 5 за знания,2008, с.4.



Общая информация

Номер материала: ДВ-014760

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.