Тема «Именительный и
винительный падежи» 07.12 СТР. 105-107
Цели: развитие умения
определять падеж существительного;
знакомство с
особенностями именительного и винительного падежей;
отработка приёмов
различия именительного и винительного падежей.
развитие культуры
речи, творческого мышления, памяти, внимания;
развитие активности и
самостоятельности на уроке.
Ход урока.
I. Мотивация к
определению темы.
— Прочитайте
предложения.
Корабль вошёл в порт.
Капитан поднялся на корабль.
— Что общего в
этих предложениях? (Слово корабль.)
— На какой
вопрос отвечает слово корабль в первом предложении? !!!Дети
приучены ставить двойной вопрос.
— Определите его
падеж.
— На какой
вопрос отвечает слово корабль во втором предложении?
— Определите его
падеж. (Учитель выставляет карточки с названиями падежей.)
— Сформулируйте
задачу урока. (Научиться распознавать имена существительные в
именительном и винительном падежах.)
II. Работа по теме.
1. У доски. Под
диктовку. (3 человека)
Лагерь находится
на берегу озера. Вскоре мы увидели наш лагерь. В лагерь ведёт узкая
тропинка.
Ветер
погнал мяч по дорожке. Мяч летал высоко и удивительно легко
прыгал.
Взошло солнце. Туча
закрыла солнце.
!!!В каждом
предложении определить падеж повторяющихся слов.
2. Стр. 106, № 187
(на доске пишет 1 ученик 1 и 2 предл., падеж выделенных сущ.
2 ученик пишет 4 предложение, по членам
3 ученик пишет 5 предложение, по членам)
3. Сам. работа.
Списать, вставить пропущенные буквы, по членам 1 предложение.
Медленно ползёт по улиц… рассвет. В воздух…
раздаётся пересвист птиц. По узкой тропинк… я выхожу на поляну. На
рябин… показалась стайка дроздов.
С верхушк… старого дерева
сорвалась птица. Мы подошли к алле… старого парка. По краям росли
кусты черёмух….
|
Медленно ползёт
по улиц… рассвет.
В воздух…
раздаётся пересвист птиц. По узкой тропинк… я выхожу на поляну. На рябин…
показалась стайка дроздов. С верхушк… старого дерева сорвалась птица. Мы
подошли к алле… старого парка. По краям росли кусты черёмух….
|
5. Итог.
6. Д/З Стр. 106, №
189
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.