Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок География КонспектыКонспект по русскому языку на тему "Упражнение в правописании безударных падежных окончаний имён существительных. 4 класс

Конспект по русскому языку на тему "Упражнение в правописании безударных падежных окончаний имён существительных. 4 класс

Скачать материал
библиотека
материалов

КОНСПЕКТ УРОКА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ( 4 кл. II четверть)

Учитель: Клейменова Анна Борисовна.

ТЕМА: «Упражнение в правописании безударных падежных окончаний имён существительных.»

Цель: отработать умение правильно писать безударные падежные окончания имён существительных. Развивать орфографическую зоркость и мышление; развивать монологическую речь.

Формируемые УУД:

- познавательные: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; смысловое чтение; анализ, сравнение, классификация объектов по выделенным признакам; построение логической цепи рассуждений; доказательство.

- коммуникативные: инициативное сотрудничество с учителем и сверстниками; контроль, коррекция, оценка действий партнёра;

- регулятивные: постановка учебной задачи; сличение способа действия и его результата с заданным эталоном; оценивание качества и уровня усвоения материала.

- личностные: нравственно-этическое оценивание усваиваемого содержания, обеспечивающее личностный моральный выбор на основе социальных и личностных ценностей.

Тип урока:

Урок закрепления полученных знаний.

Методы обучения:

словесный; наглядный, практический, проблемный, социо-игровой. 

Оборудование: памятки написания безударных окончаний имён существительных, индивидуальные карточки.


ХОД УРОКА

  1. Орг.момент

  2. Актуализация знаний:

На доске: Улетел скворец от стужи,

Сытно за морем живет,

Воду пьёт, из тёплой лужи,

Только песен не поёт.

Учитель: «На доске записано четверостишье, ваша задача, его списать и указать падеж имён существительных, выделить окончание.»

Взаимопроверка. 1 ученик к доске.


3.Самоопределение к деятельности.

Объединение учащихся в группы (использование социо-игровой методики. Игра «Колечки»)


Когда учащиеся объединились в группы надо выбрать посыльного.

Учитель: «У меня на столе лежат конверты с карточками, ваша задача, соединить карточки так, чтобы получилось словосочетание, изменяя окончания имён существительных. (проверка. Группы поменялись столами по часовые стрелки. На доске записаны верные словосочетания.) Объясните написание падежных окончаний имён существительных. Сформулируйте задачи урока»


4.Работа по теме урока.

Учитель: «Ребята, какое у нас сейчас время года? (зима).

Я вам предлагаю написать диктант под названием «Зима». У меня на столе лежат предложение, вам будет даваться 20 сек. чтобы его запомнить и продиктовать своей группе, от каждой команды по 1 ученику.

-Прекрасное время – зима, а еще зимой мы любим играть в снежки, но снежки непростые, а с заданием. (учитель кидает бумажные комочки).

ТЕКСТ ДИКТАНТА: Долго боролась зима с ненастной осенью. В ноябре снег покрыл промёрзшую землю, и вот наступила настоящая зима.

Жутко завывает в поле холодный, резкий ветер, гуляет вьюга. А в лесу тихо. Зайдёшь в лесную глушь и не узнаешь знакомых мест, потому что всё скрылось под снегом.



5. Закрепление изученного материала.

Учебник с. 127 упр 239.


6. Рефлексия.

Учитель: «Я читаю утверждение, а вы в тетради ставите знак +-

  1. В русском языке 5 падежей. –

  2. Начальная форма имени существительного – И.п в ед.ч. +

  3. Имена существительные среднего рода относятся только ко 2 скл. +

  4. Имена существительные женского рода относятся только к 1 скл. –

  5. Определить склонение существительного можно по его роду. +



7. Подведение итогов урока.


8. Домашнее задание.



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цель данного урока: закрепить у учащихся правописание безударных падежных окончаний имен существительных, уметь ставить падежные вопросы, определять склонение, число, падеж существительных, объяснять написание безударных падежных окончаний; создать ситуацию, позволяющую ученикам применять полученные знания в практических задачах и упражнениях.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.