Викторина – КВН по сказкам Пушкина.

 Цель: –Систематизировать и обобщать знания детей о творчестве А.С.Пушкина. Создать эмоционально – положительное настроение у детей. Показать детям удивительный мир сказок, их мудрость и красоту.

Задачи:

Образовательные;

Расширить кругозор детей, их познавательную активность.

Формировать связную речь детей.

Продолжать работу по обогащению литературного словаря детей

Развивающие;

Помогать детям осваивать выразительные средства языка (образные слова и выражения, сравнения)

Развивать у детей внимание, память, речь и мышление, слуховое и зрительное восприятие.

Развивать умение детей передавать в творческих работах образы сказочных персонажей, характерные черты персонажа.

Развивать умение выразительно читать отрывки из сказок.

Воспитательные;

Прививать детям любовь к сказкам и стихам.

Воспитывать у детей чувства сострадание и сочувствие к героям произведения.

Способствовать умению работать в команде дружно.

Стимулировать интерес детей к активному участию в литературных викторинах.

Материал: Портреты А. С. Пушнина (ребенок, подросток, взрослый)

Выставка книг с произведениями поэта. Иллюстрации по сказкам.

Волшебный мешочек с предметами из сказок.

Маски и инвентарь для спортивных соревнований.

    Сегодня мы свами ребята отправляемся в удивительный мир сказок великого русского поэта А.С.Пушкина. Вспомним его сказки и проведем нашу Викторину- КВН.

       Вы дети любите игры, загадки, веселые пляски.

 Но нет ничего удивительней, чем волшебные сказки.

      У нас сегодня соревнуются в знании сказок две команды: (представление команд)

1команда.

  Наша команда – «Богатыри».

  Не совершим ошибку мы.

  Мы умные и сильные, смелые, красивые.

 2 команда.

А наша команда «Кораблик»

Плывем мы только вперед.

И в этом соревновании

Нам точно повезет.

      За каждое правильное выполнение задания команда получает золотой орешек. У кого будет больше орешков, тот победитель.

                    Первое задание: Загадки

      Богатыри отвечают.

          Тридцать три года - такие дела. Старуха у моря все пряжу пряла. А дед неудачной рыбалкой жил. Что за жилье у них было, скажи?                                                                       (Землянка)                      

  Вряд ли может зуб простой, грызть орешек золотой.

 Ай да сказочный орех.  Что ж внутри орехов тех. (Изумруды)

      Команда «Кораблик»

             Лебедь всей волшебной силой

                   В раз второй оборотила

              Князь-Гвидона в нам знакомое

                   Столь простое насекомое. (Комар)

             Много лет старик рыбачил.

             Часто был он без удачи.

              Вы ли вспомнить не могли бы,

              С чем ходил ловить он рыбу? (Невод)

          Второе задание. Из какой сказки отрывок.

Ветер по морю гуляет. И кораблик подгоняет.

Он бежит себе в волнах. На поднятых парусах.

                                                         (Сказка о царе Салтане).

Вот пошел он к синему морю; Видит- море слегла разыгралось.

Стал он кликать золотую рыбку. Приплыла к нему рыбка и спросила:

                                                          (Сказка о рыбаке и рыбке)

 Три девицы под окном. Пряли поздно вечерком.

«Кабы я была царица»,- говорит одна девица,-

 То на весь крещеный мир. Приготовила бы пир.

                                                         (Сказка о царе Салтане)

«Свет мой зеркальце! скажи, да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?»

                                                          (Сказка о мертвой царевне…)

Жил-был поп, толоконный лоб. Пошёл поп по базару

Посмотреть кой-какого товару. Навстречу ему Балда,

Идёт сам не зная куда.

                                   «Сказка о попе и работнике его Балде»

Ветер, ветер! Ты могуч, Ты гоняешь стаи туч,

Ты волнуешь сине море, всюду веешь на просторе.

Не боишься никого, кроме бога одного.

                        «Сказка о спящей царевне и семи богатырях»

10. Петушок с высокой спицы. Стал стеречь его границы

Чуть опасность где видна, Верный сторож как со сна

Шевельнётся, встрепенётся, и к той сторонке обернётся

И кричит: «Кири-ку-ку. Царствуй лёжа на боку!»

                                                     (Сказка о золотом петушке).

     Соку спелого полно, так свежо и так душисто,

     Так румяно – золотисто будто мёдом налилось!

     Видно семечки насквозь.

                         «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»

              Третье задание: «Найди ошибку»

- Я буду называть героев из разных сказок, а вы слушайте внимательно. Если это герой из сказок Пушкина, то вы должны хлопнуть в ладоши, а если названный герой не относится к произведениям Пушкина – топнуть ногой.

                 - Внимание, начали.

=Чебурашка, братья-богатыри, лиса, Снегурочка, комар, Конек-Горбунок, поп, Колобок, Журавль, Царевна-Лебедь, кот Леопольд, царь Салтан, Карабас-Барабас, сестрица =Аленушка, рыбка, князь Гвидон, Баба Яга, Курочка Ряба, Машенька, Балда

                    Четвертое задание: Доскажи словечко?

1. Родила царица в ночь не то сына, не то (дочь)

2. Ах, ты мерзкое стекло это врешь ты мне (назло)

3. Вот мудрец перед Дадоном стал и вынул из мешка (Золотого петушка)

4. Жил старик со своею старухой у самого синего (моря)

5. И днем и ночью кот ученый все ходит по цепи (кругом)

6. Белка песенки поет, да орешки все (грызет)

                 Пятое задание: «Волшебный мешочек»         

- Капитанам команд предстоит достать из «Волшебного мешочка» по одному предмету, и назвать из какой сказки этот предмет. 
                               Предметы: 

 яблоко («Сказка о спящей царевне и семи богатырях»)

 зеркало («Сказка о спящей царевне и семи богатырях»)
 веревка («Сказка о попе и его работнике Балде»),

 белка (сказка о царе Салтане) и другие предметы.

Спортивные соревнование команд: Игра – «Петушки»: (Дети по очереди прыгают на одной ноге вокруг забора). Кто быстрее.

Игра- «Поймай рыбку». Кто больше выловит рыбок. (магнитная удочка)

             Шестое задание: «Отгадай героя или предмет»

1. Сказочный персонаж, исполняющий желания? (золотая рыбка)

2. Назовите место, где спала мертвая царевна. (гора)

3. Кто сказал королевичу Елисею, где находится царевна? (ветер)

4 . Жилище старика и старухи. (землянка)

5. Сколько раз закидывал старик невод в море? (3 раза)

6. В кого превращался князь Гвидон, чтобы попасть к царю Салтану? (комара, муху, шмеля).

7. Что у Царевны-Лебеди блестело под косой? (месяц).

А во лбу? (звезда).

8. Сторож, извещающий об опасности? (петушок).

9. Как звали находчивого, трудолюбивого работника в сказке Пушкина? (Балда).

10. «Кем пожелала стать вторая сестра? Когда пряли пряжу (ткачихой)

           Седьмое задание: Цифры в сказках.

1. Сколько сыновей у царя Дадона? (2 сына).

 2.Сколько лет жили старик со старухой у синего моря? (33 года)

3. «Сколько раз рыбка исполняла желание? (4 раза)

4. «Сколько раз Балда крутил веревку в море? (3 раза)

5 «Сколько раз бросал старик невод в море? (3 раза

6 «За сколько щелчков работает балда? (3 щелчка)

6. Сколько раз Балда в море «верёвку крутил»? (3 раза)

7. Сколько раз мерился силой Балда с «посланным бесёнком». (3 раза)

8. Сколько девиц пряли поздно вечерком под окном?  (3 девицы)

9. «За скольких человек работает Балда? (3а семерых)

10.  «Сколько богатырей вышло из моря? (33 богатыря)

 11. Желание какой девицы родить для батюшки-царя богатыря «полюбилось» царю, подслушивавшему речь девиц. (Третьей)

12. Сколько раз князь Гвидон, превращенный в насекомое, ужалил трех злодеек-обидчиков? (3 раза)

13. Где находится сказочное царство, где происходит действие «Сказки о золотом петушке»? («в тридевятом царстве, в тридесятом государстве»)

14.Сколько раз войско выезжало биться с врагом? (3 раза)

15. Через сколько дней петух возвещал о нападении врага? (через 8 дней)

16. Как долго пировал царь Дадон в шатре у шамаханской царицы? (неделю,7 дней.)

17. Через сколько дней бочка с матерью и младенцем очутилось на острове? (3 дня)

18. Сколько раз злая мачеха обращается к своему зеркалу в «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях»: «Свет мой, зеркальце! Скажи да всю правду доложи: Я ль на свете всех милее, Всех румяней и белее?» (3 раза)

19. Сколько раз королевич Елисей в своих поисках обращается за помощью? (3 раза)

120 Сколько торговых городов входило в приданное молодой царевны в «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях»? («семь торговых городов да сто сорок теремов»).

21. Сколько раз помогала лебедь царевичу? (7 раз)

22. Сколько богатырей в сказке о мертвой царевне? (7 богатырей).

         Восьмое задание: «Собери картинку»

Команды собирают разрезные картинки в целую иллюстрацию и расставляют картинки по сюжету сказки.

Называют сказку правильно.

       Девятое задание «Узнай сказку по данным словам»

1. Путь-дорога, терем, прялка, солнышко, месяц, зеркальце, ве­тер, свадьба. («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)

2. Откуп, дурачина, изба, терем, царица, корыто. («Сказка о ры­баке и рыбке».)

3. Базар, жадность, лошадь, печка, оброк, море, веревка, распла­та. («Сказка о попе и о работнике его Балде».)

4. Рать, воеводы, мудрец, шатер, шемаханская царица, звездо­чет, петушок. («Сказка о золотом петушке».)

5. Окошко, царь, сестры, бочка, остров, лебедь, богатыри, бел­ка, свадьба, расплата. («Сказка о царе Салтане.)

               Десятое задание. «Старое- новое»

В сказках А.С.Пушкина встречаются слова, которые вышли из речи в наше время и встречаются очень редко.

 Сей час мы старые слова заменим на современные и скажем что они означают.

 Бояре — богатые люди, которые служили царю.

Душегрейка — тёплая короткая кофта без рукавов, со сборками сзади.

Землянка — дом, одна часть которого находится в земле, а другая построена из брёвен и крыта соломой, над поверхностью земли.

Кичка — старинный женский головной убор.

Корыто — продолговатый деревянный сосуд для стирки белья.

Невод — большая рыболовная сеть.

Невежа — грубый, невоспитанный человек.

Откуп — плата за освобождение себя от чего-то.

Светёлка — светлая комната, отделённая сенями от кухни.

Столбовая дворянка — дворянка старинного и знатного рода.

Терем — деревянный дом в виде башни, высокий и прочно срубленный.

Чупрун — чуб, хохол.

«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»:

Молодица — молодая жена.

Сорочин — недруг (враг).

Черница — монахиня.

Светлица — небольшая светлая комната в верхней части дома.

Полати — широкие нары для спанья, которые находятся под потолком.

Перст — «палец».

«Сказка о попе и о работнике его Балде»:

Авось — случайная удача.

Балда — глупый человек.

Недоимка — не уплаченный в срок налог или оброк.

Полба — особый сорт пшеницы.

Подворье — усадьба: дом и двор с разными хозяйственными постройками.

Супостат — противник, враг.

Толоконный лоб — грубый человек, дурак.

Толокно — толчёная (немолотая) овсяная мука.

«Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»:

Аршин — старинная мера длины.

Колымага — старинный тяжёлый крытый экипаж.

Латы — железная или стальная броня, которую надевали воины для защиты от холодного оружия: мечей, сабель.

Удел — владение, княжество.

Четами — парами, попарно. (Можно использовать не все слова)

    Последние задание для капитанов: Кто быстрее!

           Вопрос. Кто ходит по цепи кругом

 Вот и закончилась наша викторина, посвященная сказкам А. С. Пушкина.

Уважаемое жюри подсчитает орешки и скоро назовет победителя.

Дорогие ребята, сказки учат нас быть добрыми, смелыми, справедливыми, изобретательными. Любите и читайте сказки! Помните:

«Сказки – ложь, да в них намек!

Добрым молодцам и девицам урок».

А теперь итоги нашего конкурса объявит наше замечательное жюри (объявление итогов викторины, вручение подарков).

                     ГБОУ Школа 2121.

           Конспект занятия подготовила:

     Воспитатель: Василенко Нина Петровна.