Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект по татарской литературе на тему "Хәзерге заман хикәя фигыльнең юклык формасы" (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Конспект по татарской литературе на тему "Хәзерге заман хикәя фигыльнең юклык формасы" (3 класс)

библиотека
материалов

Татар теле, 4нче А, В сыйныфлары

Тема: Хәзерге заман хикәя фигыльнең юклык формасы.                                                        

 Дәрес тибы: Яңа теманы аңлату

Максатлар: 1) Хәзерге заман хикәя фигыльнең юклык формасы турында белемнәрне формалаштыру;

2) Телдән һәм язмача сөйләм күнекмәләрен булдыру;

3) Укучыларда татар телен өйрәнүгә кызыксыну уяту, хайваннарга мәхәббәт, сакчыл караш тәрбияләү.

Чыганаклар: Р.З.Хәйдәрова “Татар теле” 4 нче сыйныфлар өчен дәреслек, 2нче кисәк,

 эш , сүзлек дәфтәрләре, карточкалар , сүзлекләр.

Техник чаралар: компьютер, такта.

Дәрес барышы .

  1. Психологик уңай халәт тудыру (оештыру моменты).

  1. Исәнләшү 

- Исәнмесез, укучылар!

- Исәнмесез, укытучы апа!

- Хәерле иртә!

- Хәерле иртә! Яхшы кәефләр сезгә!

2. Укучыларны барлау.

- Сыйныфта кем дежур?

-Сыйныфта мин дежур( дежур укучы җавап бирә)

-Бүген ничәнче число?

-Бүген .......

- Бүген атнаның нинди көне?

- Бүген .......

3. Һава торышы турында сөйләшү.

- Бүген көн нинди?

- Бүген көн......( салкын, болытлы, яңгыр ява.)

  1. Актуальләштерү

  1. Өй эшен тикшерү, дәфтәрләрне җыю.

  2. -Укучылар бүгенге дәреснең темасын белер өчен кроссворд чишәргә кирәк.

  1. Борыны озын, колагы зур, үзе тагында зуррак.(фил)

  2. Мыегы бар, сакалы юк, Туны бар, башлыгы юк, өйбезне саклый ул, тычканнарны тота ул.(песи)

  3. Үзе җырлый, үзе сайрый.(сандугач)

  4. Үлән ашый, май ташый.(сыер)

  5. Нечкә билле, көлтә койрыклы. (Төлке)

  6. Как на русском будет внимательный?(игътибарлы)

ФИГЫЛЬ сүзе чыга тактада.

  1. Димәк,  без бүген нәрсә турында сөйләшәбез?

-Без бүген фигыльләр  турында сөйләшәбез.

-  Нәрсә ул фигыль?

-    Фигыль  нәрсәне  белдерә?

-    Фигыль   нинди сорауларга  җавап бирә?

Фигыльләрнең нинди заманнары була ?

-Хәзерге, үткән, киләчәк.

-Аларның кушымчалары нинди?

-а, -ә......

-фигылнең нинди формалары була?

-юклык, барлык.


III.  Яңа уку мәсьәләсен кую (Яңа тема)

1.Карточкаларда эш.

1) Хуҗасы этне ашатмый. 2) Малай этне яратмый, аның белән уйнамый.(хәз.заман, юклык форма, 3нче зат)

-Тексттан фигыльләрне табыгыз, тәрҗемәләре белән әйтегез,сораулар куегыз, кушымчаларын  билгеләгез.

-Эш кайчан башкарыла?

-Фигыльләр нинди формада килгән?

-Әйдәгез бүгенге дәреснең  темасын чыгарыйк әле.

- хәз.заман, юклык форма, 3нче зат.

-Дәфтәрләрне ачыгыз, числоны һәм теманы язып куегыз.


IV. Уку мәсьәләсен чишү.

Китап белән эшләү. 46нчы бит, 1нче күнегү .

-Как бы изменились эти глаголы, если бы действия не произошли?

Ашата, ярата, сөт бирә, юындыра, уйный, карый.

-Хәзерге заман хикәя фигыльнең юклык формасы нинди кушымчалар ярдәмендә ясала? (-мый, -ми)

-мый кушымчасы кайчан ялгана?

-ми кушымчасы кайчан ялгана?

- Нинди сорауга җавап бирә?(нишләми?)


V. Алган белемнәрне ныгыту.

1) 1нче күнегүдәге фигыльләр белән җөмләләр төзегез, телдән.

2) 2нче биремдәге диалогны дәвам итегез, дустыгыз белән сөйләш.

-Сәлам!Хәлләрең ничек?

-......

-Син буген мәктәпкә барасыңны?

-Юк, .......

-Ни өчен?

-Чөнки......


3)Ситуатив биремнәр.

  1. Скажи о том, что:

-Твоя кошка не кушает масо;

- Твоя собака не иргает, потому что болеет;

-Твоя кошка не спит, потому что хочет играть.

 

VII.  Йомгаклау. Рефлексия.

  1. Нәтиҗә ясау

-Бүген дәрестә нинди теманы өйрәндек?

-Хәзерге заман хикәя фигыльнең юклык формасы нинди сорауларга җавап бирә?

-Нинди кушымчалар ярдәмендә ясала?

2)Билгеләр кую.(тест)

5ле – 4 дөрес җавабы булса куела.

4ле– 3 дөрес җавабы булса куела

3ле– 2 дөрес җавабы булса куела

2ле– 1 яки  дөрес җавабы булмаса куела

VIII. Өй эше.

 1) Кагыйдәне өйрәнергә (38 бит) -мәҗбүри

2)4нче бирем карточкада.

4.Как бы изменились эти глаголы, если бы действия не произошли?

Ашата, ярата, сөт бирә, юындыра, уйный, карый.


4нче сыйныф.

1. Тексттан фигыльләрне табыгыз, тәрҗемәләре белән әйтегез,сораулар куегыз, кушымчаларын билгеләгез.

1) Хуҗасы этне ашатмый. 2) Малай этне яратмый, аның белән уйнамый.

2. Диалогны дәвам итегез, дустыгыз белән сөйләш.

-Сәлам!Хәлләрең ничек?

-......

-Син буген мәктәпкә барасыңны?

-Юк, .......

-Ни өчен?

-Чөнки......

3.Скажи о том, что:

-Твоя кошка не кушает масо;

- Твоя собака не иргает, потому что болеет;

-Твоя кошка не спит, потому что хочет играть.

4.Как бы изменились эти глаголы, если бы действия не произошли?

Ашата, ярата, сөт бирә, юындыра, уйный, карый.

Автор
Дата добавления 07.04.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров784
Номер материала ДБ-015664
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх