6 класс
Тема: «Одежда и требование к ней. Юбка в русском народном стиле.»
Цель: ознакомить учащихся с требованиями, которые предъявляются к одежде.
Задачи:
1. познакомить с историей юбки в русском народном костюме;
2. воспитывать эстетический вкус, внимательность;
3. развивать логическое мышление.
Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, СD - диск, рисунки с изображением юбок.
План урока.
1. Оргмомент.
2. Повторение пройденного материала.
3. Изучение нового материала.
4. Итог урока.
5. Анализ и оценка урока.
Ход урока.
|
Этапы урока |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся
|
|
1.Оргмомент |
1. Проверка присутствующих на уроке. 2. Проверка готовности учащихся к уроку. 3. Ознакомление учащихся с темой и целями урока.
|
|
|
2.Повторение пройденного материала. |
- Какие швы относятся к соединительным? - Какие швы относятся к краевым?
- Для чего применяются соединительные швы?
- Для чего применяются краевые швы?
|
- Настрочной с открытыми срезами - Вподгибку с открытым обметанным срезом, обтачной в кант - Для соединения кокеток с основными деталями изделия. - Обтачивание концов пояса, хлястиков, клапанов карманов, при обработке низа изделия. |
|
3.Изучение нового материала. |
Ознакомить учащихся с назначением и видами одежды, классификацией одежды по назначению. Объяснение учителя. Одежда - это изделие (или несколько изделий), надеваемое человеком и несущее утилитарные или эстетические функции. В зависимости от назначения одежда делится на бытовую и производственную. Бытовая одежда предназначена для защиты тела человека в различных бытовых и общественных условиях. К бытовой одежде относятся: 1) повседневная одежда - для повседневного ношения; 2) торжественная одежда - для ношения в торжественных случаях; 3) домашняя одежда - для работы и отдыха в домашних условиях; 4) рабочая одежда - для работы в бытовых условиях (вид домашней одежды); 5) спортивная одежда - для занятий спортом; 6) национальная одежда - отражение национальной культуры и быта народа. Производственная одежда - предназначена для ношения в производственных условиях различных отраслей промышленности. К производственной одежде относятся: 1)
специальная одежда - предназначена для защиты
человека от 2) санитарная одежда - одежда для защиты человека от загрязнений. Комплект одежды - это одежда, состоящая из двух или более изделий, каждое из которых является составной частью комплекта. Дальнейшее изучение темы возможно совместно с учащимися. Учащиеся пользуются учебником и определяют вместе эстетические, гигиенические, эксплуатационные требования. В заключение учитель делает вывод: любая одежда должна иметь красивый вид, чтобы ее приятно было надевать. Поэтому при создании разных моделей одежды конструкторы подбирают не только наиболее удобные формы ее деталей, но и стараются их разнообразить, а также использовать красивые ткани и различную отделку.
- Ознакомление учащихся с историей юбки в русском народном костюме. Учащиеся делают краткие сообщения, которые они приготовили. В заключение учитель демонстрирует презентацию «История юбки» (слайды 1-9), где учащиеся знакомятся с историей возникновения юбки.
|
- Учащиеся открывают учебник, находят параграф 7 и стр.33
- Выступление учащихся с сообщениями. |
|
4.Итог урока |
Учащимся предлагается выполнить тест по теме «Юбка» (слайды 10 – 16) |
- Выполняют тест
|
|
5.Анализ и оценка урока. |
- Анализирует урок, выставляет оценки в журнал и дневники.
|
- Убирают кабинет и свое рабочее место. - Записывают домашнее задание в дневники: в учебнике & 7, стр. 33 -35. |
Тема: «Одежда и требование к ней. Юбка в русском народном стиле.»
Цель: ознакомить учащихся с требованиями, которые предъявляются к одежде.
Задачи:
познакомить с историей юбки в русском народном костюме;
воспитывать эстетический вкус, внимательность;
развивать логическое мышление.
Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, СD - диск, рисунки с изображением юбок.
План урока.
Оргмомент.
Повторение пройденного материала.
Изучение нового материала.
Итог урока.
Анализ и оценка урока.
Профессия: Учитель труда (технологии)
В каталоге 6 866 курсов по разным направлениям
Учебник: «Технология», Лутцева Е.А.
Тема: Мир тканей. Для чего нужны ткани?
Учебник: «Технология», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Тема: Мир тканей. Для чего нужны ткани?
Учебник: «Технология. Швейное дело. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений (VIII вид)*», Картушина Г.Б., Мозговая Г.Г.
Учебник: «Технология», Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семенова Г.Ю. и др./под ред. Казакевича В.М.
Тема: Глава 3. Технология
Учебник: «Технология», Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
Тема: Как увидеть белое изображение на белом фоне?
Учебник: «Технология», Куревина О.А., Лутцева Е.А.
Тема: Народные промыслы