Инфоурок Другое КонспектыКонспект по технологии на тему " Технология выполнения различных петель. ПР: Набор основных петель"

Конспект по технологии на тему " Технология выполнения различных петель. ПР: Набор основных петель"

Скачать материал

Предмет: технология

Класс: 7

Дата: 28.02.18

№ 46. Тема: Технология выполнения различных петель. ПР Набор петель крючком.

Цель урокаФормирование знаний и умений по технологии выполнения различных петель

Задачи урока :

образовательные: ознакомить учащихся с приемами набора петель крючком

развивающие: развивать координацию рук,  память, самостоятельность

воспитательные: воспитывать внимательность; усидчивость; терпение

Практические : научить набирать петли крючком; выполнять различные петли

Метапредметные результаты (УУД):

  Личностные УУД:

ü   Выражение желания трудиться;

ü   Самооценка умственных и физических способностей для труда;

ü   Личная ответственность за качество своей деятельности.

Регулятивные УУД:

ü   Принятие учебной цели;

ü   Организация рабочего места, рефлексия, оценка и самооценка

Познавательные УУД:

ü  сравнение, анализ, выбор способов решения задачи, делать выводы..

Коммуникативные УУД:

ü   Умение отвечать на вопросы

ü   Взаимодействие в группах.

Тип урока: комбинированный

Ход урока

I. Организационный момент.

1. Приветствие.

2. Проверка готовности к уроку.

II. Актуализация опорных знаний.

«Заколдованный цветок» Для того чтобы проверить как вы запомнили условные обозначения основных петель, я предлагаю сыграть в игру, которая называется https://arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_54d1dde45a34f/konspiekt-uroka-na-tiemu-viazaniie-kriuchkom-osnovnyie-priiemy-viazaniia-kriuchkom_2.png«Заколдованный цветок» .  Делимся  на команды (чья команда быстрей получает стикер)

 

Условие игры: Вы вытягиваете один лепесток, на котором нарисовано условное обозначение. Этот лепесток вы должны приложить к правильному ответу, который написан на нашем цветке на доске. А мы все вместе будем проверять.

 

 

 

А сейчас работаем по парам

Карточка1

1.       Можно ли тонким крючком вязать толстые нитки?

2.       Какие виды ниток для вязания крючком вы знаете?

3.       При вязании крючком с какой стороны должен падать свет?

4.       В каких изделиях применяется лен?

Карточка2

1.В каких случаях крючок может быть опасен для здоровья?

2. Какие виды крючков вы знаете?

3. Что можно связать крючком?

4. Какие изделия можно вязать тонкими и толстыми нитками?

III. Мотивация.

Ребята, для того чтобы красиво вязать крючком  чему  нам надо научиться?( набирать петли, научиться вязать различные петли)

IV. Сообщение темы урока «Технология выполнения различных петель. ПР Набор петель крючком.»

Ребята, давайте сформируем нашу цель урока.

Какие  перед нами стоят задачи?

ФИЗМИНУТКА

V. Изучение нового материала

Демонстрация технологии выполнения различных петель. Учитель показывает всей группе учащихся приёмы держания крючка, приёмы выполнения основных видов петель. Учащиеся работают с учебником или с инструкционными картами, рассматривая рисунки, на которых изображены приёмы выполнения петель.

 http://cxemi-vyazaniya.ru/images/articles/1677ff60535a.jpg

VI. Практическая работа «Набор петель крючком.»

ЗАДАНИЕ: cвязать цепочку воздушных петель длиной 10 см

      1.Вводный инструктаж

·         знакомство с инструкционными картами

·         инструктаж по технике безопасности

·         соблюдение санитарно-гигиенических требований

2.      Самостоятельная работа учащихся

3.      Текущий инструктаж по ходу выполнения учащимися самостоятельной работы (учитель следит за постановкой рук учащихся, положением крючка во время работы, контролирует приемы выполнения петель; проверяет соблюдение правил техники безопасности; оказывает помощь учащимся, не справляющимся с работой)

 

VII. Оценивание

  1. Оценивание своей работы каждым учащимся; взаимооценивание работ друг друга; выставление оценок учителем, их аргументация.

VIII.Итог урока.

*      С каким видом рукоделия вы продолжили знакомится сегодня на уроке?

*      Почему, несмотря на развитие машинного производства трикотажных изделий, до сих пор сохраняется мода на изделия, связанные вручную?

*      Как при вязании следует держать крючок в руке?

*      Что нового вы узнали?

*      Вам пригодится это в жизни?

*      Были ли трудности?

Рефлексия. (Яблоня, яблоки, листья, цветы.)

- Урок у нас заканчивается. За это время выросло удивительное дерево, благодаря которому каждый из вас может показать пользу или бесполезность нашего урока.

Если урок для вас прошел плодотворно, и вы остались довольны - прикрепите к дереву плоды – яблоки.

Если урок прошел хорошо, но могло быть и лучше – прикрепите цветы.

Если урок не отличается от прежних уроков, и ничего нового не принес – зеленые листочки.

А уж если совсем напрасно было потрачено время на уроке, то – желтый, чахлый лист.

 

 

Самоанализ открытого  урока по теме:

«Технология выполнения различных петель. ПР Набор петель крючком»

Урок проводился в седьмом классе в разделе программы «Рукоделие». Данный урок рассчитан на 45мин.

 

Цель урока: Формирование знаний и умений по технологии выполнения различных петель

 

Были поставлены следующие Задачи:

образовательные: ознакомить учащихся с приемами набора петель крючком

развивающие: развивать координацию рук,  память, самостоятельность

воспитательные: воспитывать внимательность; усидчивость; терпение

Практические : научить набирать петли крючком; выполнять различные петли

Содержание урока соответствовало поставленной цели.

Тип урока :   комбинированный. 

Вхождение в тему было при помощи метода «Ассоциаций». Объяснительно-иллюстративный метод, который сочетался с методом практического применения, что способствует развитию творческого мышления учащихся. При закреплении изученного материала использовался метод развития познавательного материала, в котором использовались игровые приемы «Заколдованный цветок», «Волшебный клубок». Практические упражнения были ориентированы на развитие моторики учащихся, влияющей на умственное развитие ребёнка. На рефлексии использовалось дерево «Яблоня», благодаря которому дети показали пользу и бесполезность урока.

В ходе урока была организована фронтальная и индивидуальная работа учащихся. На уроке присутствовал наглядный материал, что помогло детям в работе.

Практическая работа выполнялась под наблюдением учителя, замечания при неправильном выполнении делались своевременно.

Планировала работу учениц на уроке с проявлением следующих качеств:

·         активность

·         ответственность

·         самоконтроль

·         умение участвовать в диалоге

·         стремление к взаимопониманию.

Цели занятия достигнуты, время распределено рационально, план урока выполнен полностью, задачи урока реализованы.

      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Карточка1

1.      Можно ли тонким крючком вязать толстые нитки?

2.      Какие виды ниток для вязания крючком вы знаете?

3.      При вязании крючком с какой стороны должен падать свет?

4.      В каких изделиях применяется лен?

 

 

Карточка 2

1.В каких случаях крючок может быть опасен для здоровья?

2. Какие виды крючков вы знаете?

3. Что можно связать крючком?

4. Какие изделия можно вязать тонкими и толстыми нитками?

 

 

Карточка1

5.       Можно ли тонким крючком вязать толстые нитки?

6.       Какие виды ниток для вязания крючком вы знаете?

7.       При вязании крючком с какой стороны должен падать свет?

8.       В каких изделиях применяется лен?

 

Карточка2

1.В каких случаях крючок может быть опасен для здоровья?

2. Какие виды крючков вы знаете?

3. Что можно связать крючком?

4. Какие изделия можно вязать тонкими и толстыми нитками?

 

Карточка1

9.       Можно ли тонким крючком вязать толстые нитки?

10.   Какие виды ниток для вязания крючком вы знаете?

11.   При вязании крючком с какой стороны должен падать свет?

12.   В каких изделиях применяется лен?

 

Карточка2

1.В каких случаях крючок может быть опасен для здоровья?

2. Какие виды крючков вы знаете?

3. Что можно связать крючком?

4. Какие изделия можно вязать тонкими и толстыми нитками?

 

 

 

 

Приложение 1

«Заколдованный цветок»

 

https://arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_54d1dde45a34f/konspiekt-uroka-na-tiemu-viazaniie-kriuchkom-osnovnyie-priiemy-viazaniia-kriuchkom_3.pnghttps://arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_54d1dde45a34f/konspiekt-uroka-na-tiemu-viazaniie-kriuchkom-osnovnyie-priiemy-viazaniia-kriuchkom_4.pnghttps://arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_54d1dde45a34f/konspiekt-uroka-na-tiemu-viazaniie-kriuchkom-osnovnyie-priiemy-viazaniia-kriuchkom_5.png

 

 

https://arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_54d1dde45a34f/konspiekt-uroka-na-tiemu-viazaniie-kriuchkom-osnovnyie-priiemy-viazaniia-kriuchkom_6.pnghttps://arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_54d1dde45a34f/konspiekt-uroka-na-tiemu-viazaniie-kriuchkom-osnovnyie-priiemy-viazaniia-kriuchkom_7.pnghttps://arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_54d1dde45a34f/konspiekt-uroka-na-tiemu-viazaniie-kriuchkom-osnovnyie-priiemy-viazaniia-kriuchkom_8.png

 

 

Приложение 2

https://arhivurokov.ru/kopilka/uploads/user_file_54d1dde45a34f/konspiekt-uroka-na-tiemu-viazaniie-kriuchkom-osnovnyie-priiemy-viazaniia-kriuchkom_9.png

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 936 955 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.03.2018 560
    • DOCX 654.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Диншаева Мавиле Юсупжановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Диншаева Мавиле Юсупжановна
    Диншаева Мавиле Юсупжановна
    • На сайте: 6 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 164132
    • Всего материалов: 49

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой