Инфоурок Обществознание КонспектыКонспект по теме Рциональный потребитель

Конспект по теме Рциональный потребитель

Скачать материал

                                              Рациональный потребитель

1. Понятие и аксиомы  рационального потребителя

Рациональный потребитель — потребитель, всегда максимизирующий полезность потребления.

Перед рациональным потребителем стоит проблема выбора. Он может выбирать из бесконечного множества товаров и услуг, которые продаются на рынке.  Но любому потребителю нужны далеко не все из них, а только какой-то их ограниченный набор, который для упрощения принято считать состоящим только из двух товаров. Например, практически каждый потребитель периодически покупает набор, состоящий из продовольствия и одежды. Предполагается, что потребитель ведет себя рационально, если он опирается в своих действиях на следующие аксиомы рационального потребления.

·          рациональный потребитель в состоянии ранжировать (сравнивать) наборы товаров по степени их предпочтительности. При наличии двух наборов товаров, состоящих из разного количества продовольствии и одежды, рациональный потребитель всегда может определить, что для него один из них предпочтительнее другого, либо что полезность их обоих для него одинакова;

·       рациональный потребитель оценивает каждый набор товаров с точки зрения полезности для него каждого из входящих в набор товаров. Набор, состоящий из продовольствия и одежды, оценивается потребителем с точки зрения полезности для него и продовольствия, и одежды;

·       предпочтения рационального потребителя характеризуются свойством транзитивности. Пусть потребитель выбирает их трех разных наборов, в каждом из которых разные количества продовольствия и одежды. Тогда, если первый набор кажется ему предпочтительнее второго, а второй предпочтительнее третьего то, первый набор будет точно предпочтительнее третьего;

·       рациональный потребитель всегда предпочитает больше любого товара, чем меньше. Пусть в первом наборе 3 кг продовольствия и 2 ед. одежды, а во втором — тоже 3 кг продовольствия, но одежды 3 ед. Тогда потребитель выберет второй набор. Из наборов товаров рациональный потребитель всегда выберет тот, в котором хотя бы на один товар больше;

·       рациональный потребитель обычно легче жертвует потреблением того товара, которого у него больше. Пусть в наборе 10 кг продовольствия и 1 ед., одежды. Потребитель, возможно, готов пожертвовать целыми 3 кг продовольствия, чтобы получить еще хотя бы одну единицу одежды. Соответственно чем меньше какого-то товара в наборе, тем ниже склонность потребителя заменить его другим товаром.

 

Контрольные вопросы:

1.     Кто такой рациональный потребитель?

2.     Почему рациональный потребитель всё просчитывает?

 

                      

 

Тема – Финансы в экономике

В современном обществе, в условиях рыночной экономики все острее встает вопрос приобретения каких-либо необходимых товаров. Чаще всего сразу заплатить полную сумму за нужную нам вещь – невозможно, поэтому приходится брать кредит или долг. Откуда у банков берутся деньги для наших кредитов и чем это выгодно самому банку.                                                  

Финансы – совокупность экономических отношений в процессе использования денежных средств. Это комплекс операций, с помощью которых распределяют денежные средства и осуществляют денежные расходы.

На современном рынке существует такая ситуация, когда одни предприятия имеют избыток денежных средств, другие – их недостаток. Помощь в получении необходимых денег, или в хранении и правильном использовании избыточных средств оказывают банки и другие финансовые институты. С этой целью в нашей стране была создана банковская система – совокупность действующих в стране банков и других кредитных учреждений, и организаций.

Центральный банк в одних странах подчинен правительству, а в других независим, но везде имеет большое значение для функционирования рыночной экономики. Основные функции:

·         Осуществление денежно-кредитной политики государства

·         Кредитование коммерческих банков

·         Обеспечение стабильной деятельности банковской и финансовой систем

·         Поддержание устойчивости национальной денежной единицы

·         Хранение запасов денежных средств и золота

Коммерческий банк – деловое, частное предприятие, организующее свой бизнес. Работают за счет банковской прибыли. – ставки по кредитам делают больше, чем выплачивают процент вкладчикам!!!! – принцип работы всех банков и кредитов => отсюда у банков и берутся постоянно деньги, идёт денежный оборот!

Историческая справка. Первые банки в нашей стране появились еще в середине 18 века. Главная цель – поддержание торговли и регулирование денежного обращения. Во второй половине 19 века появляются коммерческие банки. С этого момента банки занимают лидирующие позиции на финансовом рынке. Им больше доверяли, чаще вкладывали и брали в долг деньги у банков.

Традиционные операции коммерческого банка:

Пассивные

Активные

Прием вкладов, получение кредитов от других банков, выпуск собственных акций

Предоставление кредитов  

 

Финансовые институты

Функции

финансово-кредитные учреждения

Накапливают средства и предоставляют тем, кто нуждается

пенсионный фонд

Выплата пособий и пенсий для вносящих пенсионные взносы

инвестиционные компании

Аккумулируют денежные средства через продажу собственных ценных бумаг

Страховые компании

Оказывают страховые услуги

Фондовые биржи

Продажа и покупка ценных бумаг

Межгосударственные финансово-кредитные институты

Финансирование и кредитование разных стран, содействие мировой торговле

Россияне последние годы живут в ситуации, когда цены на товары и услуги постоянно повышаются. Изменяется не только цена товаров, но и ценность денег. На одно и то же количество денег мы можем покупать все меньше и меньше товаров. Чтобы поддерживать уровень жизни, людям требуется все больше денег. Государство идет на выпуск денег в обращение, то есть на расширение денежной массы. Это стимулирует спрос на товары и услуги, и как следствие, новый рост цен на них. В результате всего этого замкнутого круга и возникает инфляция.  Процесс обесценивания денег, который проявляется в виде долговременного повышения цен на товары и услуги. 

Инфляция проявляется в различных формах и видах:

Ползучая(темпы роста не превышают 10%), галопирующая (скачок), гиперинфляция (очень высокий темп роста цен), инфляция спроса (доходов много, товара мало), инфляция издержек(предложения)

Вопрос 1

Автор называет финансовых посредников между государством и гражданами. Охарактеризуйте их функции и роль в перераспределении денег.

hello_html_3eca3e2b.jpg

 

·         Что такое финансы? (Это комплекс операций, с помощью которых распределяют денежные средства и осуществляют денежные расходы)

·         Как выглядит банковская система в нашей стране? (Центральный банк, коммерческие банки, другие финансово-кредитные учреждения)

·         Какие финансово-кредитные учреждения вы запомнили? (пенсионный фонд, инвестиционные компании, страховые компании, фондовые биржи)

·         Что такое инфляция? А какие формы и виды бывают?



Тест по теме роль государства в экономике (повторение перед темой финансы в экономике)

А1. Процесс реализации государственных экономических функций путем разнообразных государственных мер воздействия на экономические процессы для достижения определенных целей

1) Экономический курс

2) Экономическая ориентация

3) Экономическая политика

4) Экономическое принуждение

 

А2. Товары и услуги, предоставляемые государством его гражданам на равных началах

1) Социальный пакет

2) Общественные блага

3) Базовый пакет

4) Экономические уступки

 

А3. К косвенному регулированию экономики со стороны государства относится

1) Монетарная политика

2) Рыночная экономика

3) Правовое регулирование

4) Социальное обеспечение населения

 

В1. Выберите наиболее общие экономические цели государства в рыночной экономике

1) Обеспечение экономического роста

2) Правовое регулирование экономики

3) Государственная фискальная политика

4) Создание условий экономической свободы

5) Обеспечение экономической безопасности и эффективности

6) Погашение государственного долга

 

В2. Что из перечисленного не относится к механизмам государственного регулирования рыночной экономики

1) Фискальная политика

2) Правовое регулирование

3) Расширение частного сектора

4) Монетарная политика

5) Использование преимущественно административных методов

А1 3

А2 2

А3 1

В1  1.4.5.

В2 3



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект по теме Рциональный потребитель"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Бизнер-тренер

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 383 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.12.2015 3981
    • DOCX 2.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Декина Сания Табрисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Декина Сания Табрисовна
    Декина Сания Табрисовна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 207669
    • Всего материалов: 48

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Обществознание")

Учитель обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 261 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 115 человек

Мини-курс

Преодоление фобий: шаг за шагом к свободе от социальных источников страха

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Финансовые аспекты и ценности: концепции ответственного инвестирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Налогообложение и компенсация потерь: предотвращение ошибок и снижение рисков

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

"С понедельника — начну!.." Практическое руководство к модификации образа жизни

Перейти к трансляции