Конспект по уйгурскому языку на тему "Ә. Навайиниң ижадийити"

Тәкшүрүлди:			Пән:  Уйғур әдәбияти	Синип:  9		Күни: .
Мавзуси: Ә: Навайиниң ижадийити
Мәхсити:   Әлишер Навйиниң ижадийитини әскә алиду , йеңи мәлумат алиду, өз алдиға оқуйду, чүшиниду, билиду
Күтилидиған нәтиҗиләр: сөзләш нутқини  риважландуриду, тәһлил қилиду,  бир-бирини тиңшайду, үгитиду
Ишниң түри:  шәхсий, җүп, топлуқ иш.
Дәрис этаплири	Вақит	Муәллимниң һәрикити			Оқуғучиниң һәрикити		Баһалаш	Қоллинидиған көрнәкликләр
Киришмә Өтүлгән мавзуларни әскә елиш	1мин 3 мин	Уюштуруш а) Оқуғучилар билән саламлишиш, уларни түгәлләш. ә) Психологиялик атмосфера қуруш.        «Шатлиқ чәмбири» •     Очуқ тест 1 Аруз вәзни қачан кәшип қилинған А. VІІІ ә Б  ХІ ә В.Х V ә 2. Аруз вәзнидә йезилған әсәрни ениқлаң А. «Қутадғу билик» Б. «Қиссәи Рәбғузий» В. «Оғузнамә 3 . Аруз вәзнидә  һесапқа елинидиған нәрсини ениқлаң А.Боғумларниң сани Б.Боғумларниң қисқа,узунлиғи В.Қапийәси 4. Уйғур поэзиясидә аруз вәзнидә ижат қилған әдип А. М.Қәшқәрий Б. Ә.Йүгнәкий В Н.Рәбғузий			Оқуғучилар муәллим билән аманлишиду. Дәрискә тәйярлиниду. Бир-биригә иллиқ һис-туйғулирини йәткүзиду. Оқуғучилар жавап бериду, тәһлил қилиду			.слайд
Тонуштуруш.	5 мин	«Мийиға һужум» стратегияси «қери бовай жиғип кәлгән отунини қоюп, бирдәм дәм алмақчи болупту. Униң қешиға чиққан Лоқман һаким...», « кәл иккимиз дост болайли...» Бу жүмлиләр қайси һекайиләрдин елинған? Муәллипи ким вә униң тоғрисида немә ейтқан болар едиңлар?			Ойлиниду.  Әскә алидуӨз ойини ейтиду, еғизчә җавап бериду.		Қоллаш, қувәтләш, махташ.
Асасий қисим Йеңи мавзуни йәкүнләш	20мин 5мин	Ә.Навайи һәққидә униң ижадийитини оқуп чиқиду, жүпи билән тәһлил қилиду,  кластер қуриду 1-қатар- униң дунияға келиши вә иждйити 135-136-бб 2-қатар- ижадийитиниң алаһидилиги 3-қатар-ижадийити   Видео .Ә.Навайиниң ижадийити һәққидә Видеони тәһлил қилиш. Навайи ижадийитиниң алаһидилиги немидә? Әдәбиятқа елип киргән йеңилиқлири немидә? болиду Очуқ тест: 1.         Ә.Навайи қандақ аилидин келип чиққан      А.кәмбәғәл Б  ишчилар В.аристократ 2.Ә.Навайиниң туғулған жилини ениқлаң А. 1441-ж Б. 1501-ж В. 1483-ж 3. Өз һаятини төрт пәсилгә қияс қилған әсәри А. «Ғәрайибус сиғар» Б. «Бәдайиул бидая» В. «Нәвадирун ниһая» 4. «Хәмсә» жанридики әсәрләр қанчә әсәрни өз ичигә алиду А. 4 Б.  5 В.3			Һәр топтин 1 оқуғучи оқуйду, 1 тахтиға сизиду Тиңшайду,дәрисликтин алмиған мәлуматларға көңүл болиду. Һәр топтин бир адәм жавап бериду Жавап бериду, соалларни тәһлил қилиду		ярайсиләр Қоллаш, қувәтләш, махташ.	. Видео, слайд слайд
Йәкүнләш Өйгә тапшурма Баһалаш Рефлексия	2 мин 1мин 1 мин 1мин	-          Бүгүнки дәристин  өзәңгә немә алдиң, немигә үгәндиң? •          Мавзуни толуқ оқуш, қошумә материал тепиш Баһалирини хуласиләш •          Бүгүнки дәристин немә алдим?			Күндиликлиригә язиду Күндиликләргә қоюш Стикерларға йезип,   тахтиға чаплаш.