Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект по внеурочке " История становления человека" тема " «Религиозная версия становления человека»

Конспект по внеурочке " История становления человека" тема " «Религиозная версия становления человека»

Скачать материал
библиотека
материалов

Составитель:

Малышева Валентина Николаевна



Урок 4.

Тема:

«Религиозная версия становления человека»

Цели:

Показать, что существовала такая версия происхождения человека на Земле, используя библейские рассказы для чтения.

Введение школьников в детскую публицистику через обсуждение прочитанного, понимание друг друга , самого себя.

Можно выписывать термины в словарь,

составлять или разгадывать кроссворды, чайнворды, делать посильные зарисовки.



Содержание уроков.

  1. Знакомство школьников с разными изданиями детской библии:

( на выставке 5 книг детской библии разного оформления).

  1. Знакомство с содержанием: ( Содержание разделено на 17 под тем)

  2. Работа с текстом: ( чтение учителем глав из библии, могут помогать хорошо читающие ученики).

--- Сотворение мира.

--- История первых людей.

1.Адам.

2.Каин и Авель.

3.Авраам.

4.Иаков.

5.Иосиф.

6. Моисей.

7.Самуил.

8.Давид.

9.Соломон.

10.Христос.

. Прибытие в Италию. Рим.

  1. Беседы после прочтения.

--- Почему Бог называется творцом или Создателем?

---Могут ли ангелы или люди что-нибудь сотворить?

---Какое творение Божие может славить Бога?

---От какого дерева запрещено было Адаму и Еве есть плод?

---Почему и какое наказание понес Адам?

---Как звали младшего сына Адама?

--- Почему решил Бог истребить народ потопом?

--- Каким путем спасся Ной?

---О чем должна напоминать нам радуга?

---Кому поклонялось и служило большинство народа Земли?

---Кого избрал Бог слугою и другом?

---Сколько внуков и правнуков было обещано Аврааму?

---Как звали сына Авраама и Сары?

---Что сказал Бог Иакову?

---Кто была Рахиль?

---Почему Иакову хотелось вернуться на Землю Ханаанскую?

---Сколько сыновей было у Иакова?

---Который из них был добрее всех?

---Как стараются злые люди скрыть свои ошибки?

---Кто такой Иосиф?

---Почему Фараон поставил Иосифа правителем всей Земли Египетской?

---К кому пошел за хлебом народ?

---Какое обетование дал Бог Аврааму, Исааку,Иакову?

---Как назывались внуки и правнуки Иакова?

---Куда убежал Моисей из Египта?

---Почему обратил Бог воду в кровь?

--- Перечислите 10 казней.

---Что представляла из себя пустыня?

---Откуда дал Бог воду?

---Откуда дал Бог воду?

---Перечисли 10 заповедей.

---Кто был первосвященником после смерти Арона?

---Когда первый раз ввел сатана людей в грех?

---Что написал Моисей в своих 5 книгах?

---Кто называется пророком?

---Назвать пророков.

---Кто такой Давид?

---Кому хотел Давид воздать всю славу?

---Куда убежал Давид?

---Почему люди не должны лишать себя жизни?

---На какой остров были выброшены люди, потерпевшие кораблекрушение?

---Кто жил на этом острове?

  1. Можно описать запомнившийся эпизод или рассказать.

  2. Составить кроссворд из имен, встречавшихся в Библии.

  3. Выписать имена героев Библии и написать , кто они были такие.

  4. Сделать наброски описываемой природы.

  5. Создать людей, острова, корабль.

  6. Рассматривать иллюстрации к рассказам. Соотносить их с текстом.

  7. Что увидели положительного для человека? Перечислить.

Во время урока можно читать по 2-3 текста, оставлять время для беседы и других видов работы.

Можно написать карточки, по которым ребята могут группами проработать некоторые темы.



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.