Конспект по внеурочной деятельности

Викторина по правилам дорожного движения!

Цели: изучать и повторять правила дорожного движения, расширять представление учащихся о дорожной среде, развивать целостность восприятия, чувство предвидения опасности, наблюдательности, воспитание «культурного» пешехода.

Оборудование: дорожные знаки, конверты с заданиями, краски, кисти, бумага, музыкальное сопровождение.

Учащиеся входят в класс под песню «Автомобили».

-Сегодня у нас необычный урок, урок- викторина по ПДД.

Цель его проверить, как вы знаете ПДД. Сейчас вы должны разделиться на 2 команды.

1 конкурс « Дай название команде». В этом конкурсе участники придумывают названия командам и девиз.

2 конкурс «Вопрос ответ». Каждой команде поочередно задаются вопросы по ПДД.

1.      Какая часть улицы предназначена для пешеходов?

2.      Где можно переходить улицу?

3.      Где нужно стоять в ожидании трамвая, троллейбуса, автобуса?

4.      Как нужно переходить улицу при выходе из трамвая, автобуса?

5.      Как надо правильно переходить улицу, дорогу?

6.      Можно ли перебегать через улицу, дорогу?

7.      Почему пешеходам нельзя ходить по проезжей части улицы, дороги?

8.      Сколько сигналов у пешеходного светофора?

9.      На какие группы делятся дорожные знаки?

10. Кто должен знать дорожные знаки?

3 конкурс « Конкурс капитанов». Помести знак в нужное окно

4 конкурс «Художники дорожных знаков». Командам дается 5 минут, чтобы раскрасить  дорожный знак и объяснить что они означают.

5 конкурс «Угадай-ка». Командам разгадывает кроссворд.

6 конкурс «Сопоставь знак и его название».

7 конкурс «Отгадай ребус». У кого больше очков тот выбирает первым.

8 конкурс «Как правильно проехать автобусу». Командам дается по 1 рисунку с дорожной ситуацией, определить путь автобуса.

9. Рекламная пауза (дети исполняют частушки)

1. Ставьте ушки на макушки, Слушайте внимательно. Пропоём мы вам частушки Очень замечательно. 2. Как сигнал зажёгся «красный», Значит, двигаться опасно А «зелёный» говорит: «Проходите – путь открыт»!

3. Ой, ты, Ваня, ой, ты, Ваня, Посмотри на светофор. Всё ты, Ваня, перепутал И на «красный» ты прошёл. 4. Всем, кому даны колёса Передайте наш совет: Пусть у нас сначала спросят Можно ехать или нет.

10. Игра со зрителями: Участник дорожного движения.

1. Эту ленту не возьмешь И в косичку не вплетешь. На земле она лежит, Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)

2. Никогда я не сплю, На дорогу смотрю. Подскажу, когда стоять, Когда движенье начинать. (Светофор) 3. Тут машина не пойдет. Главный здесь – пешеход. Что друг другу не мешать, Нужно справа путь держать. (Тротуар)

4. Что за транспорт такой Что везет тебя домой. Он бежит туда-сюда, Упираясь в провода. (Троллейбус) 5. Под ногами у Сережки Полосатая дорожка. Смело он по ней идет, А за ним и весь народ. (Зебра)

6. На обочинах стоят, Молча с нами говорят. Всем готовы помогать. Главное – их понимать. (Дорожные знаки)

7. Две дороги долго шли И друг к дружке подошли. Ссориться не стали, Пересеклись и дальше побежали. Что это за место, Всем нам интересно. (Перекресток)

8. Наш автобус ехал-ехал, И к площадочке подъехал. А на ней народ скучает, Молча транспорт ожидает. (Остановка)

9. Двух колес ему хватает, И мотор не подкачает. Нужно только завести – И счастливого пути! (Мотоцикл)

10. Это что за магазин? Продается в нем бензин. Вот машина подъезжает, Полный бак им заливает. Завелась и побежала. Чтоб другая подъезжала. (Заправочная станция)

12. Рядышком с шоссе лежит, По ней транспорт не бежит. Ну а если вдруг беда, То съезжают все сюда. (Обочина)

13.За рулем я сижу, На дорогу гляжу. (Водитель)

Ведущий: Молодцы! Все было просто замечательно.

Чтоб на шумных перекрестках,

Никогда беды не знать,

Должен правила движенья

Каждый знать и соблюдать.

Ответы к кроссворду:

По горизонтали: 2. Пешеход. 3. Светофор. 5. Велосипед. 6, До­рога. 8. Тротуар.

9. водитель. По вертикали: 1. Безопасность. 4. Телефон. 7. Дети.