ПЛАН-КОНСПЕКТ
Дом
моей мечты.
ДОМ МОЕЙ МЕЧТЫ
Цель:
воспитание ценностного отношения к семье; формирование позитивного опыта
семейных отношений.
Задачи:
-
воспитание у школьников ответственного отношения к созданию в будущем своей
семьи;
-
возрождение нравственно-этических норм и традиций семейного уклада;
-
развитие у ребенка творческого восприятия семейных ценностей.
Надо мечтать, как можно больше,
как можно сильнее мечтать,
чтобы
будущее обратить в настоящее.
М.М. Пришвин.
-Поднимите
руки, кто любит мечтать? ….
- Писатель Михаил
Михайлович Пришвин сказал: «Надо мечтать, как можно больше, как
можно сильнее мечтать, чтобы будущее обратить в настоящее».
- Ребята, а вы в
первую очередь с кем делитесь своей мечтой? …(высказывания
детей)
- Как одним
словом назвать всех этих людей? (Семья).
Теплом
встречает отчий дом.
Здесь
ждут тебя всегда с любовью
И провожают в путь с добром…
- Каждая счастливая
семья создает уютный теплый дом.
- Закройте глазки,…
представьте дом, где тебя любят и ждут,
понимают и принимают таким, какой ты есть,
где исчезают любые огорчения,
куда всегда хочется вернуться…
- Откройте глазки.
- Поднимите руки,
кто хотел бы иметь такой дом, мечтает о таком доме?
- Кто догадался, над какой темой будем работать? (Дом).
- А называется дом, если мы мечтаем о нем? - «Дом моей … мечты»
- Открывается тема на доске
«Дом моей мечты»
- Какую цель поставим перед собой? (Узнать, как построить и сохранить дом мечты, где все будут жить
счастливо, в любви и согласии).
- На предыдущем
занятии мы беседовали о семье.
В семейном
кругу мы с вами растём!
Основа
основ – родительский дом!
В
семейном кругу все корни твои!
И в жизнь ты выходишь из семьи.
- Как вы понимаете
слова «в семейном кругу все корни твои»? ….
(корни - наши предки, от которых пошел наш род)
- На Руси, вплоть до 40 годов
прошлого столетия, считалось правилом хорошего тона знать свою родословную до 7
колена. Генеалогическое древо художественно оформлялось в красивой рамке и
висело на самом видном месте дома, это являлось предметом особой гордости за
свой род Раньше
незнание своих предков прежде приравнивалось к отсутствию образования. В
современном мире всё упростилось до такой степени, что мы порой не знаем не
только своих предков, а даже двоюродных братьев и сестёр. Но, к счастью, есть
семьи, в которых знают свою родословную, вы это доказали (на доски на
А-3 – генеалогические древа, девизы).
(В
переводе с греческого генеалогия означает «родословная»).
- Кто желает рассказать о
генеалогическом древе своей семьи? ( дети выходят со своей родословной)
- Спасибо. Остальные
свою родословную расскажут в другой раз.
- А знаете ли вы,
что в давние времена каждая знатная семья имела свой герб. Он передавался
из поколения в поколение. Я обратились к вам с просьбой представить герб своей
семьи или девиз. Вы замечательно потрудились вместе с родителями. ( выставка
семейных гербов)
И, хотя эти гербы
не получены от предков, но выполнены они с любовью. Мы сегодня можем положить
начало новой традиции: возможно, вы пожелаете передать этот герб дальше из
поколения в поколение.
- Кто готов представить герб своей семьи?
- А Андрей Андреев познакомит нас с девизом
своей семьи.
- Спасибо. Говорят, что все семьи счастливы по -
своему. Ничто так не сближает членов семьи, как любимое дело, семейные
традиции, они объединяют и взрослых, и детей.
- А какие традиции
есть ваших семьях?
- Сколько
прекрасных традиций живёт в семьях! Родной дом – это исток, начало начал.
Каждый человек мечтает о своем доме.
- А какие бы
традиции вы взяли в свою будущую семью, свой дом? П?
- Дом строят, когда создается семья. Испокон веков семья помогала человеку
вырасти. Очень трудно одному человеку без семьи.
- Пройдет время, у вас появится своя семья, свой дом,
ДОМ МЕЧТЫ, в котором вы сохраните лучшие традиции родительского дома.
Работа в парах .
Мини-проект: «Дом моей мечты»
- Построить дом счастья может
человек только с добрым сердцем. А в нашей большой школьной семье у всех
добрые сердца, значит, у нас все получится!
- Как вы думаете, с чего начинается
строительство дома? …
- Сначала архитекторы создают проект дома
на бумаге. Мы будем работать в парах , как архитекторы.
- У вас изображен каркас дома. Давайте в
его основание заложим четыре кирпичика
- Какие? ……. Прочитай, ….: любовь,
понимание, здоровье и забота.
- Как вы думаете, почему именно эти
кирпичики составляют фундамент ДОМА МЕЧТЫ?
/Дети рассуждают,
я поясняю/Дети по очереди приклеивают на дом кирпичики.
-
Любить - желать добра, переживать за родных и близких. Без
любви в доме не живут благополучие и счастье.
-
Забота – то, что необходимо каждому человеку: внимание, уход. Именно в
родительском доме мы познаем самую искреннюю заботу и получаем возможность
подарить ее другим.
- Понимание - способность осмыслить чей-либо поступок. Не зря говорят: «Счастье
– это когда тебя понимают». Есть в семье понимание – семья крепкая,
дружная. Существует
легенда, которая это подтверждает.
В давние времена жила одна семья, и в ней царили мир, любовь и согласие. Молва
об этом долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как вам
удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» Старец взял бумагу и
написал на ней что-то. Правитель посмотрел и удивился: на листе было написано
100 раз одно и то же слово – «понимание».
- Здоровье
- это отсутствие заболеваний, интеллектуальная активность,
душевное равновесие. На новоселье гости желают всего доброго,
хорошего. И
в первую очередь – здоровья на долгие годы.
«В
движении – жизнь, а значит, и здоровье». Поэтому мы сейчас проведём небольшую физкультминутку
(вы – выполняете действия из текста):
- Отдохнули, пора за работу.
- Надежный фундамент заложен.
- Дальше, чтобы проект
создать – надо выбрать крышу. Берем зеленый, желтый, фиолетовый, голубой,
розовый карандаш. Раскрашиваем крышу.
- Вперед за работу,
- Каждый цвет наполняет ДОМ МЕЧТЫ не только красотой, но и
гармонией.
*** Команда, которая выбрала зеленый цвет для крыши,
поднимите руки ….
- этот цвет принесет в ваш дом спокойствие и понимание.
- У кого голубой цвет?
– мир и дружба поселятся в вашем доме.
- У кого желтая крыша?
- этот цвет принесет в дом душевное тепло.
- Кто выбрал фиолетовый цвет?
– понимание и забота – надежные спутники вашего дома.
- У кого розовая крыша?
- счастье и любовь никогда не покинут ваш дом.
- Как вы думаете, если проект готов, можно строить дом? …….
- Нет, необходимо
защитить свой проект: доказать:
ваш дом самый надежный, все
в нем будут жить счастливо, в любви и согласии.
- Для этого опишите ДОМ
МЕЧТЫ, запишите слева от дома слова признаки (2-3
слова), которые бы помогли описать ваш дом. Какой он?
(надежный, красивый, уютный, теплый).
……………. (записывают)
- Вы не раз слышали высказывание: “Мой дом – моя крепость?”.
Почему
так говорят? (в доме ждут, защитят, поймут, примут)
- Справа запишите слова действия(2-3 слова), которые
помогут охарактеризовать ваш дом (защищает, оберегает, любит, заботится,
охраняет).
……………. (записывают).
- ДАЙТЕ ИМЯ СВОЕМУ
ДОМУ – вверху запишите.
- Вот теперь проекты готовы. Договоритесь, кто будет
защищать проект?
/- Какая команда желает
первой защищать проект «ДОМ МЕЧТЫ»? (по желанию, если все желают – капитаны
вытягивают жребий)
- Итак, у кого 1-ый номер? Вам слово, опишите свой дом, докажите, что
он лучший.
………….. защищают /проект – на доску/…….
- Если у кого-нибудь появятся вопросы, задавайте.
- А какие слова вы не взяли в проект? П? ……….
- Молодцы. Замечательные проекты получились! Все они имеют право на
существование.
- Пусть вашу мечту охраняет
очаровательный домовенок (прикрепить на доску).
- Вот теперь можно строить Дом мечты.
- Теперь вы знаете, какие семейные ценности помогут построить
и сохранить ДОМ МЕЧТЫ.
- Опишите ДОМ своей
мечты: слева запишите слова признаки, справа - слова действия (можно взять из
проекта или свои подобрать), выберите цвет крыши. Дайте имя дому мечты. А теперь добавьте( дорисуйте) на
свое усмотрение все необходимое для своего дома мечты.
Итог занятия.
- Наше занятие подходит к завершению. Над какой темой
мы работали сегодня?
- Какую цель ставили перед собой? (как построить и
сохранить ДОМ МЕЧТЫ)
- Какими качествами должны обладать все члены семьи,
чтобы построить ДОМ МЕЧТЫ? / Доброта, взаимопонимание, забота, любовь…/.
- А чтобы сохранить его? / необходимо
закрыть двери перед ….. ленью, злобой, скандалами./
Л.Н.Толстой сказал: «Счастлив
тот, кто счастлив у себя дома».
- Будьте
счастливы! Пусть в ваших домах сияет солнышко любви, добра, согласия!
- Поднимите руки, кому понравилось, как он
сегодня работал на уроке.
- А кто считает, что трудился не в полную
силу?
- Старались все, давайте себе поаплодируем.
СПАСИБО ЗА РАБОТУ.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.