Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект Поделка из бумаги ребром 1 класс

Конспект Поделка из бумаги ребром 1 класс



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема : Поделки из бумаги (ребром)

Цель:

Образовательная: Учимся рисовать рисунки и выкладывать на рисунок бумагу ребром.

Развивающая: Развитие внимания, вооброжения, аккуратности.

Воспититательная: Привить учащимся собранность и внимательность во

время урока, уважение друг к другу, ответвеность за качественное выполнение работы.

Тип урока: формирование новых умений.

Оборудование: карандаши, цветная бумага, клей, ножницы, цветной картон.

Этап урока/ время

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1. Ориентировочно - мотивационный

Здравствуйте ребята! Какой сегодня прекрасный день! Я очень рада всех вас видеть. Давайте улыбнемся друг другу. И от этих улыбок мы будем добрее, веселее. И с удовольствием будем работать на уроке.

Ноги – на месте. Руки – на месте. Локти у края. Спину прямо.

Здравствуйте!

2.операционно-исполнительный

Дети сегодня на уроке мы с вами научимся выкладывать ребром из цветной бумаги на рисунок. Но в начале скажите:

-Вы раньше выкладывали ребром?

- Тогда для начало мы с вами возьмем цветной картон и нарисуем рисунок.




- Рисуем по выбору,кто что хочет, но главное рисунок должен быть на весеннию тему и не очень сложный.Что бы вам легче было выкладывать ребром.

- Молодцы! Теперь убираем рисунки.Возьмем цветную бумагу нужный вам цвет отмерим 1 сантиметр проведем линию от одного край к другому и вырежим ровно по линий.Возьмем клей и нальем клей на кончик бумаги по всей линий. А сейчас аккуратно бумагу боком накладываем на рисунок ровно по контуру рисунка.


-Самые лучшие работы будут вывешены на доску.Молодцы! Приносим на оценку!


- Чем занимались, что понравилось?

- В чем были трудности?








- Нет



Дети начинают рисовать.

- А что надо рисовать?





Дети рисуют



- Дети аккуратно выполняют задание.















Дети деляться впечатлениями о уроке, о трудностях и что им было легко рисовать.




3.Рефлексивно – оценочный этап.

Оценка за урок детям детям активно отвечающим и участвующим на уроке, хорошо выполнившем поделку из бумаг.

Домашнее задание: Доделать поделку.












57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров275
Номер материала ДВ-414409
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх