Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект поисково-познавательной деятельности детей в подготовительной группе ЗПР на тему «Юные экспериментаторы»

Конспект поисково-познавательной деятельности детей в подготовительной группе ЗПР на тему «Юные экспериментаторы»

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 46 «Надежда»

















Конспект поисково-познавательной деятельности детей в подготовительной группе ЗПР «Ромашка»

на тему «Юные экспериментаторы»




Подготовил воспитатель:

Грекова А.С.















г.Норильск

Цель: Продолжать формировать представление о свойствах писчей бумаги. Учить детей проводить опыты и эксперименты.

Задачи: 1. Сформировать представление детей о свойствах бумаги: рвется, гнется, шуршит, мнется, горит, можно сшивать

2. Развивать логическое мышление, память, внимание, наблюдательность, умение делать умозаключение. Учить самостоятельно, проводить опыты и эксперименты.

3. Развивать связную речь, продолжать учить детей последовательно излагать свои мысли, обогатить словарь: не плотная, шершавая, пластичная, складывать, сгибать.

4. Воспитывать интерес к свойствам окружающих нас предметов, любознательность, бережное отношение к окружающему.

Демонстрационный материал: коробочка, плоскостное дерево, бумажные листья, ванна с водой, кораблик из бумаги и пластилина.

Раздаточные материал: игрушки, бумажные кораблики, конверты, бумага разного размера.



Ход СОД:

В: Ребята посмотрите, сколько гостей сегодня пришло. Давайте поздороваемся.

Придумано кем – то просто и мудро

При встрече здороваться: «Здравствуйте!»

«Здравствуй» - солнцу и птицам.

«Здравствуй»- улыбчивым лицам.

А сейчас улыбнитесь друг – другу и подарите свои улыбки гостям.

Ребята, сегодня я принесла вот такой чудесную коробочку. А что в нем лежит нам подскажет загадка:

Склеить корабль, солдата,

Паровоз, машину, шпагу.

А поможет вам, ребята,

Разноцветная …. (Бумага)

Правильно ребята, это бумага. Как догадались? Какие слова вам подсказали? (ответы детей)

В жизни мы очень часто используем и сталкиваемся с бумагой. А где же мы применяем бумагу? (ответы детей)

Воспитатель достает из коробочки листочки для дерева из бумаги, а на ней цифры.

В: Ребята, посмотрите, что это? (ответы детей) Правильно, это листочки. Оглядите группу, где же место этим листочкам?

На доске весит дерево без листочков.

Я хочу пригласить вас в мини-лабораторию, где мы будем проводить опыты с бумагой. Вы, хотите там побывать? Тогда закройте глаза и скажем все вместе: раз, два, три, в мастерскую заходи.Это дерево поможет нам многое узнать о бумаге.

Воспитатель предлагает детям пройти в мини-лабораторию.

В: Найди (называю имя ребенка) лист с цифрой 1. Послушайте, что написано на обратной стороне: «Ребята, мне грустно». Что можно сделать, чтобы дереву стало веселее? (Полить, погладить листочки, посадить птиц). Погладьте ладошкой бумажные листочки и скажите, какие они (гладкие, плотные, ровные). Верно. Листочек – наш помощник. Мы повесим его на дереве. (1)

На обратной стороне написано «Бумага гладкая, ровная»

В: Найди (называю имя ребенка) листочек с цифрой 2. На обратной стороне написано «Возьмите по листу бумаги и поиграйте в игру «Угадай кто я?» Ребята, вы знаете такую игру? (Нет). А я знаю. Возьмите игрушку в руку. Сейчас я вижу, что у Саши – мишка, у Оли – зайка. Как можно использовать бумагу, чтобы я не угадала вашу игрушку? (Завернуть в бумагу, спрятать за бумагу). Выполняйте.

Почему сейчас я не вижу вашу игрушку? (Бумага не прозрачная). Верно.

Вешаем листочек на дереве (2)

На обратной стороне написано «Бумага не прозрачная»

В: Найди (называю имя ребенка)листочек с цифрой 3.Здесь написано «Сомните лист и послушайте, что делает бумага, когда вы ее мнете?» (Шуршит, скрипит). Читаю дальше: «Спойте мне, пожалуйста». Ребята, но у нас нет музыкальных инструментов. Как же быть? (сами споем, а бумагой пошуршим). Значит бумагу можно использовать как музыкальный инструмент, она шуршит. Вешаем листочек на дереве. (3)

На обратной стороне написано «Бумага шуршит, мнется»

В: Найди (называю имя ребенка) листочек с цифрой 4. Читаю: «Приглашаю вас в морское путешествие». Возьмите кораблики. Из чего они сделаны? (Из бумаги). Значит они какие? (Бумажные) Пустите их в плавание. Что делает твой кораблик? (Плывет) А вот еще один кораблик. Из чего он сделан? (Из пластилина). Пустим его путешествовать. Что вы видите? (Утонул) Почему? (Тяжелый, из пластилина) Бумажный кораблик – легкий, плавает. Хотели бы вы плавать на бумажном корабле? Почему? (Нет. Он намокнет, порвется и утонет) Верно. Бумага легкая, плавает.

Вешаем листочек на дереве (4)

На обратной стороне написано «Бумага легкая, намокает и рвется»

В: Найди (называю имя ребенка) листочек с цифрой 5. Читаю: «Пора отправлять друзьям поздравительные письма». Ребята, возьмите свое большое письмо и постарайтесь вложить его в маленький конверт. Выполняйте. Что вы делаете с бумагой? (Складываем, сгибаем) Легко сгибается или сопротивляется? (Легко) Верно. Бумага пластичная, ее можно сгибать и складывать. Я соберу ваши конверты и отнесу на почту.

Вешаем листочек на дерево (5)

На обратной стороне написано «Бумага сгибается, складывается»

В: Найди (называю имя ребенка) листочек с цифрой 6. Читаю: «Помни правило – ты бумагу и огонь никогда один не тронь». Как вы думаете, о чем нас предупреждает дерево? (Что бумага горит)Это хорошо или плохо? (Плохо, может случиться пожар)Верно. Поджигать бумагу мы не станем, все знают, что она горит. Ребята, запомните: «Спички детям не игрушка».

Вешаем листок на доску (6).

На обратной стороне написано «Бумага горит»


В:Ребята посмотрите, какое красивое стало наше дерево. Давайте мы еще раз повторим, что узнали о бумаге (Обращаюсь к листочкам-помощникам), что можно с ней делать, какая она (гладкая, легкая, непрозрачная, ее можно сгибать, сворачивать, рвать, горит). Спасибо, дерево, за помощь. Ну, что ж, пора возвращаться из мини-лаборатории. Закроем глаза и скажем слова: Раз, два, три, снова в группу заходи. Мы снова очутились в группе.

В: Спасибо, ребята, за старательность, за желание узнать больше.






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров25
Номер материала ДБ-268587
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх