524886
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеКонспектыКонспект "Поможем диким животным зимой"

Конспект "Поможем диким животным зимой"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.















КОНСПЕКТ ЗАНЯТТЯ НА ТЕМУ:

«Допоможемо диким тваринам взимку»











Підготувала:

Зарянич О.В.





















Допоможемо диким тваринам взимку

Мета: формувати вміння по забезпеченню допомоги лісовим мешканцям, вчити розрізняти різні види годівниць (годівниця для птахів, загорожа для лося, ясла для диких свиней).

Вчити будувати різними конструктивними способами з використанням будівельного конструктора, природного матеріалу (лоза), покидькового матеріалу (годівниця для пташок, білки).

Розвивати вміння висловлювати свої почуття та емоції.

Формувати навички пошукової діяльності на основі самостійної праці.

Розширювати уявлення дітей про життя звірів взимку (як пересуваються, чим живляться, як рятуються від ворогів).

Вчити виділяти особливості зовнішнього вигляду звірів; розпізнавати сліди диких тварин на снігу.

Вчити дітей працювати в парах, допомагати своїм товаришам.

Виховувати любов до лісових мешканців і дбайливе ставлення до природи.

ХІД ЗАНЯТТЯ

1.Привітання.

2.-Яка у нас зараз пора року? (зима).

-Кому найважче взимку? (тваринам).

-Яким тваринам найважче? (лісовим).

-Які дикі звірі живуть у лісі? (вовк, лисиця, заєць, білка, дикий кабан, їжак).

3.Вихователь:

Зараз ми з вами разом прочитаємо віршик про лісових мешканців (на магнітній дошці схематично написаний віршик).

Пташка мешкає в гнізді,

білочка живе в дуплі,

хитра лиска у норі,

а ведмідь – в барлозі.

Має вовчик – сірячок «спальне лігво»

Їжачок – хатку з листя й гілочок

десь не при дорозі.

А де ж малий зайчик,

собі житло мостить, щоб

не змерзнув хвостик?

Зайчик – хатоньки не має,

довгі вуха він ховає

під ялинкою, кущем,

тож і мерзне взимку.



Вихователь:


Давайте допоможемо диким звірям і пташкам подолати голодні дні.

-Що ми візьмемо для тварин і пташок? (корм).

-Тоді вирушаємо у ліс.

-А на чому можна доїхати до лісу? (потяг, автобус, маршрутка).

(Діти самі вибирають вид транспорту).

-Побудуємо свій автобус і вирушаємо до лісу (лежать і стоять окремі деталі для будівлі: дитячі стільчики, кермо, український прапор, аптечка, радіоприймач і обов’язково у (трьох) торбинках корм для тварин і пташок).

Діти сідають у побудований автобус і співають пісню:

Ми поспішаємо дружно

до звірів лісових,

щоб поміч їм надати

у ці зимові дні.

Тра – та-та, тра – та-та,

буде свято в них щодня!

4.Вихователь:


-Діти, а чи бачили ви в сучасних автобусах телевізор?

-А знаєте, навіщо він?

-Коли пасажири їдуть на далеку відстань, то можна подивитись фільм або мультфільм.

-Ми теж подивимось маленький фільм про тварин, які живуть у лісах Чернігвщини. Сідайте зручніше – слухайте і дивіться. (перегляд відеофільму 2 – 3 хвилини).


5.Розповідь вихователя по відеофільму.


Уявіть собі, що ви їдете в автобусі і дивитесь у вікно на зимовий ліс. Деяких тварин можна побачити: лося, лисичку, вовка і кабана, а деяких тварин ми не бачимо. Ведмідь спить у своїй барлозі, а білочка ховається у дуплі. Давайте подивимось сліди тварин на снігу. Це сліди ведмедя, зайця, білки, а це лося і кабана. Лось – велика тварина з сильними ногами. На початку зими тварина скидає рога і губить їх у лісі. Коли у лісі багато снігу, то лосі роблять з снігу яму і лягають у неї для того, щоб захистити себе від холоду. Взимку лосі їдять гілки дерев: верби, горобини, осики, берези і лісової малини, а коли надворі відлига – обгризають кору дерев. Зимою лосі ходять групами і якщо на них нападають вовки, то вони можуть вбити його одним ударом ногою або рогами. Люди піклуються про тварин взимку.




6.Виходять з автобуса на лісовій галявині.

Фіз. хвилинка

По дорозі зайчик скаче,

сніг глибокий, зайчик плаче:

змерз він дуже і тремтить,

і не знає, що робить.


7.Відкрити накриту лісову галявину.


-Як можна врятувати тварин і пташок від голоду взимку?

Пташкам – розвісити на дерева годівнички і насипати корм;

Лосям – побудувати загорожу і покласти корм;

Кабанам – побудувати ясла для корма.


8.Самостійна робота дітей.


1 підгрупа – будування з будівельного матеріалу загорожу для лося 9на килимку).

2 підгрупа – конструювання з покидькового матеріалу годівнички для пташок і білочки (за столом).

3 підгрупа – ясла для кабана.

Відносять на лісову галявину вироби на дерева – годівнички, під ялинку ясла для кабана.

-Що люблять їсти птахи? Білка? Дикий кабан? Лось?

Взяти торбинки і на дотик вибрати корма для тварин і викласти у кормушки.


9.Сідають у автобус і співають пісню. Повертаються у садочок.


10.Виходять з автобуса. Проводиться рефлексія.


-Уявіть собі, що ви перетворилися на тваринку, яка живе в зимовому лісі. З яким проханням ви б звернулися до людей? (Люди – бережіть природу! Люди – любіть і оберігайте нас!)

До побачення. Діти виходять з групи.



Краткое описание документа:

Цель занятия : формировать умение по обеспечению помощи лесным жителям, учить различать разных вида кормушек (кормушка для птиц, ограда для лося, ясли для диких свиней).

Учить строить разными конструктивными способами с использованием строительного конструктора, природных материалов (лоза), бросового материала (кормушка для птичек, белки).

Развивать умение высказывать свои чувства и эмоции. Формировать навыки поисковой деятельности. Расширять представления детейо жизни зверей зимой (как передвигаются, чем питаются, как спасаются от врагов). Учить выделять особенности внешнего вида зверей; распознавать следы диких животных в снега. Учить детей работать в парах, помогать своим товарищам.

Общая информация

Номер материала: 277587

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.