Конспект поурочного плана по учебному предмету "Сольфеджио" ДПОП на тему "Вводные септаккорды с разрешением в натуральном мажоре и гармоническом миноре" (4 класс)

Конспект поурочного плана по учебному предмету «Сольфеджио»

 4 класс (5-ти летний курс обучения) ДПОП

преподаватель МУДО «Усть-Ордынская ДШИ»

Белобородова Виктория Викторовна

Тема: Вводные септаккорды VII ступени с разрешением в натуральном мажоре и гармоническом миноре

Цель: Научить обучающихся строить вводные септаккорды VII ступени и разрешать их в пройденных тональностях

Задачи: 1. Образовательная:

Вводные септаккорды VII ступени с разрешением в натуральном мажоре и гармоническом миноре – правило. Дать понятие септаккорд. Дать строение D6/5 и как разрешается в тонику.

Построить и спеть МVII7 в натуральном мажоре и Ум.VII7 в гармоническом миноре с разрешением (2 способа разрешения), в тональностях A-dur, fis-moll (гарм.).

Спеть гамму A-dur, в ней разрешение неустойчивых ступеней в устойчивые, мелодический оборот: II-I, III-II-I, IV-III-II-I, V-VI-VII-I; Т5/3, S5/3, D5/3 с обращениями.

Игра на ф-но: Т5/3, S5/3, D5/3 с обращениями в тональности A-dur.

Спеть гамму fis-moll (гарм.), в ней разрешение неустойчивых ступеней в устойчивые, мелодический оборот: I-III-V-VI-VII#-I, V-III-II-VII#-I, IV-III-II-I, V-VI#-VII#-I; тритоны с разрешением.

№ 332 (I ч.) играть и петь с аккомпанементом, № 75 (II ч.) – петь 1 и 2 голос.

№ 335 (I ч.) – простучать ритм, пение с листа.

Определить на слух: м.3 – ч.4 – VII7 – б.6 – ч.5 – Б6/4 – м.2 – М6 – м.7 – б.3 – ум.VII7 – ув.4-м.6

2.Воспитательная: воспитать у учащихся осознанное отношение к построению вводных септаккордов в натуральном мажоре и гармоническом миноре и их интонации.

3.Развивающая: слух, ритм, речь, память, мышление.

Методы: словесный, наглядный, ретроспективы, перспективы, сравнения, объяснительно-иллюстративный, музыкального обобщения.

Оборудование: фортепиано, доска, мелки.

Раздаточный материал: клавиатуры, простые карандаши, ластики.

Использование ЭОР: Вводные септаккорды http://7not.ru/theory/10.phtml [Дата обращения 18.09.2016 г.]

Вводные септаккорды  http://music-education.ru/vvodnye-septakkordy/ [Дата обращения 18.09.2016 г.]

Название ресурса: дидактический материал.

Список литературы и средств обучения

Учебная и методическая литература

1. Лазарева И.А., Казанцева И.В. Программа учебного предмета ПО.02.УП.01. «Сольфеджио» дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Народные инструменты», для учащихся 1-5 классов. Срок реализации – 5 лет. – Усть-Ордынский, 2015.

2.      Б. Калмыков, Г. Фридкин. Сольфеджио. Ч. I. Одноголосие. – М.: Музыка, 1985.

3.      Б. Калмыков, Г. Фридкин. Сольфеджио. Ч. II. Двухголосие. – М.: Музыка, 1985.

4.      И. Способин. Элементарная теория музыки. – М.: Кифара, 1998.

Перечень учебно-методических материалов

Наглядные пособия для работы на уроках сольфеджио: Клавиатура, болгарская «столбица», тональный «градусник», пособия по ступеням, по теме: Вводные септаккорды с разрешением МVII7, Ум.VII7.

Ход урока

Вокально-интонационные навыки

1. Спеть гамму A-dur, в ней разрешение неустойчивых ступеней в устойчивые, мелодический оборот: II-I, III-II-I, IV-III-II-I, V-VI-VII-I; Т5/3, S5/3, D5/3 с обращениями.

2. Спеть гамму fis-moll (гарм.), в ней разрешение неустойчивых ступеней в устойчивые, мелодический оборот: I-III-V-VI-VII#-I, V-III-II-VII#-I, IV-III-II-I, V-VI#-VII#-I; тритоны с разрешением.

3.Спеть VII7 в натуральном мажоре и ум.VII7 в гармоническом миноре с разрешением (2 способа разрешения), в тональностях A-dur, fis-moll (гарм.).

Теоретические сведения

1.Дать понятие септаккорд. Септаккорд – это аккорд, состоящий из 4-х звуков, расположенных по терциям. Нижний звук в септаккорде называется прима, второй звук – терция, третий звук – квинта, четвертый звук по расстоянию от примы – септима. Все септаккорды относятся к диссонансам, т.к. крайние звуки образуют интервал септима.

Вводные септаккорды – это септаккорды, построенные на VII ступени натурального мажора и гармонического минора.

МVII7 – малый вводный септаккорд, строится только в натуральном мажоре, имеет строение: Ум.5/3+б.3, крайние звуки образуют интервал малая септима.

Ум.VII7 – уменьшенный вводный септаккорд, строится только в гармоническом миноре, имеет строение: Ум.5/3+м.3, крайние звуки образуют интервал ум.7.

Вводные септаккорды VII ступени имеют 2 способа разрешения:

- через D6/5 в Т5/3 с удвоенной примой;

- в Т5/3 с удвоенной терцией.

Дать строение D6/5: Ум.5/3+б.2 (первое обращение D7), разрешается в тоническое трезвучие с удвоенной примой.

                                               

              

2.Построить МVII7 в натуральном мажоре и ум.VII7 в гармоническом миноре с разрешением (2 способа разрешения), в тональностях A-dur, fis-moll (гарм.).

3. Игра на ф-но аккордов в тональности A-dur: Т5/3, S5/3, D5/3 с обращениями.

Сольфеджирование и пение с листа

№ 75 (II ч.) – петь 1 и 2 голос.

№ 335 (I ч.) –  пение с листа.

Воспитание чувства метроритма

№ 335 (I ч.) – простучать ритм.

Воспитание творческих навыков

№ 332 (I ч.) игра и пение с аккомпанементом

Анализ на слух

Определить на слух: м.3 – ч.4 – VII7– б.6 – ч.5 – Б6/4 – м.2 – М6 – м.7 – б.3 – ум.VII7 – ув.4-м.6

Д/з

1.Построить, играть и петь МVII7 с разрешением в тональности E-dur, ум.VII7  с разрешением в тональности cis-moll (гарм.).

2.Построить и петь цепочку интервалов от звука «h»: ч.5↑ б.2↓ ч.4↑ ч.8↓ м.7↑ м.2↓ м.3↑

3.№ 335 (I ч.), № 75 (II ч.) – петь по нотам.