Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский
сад №2 с. Перелюб Перелюбского муниципального района Саратовской области»
Воспитатель: Дураева Марина Владимировна
Конспект ООД НОД Познавательное развитие (формирование целостной
картины мира, расширение кругозора)
Во 2 группе раннего возраста
Тема: «Осень золотая»
Цель:
Расширять представления детей об окружающем.
Задачи:
Расширять представления детей об окружающей природе, о времени года – осень;
развивать художественное восприятие, внимание; формировать умение работать в
коллективе, воспитывать желание создавать различные материалы для украшения
групповой комнаты.
Материалы
и оборудование: яркие осенние листья разной формы и цвета (из цветной бумаги),
мольберт, ватман, клей, объёмные модули различных деревьев.
Содержание
организованной образовательной деятельности:
Воспитатель: Ребята, сегодня я приглашаю
вас в осенний лес. (Подводит детей к осеннему лесу, расположенному в части
групповой комнаты)
Воспитатель: Прошло лето, наступила
осень. Осенью в лесу холодно, листья на деревьях теперь не зелёные, а какие?
(Ответы детей: красные, жёлтые). Небо осенью тёмное, на нём тучи, очень часто
идут дожди. Когда дует ветер, листья слетают с веток. Видите, сколько их под
деревьями?
Воспитатель
раздаёт цветные осенние листья и предлагает детям превратиться в них. Дети
слушают рассказ о листьях и выполняют движения под музыку «Осенью» С. Майкапара
в соответствии с текстом стихотворения (кружатся, бегают, приседают).
-
Жили листочки на дереве. Пришла осень, покрасила листочки жёлтой и красной
краской. Стали листья ещё красивее. Вдруг подул сильный ветер, сорвал
листочки с веток и закружил в весёлом хороводе.
Падают, падают листья,
В нашем саду листопад.
Красные, жёлтые листья
По ветру вьются, летят.
Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам из
этих листочков сделать осеннюю картину. Дети с помощью воспитателя намазывают
листочки клеем, подходят к мольберту с ватманом и приклеивают их. Во время
выполнения этих действий воспитатель уточняет у каждого ребёнка, какого цвета у
него листочек.
Итог:
Дети вместе с воспитателем любуются созданной картиной.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.