Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №135» г. Кемерово.
Конспект
познавательного занятия «Что придумал человек?»
Старшая
группа
Автор:
Брюзгина
Ольга Дмитриевна
воспитатель
высшей категории
Кемерово,
2020
Цель:
1.) познакомить
детей с новым понятием «изобретатель»;
2.) познакомить с деятельностью
русского изобретателя И. Кулибина;
3.) обогатить
знания детей о мире открытий и изобретений;
4.) развивать
логическое мышление, фантазию;
5.) активизировать словарь.
Оборудование: портрет И. Кулибина,
иллюстрации изобретений, иллюстрации к сказкам.
Ход занятия:
«Как птицы и
растения с тобою там и тут,
Живут изобретения,
открытия живут.
Игла, подушка,
парус, хоть что сейчас возьми,
Компьютер и гитара
придуманы людьми.
Стул, двери,
ложка, вилка, ракета и кино,
Гамак,
сенокосилка, автобус и окно.
Пусть чуда нет
теперь в них, но мир не позабыл
Людей тех самых
первых, кто чудо сотворил!»
Е.
Ефимовский
Давным-давно
человек был древним и диким, но он был очень близок к природе. Однажды, один
наблюдательный человек подумал, что в пещере можно спрятаться от ветра и
холода, так появился первый дом – пещера. Если вход в пещеру заслонить камнем
получится… дверь. Спасаясь от холода, люди прикрывались шкурами убитых
животных, но тяжёлая шкура скользила и падала с плеч, тогда древний человек
взял острую кость и закрепил концы шкуры, так была сшита первая накидка.
Оцарапавшись об острый загнутый шип на кусте, человек стал использовать его в
качестве крючка для ловли рыбы. Наблюдая за животными, человек отметил, что у
кабана очень острые клыки, которыми он может сражаться и рыть землю, и сделал
себе орудие – нож, с которым стал охотиться на зверей.
Много
предметов-помощников придумал себе наблюдательный человек. А тот, кто
придумывает что-то новое и полезное для себя и других, называется
изобретателем.
Изобретатель – это
такой же человек, как и мы с вами, но только более любознательный. Он всегда
задаёт вопросы: почему? зачем? для чего? как? и пробует ответить на них
самостоятельно. Он совершает открытия, придумывает полезные и нужные предметы.
Придумывает, то есть изобретает. Изобретатели жили раньше, живут и изобретают
сейчас, и будут изобретать в будущем. Ведь без умных и любознательных людей
жизнь остановилась бы. Как вы думаете, кто был главным учителем человека?
Конечно – это природа! Глядя на птиц, которые могли летать, человеку тоже
захотелось подняться в небо. Сначала он сделал себе крылья из воска и перьев,
забрался на вершину горы и прыгнул вниз, но только сломал себе руки и ноги.
Однако пытливый человек не успокоился, думал-думал и придумал диковинную машину
с неподвижными крыльями… самолёт. Человек смог подняться в воздух и летать как
птица. Но у самолёта есть один недостаток – для того чтобы взлететь, ему нужна
длинная взлётная полоса. Человек стал думать, и ему опять помогла природа. Он
присмотрелся к стрекозе. Она сидит на цветке и без разбега взлетает вверх.
Человек изобрёл другую летающую машину… вертолёт, который может подняться в
небо с места.
Что изобрёл
человек, глядя на это растение? (Одуванчик). Вспомните, если дунуть на белый
одуванчик, пушинки летят как… парашюты. (Показ картинки).
Такие
замечательные вещи, как акваланг, гидрокостюм, ласты и даже подводную лодку,
человек изобрёл, глядя на самую обыкновенную рыбу. И таких примеров много,
только нужно быть внимательным и трудолюбивым, ведь недаром про человека,
который может что-то сделать своими руками, говорили – мастер, и пословицы
придумали: «Каков мастер – такова и работа», «Умелые руки не знают скуки»,
«Дело мастера боится». Старая русская пословица гласит: «Жизнь дана на добрые
дела». Ведь добрые дела остаются в памяти людей навсегда.
Когда-то в России
жил знаменитый мастер, умелец и изобретатель Иван Кулибин. (Портрет). Он
изобрёл много технических устройств и механизмов, которыми мы пользуемся и в
наше время. Хотите узнать, что придумал И. Кулибин? Я буду загадывать загадки,
а вы попробуйте угадать.
1.) У него два колеса
и седло на раме,
Две педали есть внизу, крутят их ногами.
(Велосипед).
2.) Не летает, не
жужжит, жук по улице бежит,
И горят в глазах жука два блестящих
огонька. (Машина).
3.) Грянул гром,
весёлый гром,
Засверкало всё кругом.
Рвутся в небо неустанно
разноцветные фонтаны.
Брызги света всюду бьют –
Это праздничный… (салют).
4.) На столе стою –
жужжу,
Ветерком в жару стужу. (Вентилятор).
5.) То снизу вверх, то
сверху вниз
Он целый день послушно ходит.
Ты только к кнопке прикоснись,
Он тут же сам к тебе приходит.
Хоть на шестой-седьмой этаж
Тебя поднимет ящик наш. (Лифт).
Вот сколько нужных
и полезных вещей придумал И. Кулибин. Придумал давно, а мы пользуемся до сих
пор.
Давайте вспомним
сказки, где есть волшебные вещи, о которых мечтали люди, и посмотрим, во что
они превратились в наше время благодаря изобретателям.
На столе у вас
лежат картинки, на которых изображены сказочные предметы и настоящие. Проведите
линии от старинных вещей к современным.
Ступа Бабы Яги –
воздушный шар. Гусли-самогуды – магнитофоны, радио. Блюдечко с наливным
яблочком – телевизор. Сапоги-скороходы – роликовые коньки. Летающий ковёр –
самолёт. Волшебный клубочек – навигатор.
Всё это придумали
изобретатели, а ведь совсем недавно этих вещей не было на свете. Наши бабушки и
дедушки не знали, что такое компьютер, кондиционер, сотовый телефон и даже
телевизор, который мы смотрим каждый день.
Даже обыкновенную
ложку, стул, бумагу, подушку тоже кто-то придумал и изобрёл.
Может быть кто-то
из вас, когда вырастет, станет учёным-изобретателем и придумает новые полезные
вещи.
Список
использованных источников
1.
Ефимовский, Е.С. Игры, стихи, загадки для развития речи [Текст] / Е.С.
Ефимовский. – СПб.: Литера, 2004. – 64 с.
2.
Загадки для детей [Электронный ресурс] // Сайт Загадочки. URL: http://zagadochki.ru/
(дата обращения: 08.01.2020).
3. Шорыгина, Т.А. 500 загадок,
считалок для детей [Текст] / Т.А. Шорыгина. – М.: Сфера, 2010. – 96 с.
