Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект познавательно-исследовательского занятия с детьми старшей группы
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект познавательно-исследовательского занятия с детьми старшей группы

библиотека
материалов











АНО ДО «Планета детства»

д/с «Лесная сказка» № 169













Конспект познавательно-исследовательского занятия

с детьми старшей группы.




Воспитатель: Солодилова С.М.

Старшая группа














Конспект познавательно-исследовательского занятия с детьми старшей группы.


Тема: “Бабочки”.

Вид детской деятельности: познавательно-исследовательская, игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы

Программное содержание: закрепление знаний детей об общих признаках насекомых одного из представителей царства насекомых – бабочки. Расширяя их представления об особенностях ее внешнего вида, жизненных проявлений, развивать понимание взаимосвязей в жизни насекомых и растений, приспособлений друг к другу. Развитие мыслительных процессов (анализ, синтез, повышение речевой активности детей, развитие коммуникативных умений и навыков, формирование способности принимать нравственные нормы и правила при работе в команде); воспитывать уважение и бережное отношение к бабочкам.

Оборудование: костюм бабочки, поделка жизненного цикла бабочки, корзина, раздаточные картинки, соты и фильм.


Ход занятия

Дети располагаются на ковре, где разбросаны цветы. Воспитатель показывает конверт, в котором находится горсть цветков сирени, предлагает понюхать содержимое конверта.

- Не смотря в конверт, определите содержимое по запаху.

Варианты детей: запах весны, цветок, черемуха, сирень и т.д.

- Весна какая?

В группу влетает бабочка, (ребенок в костюме бабочки), она читает стихотворение.


Ты прав - одним воздушным очертаньем
Я так мила. 
Весь бархат мой с его живым миганьем -
Лишь два крыла. 
Не спрашивай: откуда появилась ?
Куда спешу ? 
Здесь на цветок я лёгкий опустилась,
И вот - дышу.


Бабочка склоняется к цветку.

Кто к нам прилетел? (бабочка). Давайте опишем бабочку по алгоритму. Предлагается алгоритм описания бабочки. Дети составляют описательный рассказ.

Воспитатель берет корзину и говорит: давайте поможем бабочке как можно больше узнать о себе.

- Что нужно сделать, чтобы бабочка проснулась? (варианты ответов нарисованы: солнце, тепло, появились цветы, деревья распустились).- Для чего нужны цветы? (Ответ: бабочка пьет из цветков нектар).

- А чем бабочка берет нектар? (Ответ: хоботком).

- У какого животного есть хобот, похожи ли они между собой?

- Одинаковы ли бабочки?

- Какие существуют разновидности бабочек?

Нужно быстро отгадать, чем питается бабочка. Правильный ответ – нектаром. Воспитатель достает коробочку сока любого нектара и угощает бабочку, которая в свою очередь благодарит ребят за ответы. Следующий вопрос ставит детей в тупик. Что общего между бабочкой и слоном? Правильный ответ – хоботок и хобот.

- Чем еще может питаться бабочка? Правильные ответы: соком деревьев и растений.

- Ребята, за окном день и к нам прилетела дневная бабочка. А ночью, спят ли все бабочки? Нет, существуют ночные, они немного отличаются от дневных бабочек. Подумайте, что темной, холодной ночью пригодится бабочке? (ночные бабочки мохнаты и имеют большие антенны).

- А как появляется бабочка на свет? Дети находят картинки с изображением стадий развития бабочки.


Игра.

Ребята, давайте поиграем в игру. Я буду говорить слова: яички, куколка, гусеница, бабочка, а вы будете их изображать. Если я говорю яички, то вы садитесь на корточки, обнимаете колени руками и опускаете голову. Так вы превратитесь в яички бабочки. Если я говорю гусеница, то вы изображаете гусеницу, как они ползут и все время жуют. Если я говорю куколки, вы замираете. Ну а когда я говорю бабочки – то, что вы делаете? Дети сами предлагают варианты, как лучше повторить полет бабочки.


Соты. Детям предлагается сформировать группы из двух человек. Их задача найти общий язык между собой, осмыслить поставленную задачу и найти ответ.

-Теперь вы все превращаетесь в исследователей насекомых – энтомологов. Вам нужно изучить признаки насекомого (детям раздаются листы в виде сот и набор картинок, они должны выбрать признаки насекомых и доказать, что бабочка - насекомое).


- Кого боится бабочка? (находят картинки кого боится бабочка: насекомых, летучую мышь, птиц, паука, человека)


Дети выкладывают картинки на сотах и доказывают свои варианты.


Воспитатель подводит итог занятия, делаются выводы. В конце дети приглашаются к просмотру фильма: “Появление бабочки на свет” и просмотра выставочных работ выполненных детьми о бабочке.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-119153

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"