967994
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект познавательной деятельности (ФЭМП) Тема: В гостях у Золушки

Конспект познавательной деятельности (ФЭМП) Тема: В гостях у Золушки

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальная бюджетная дошкольная образовательная организация «Шугуровский детский сад общеразвивающего вида Тургай» МР «ЛМР» РТ












Конспект интегрированной образовательной деятельности

Тема: В гостях у Золушки

для детей старшей группы

ведущая образовательная область: Познавательная
















Провели: воспитататель ст.гр. АхметзяноваР.М.

воспитататель ст.гр. Газизянова Р.И.








2016 г


Цель: создать условия для закрепления порядкового счёта до 10 .

Задачи:

Обучающие:

Закреплять знания детей о геометрических фигурах, цветах; учить группировать предметы по определенному признаку, соотносить количество предметов с цифрой.

Закреплять прямой, порядковый и обратный счёт в пределах 10, умение называть последующее число и предыдущее, названия дней недели, их последовательность;

Закреплять навыки сравнивания предметов и чисел, умение сравнивать неравные группы 2способами(поровну, одинаковое количество), проверяя приёмами наложения и приложения.

Развивающие:

Развивать смекалку и сообразительность;

Развивать логическое мышление;

Воспитательные:

Воспитывать старательность и самостоятельность, желание прийти на помощь.

Материалы. Коврик с «дырками» в виде геометрических фигур, «заплатки», игрушки: куклы, машинки, цифры (1-10), карточки с кармашками.

Предварительная работа. Чтение сказки «Золушка» на татарском и русском языках, дидактическая игра «Найди такую же фигуру».

















Ход образовательной деятельности:


1.Организационный момент:



В группе расставлены столы, на полу лежит «коврик», игрушки. Золушка, грустная , сидит за столом.

Ведущий:

Здравствуй, Золушка!

Золушка, почему ты такая грустная?

Золушка:. Мачеха с сестрами уехали на бал.

Ведущий: И ты тоже хотела бы?

Золушка. Конечно. Но мачеха дала столько заданий, что одной мне не справиться за целый день и целую ночь.

Ведущий: Не печалься , Золушка! У меня есть друзья, и они тебе помогут. Поможем , ребята?

Золушка. Вон сколько заданий дала мне мачеха. Надо починить коврик, разобрать и посчитать игрушки, так много работы.

Ведущий:. Ребята, давайте поможем Золушке справиться с этой работой.

Дети. Да!




2. Основная часть


Золушка: Ой, а я забыла какой сегодня день недели!!!

Ведущий: Ребята, скажите пожалуйста, какой сегодня день недели? А завтра? Какой был вчера? Назовите все дни недели по порядку. Сколько дней в неделе? Назовите 1 день недели, 2…….

Золушка: Молодцы. Вот и я вспомнила благодаря вам дни недели.

Ведущий:. Чем тебе ещё помощь ,Золушка.

Золушка: начнём с коврика. Его прогрызли мыши.

Ребята, на что похожи дырки на коврике?

Дети:. На геометрические фигуры: треугольник, квадрат, круг, овал, прямоугольник, ромб, трапеция

Золушка: Я приготовила заплатки , а их перетаскали мыши!Ребята , давайте их поищем.

Заплатки разного цвета разбросаны по комнате. Дети находят их. Золушка спрашивает детей, какая фигура какого цвета. Затем дети прикрепляют фигуры к «коврику» .Хвалят детей.

Ведущий: А вот здесь перемешаны все игрушки. Надо их разобрать, пересчитать и найти соответствующую цифру.

(Один ребёнок собирает игрушки, а все остальные вслух считают.(УМК -счёт на татарском языке)

Ведущий:( обращает внимание детей) .Посмотрите, Золушка, так торопилась и неправильно развесила бельё ( на верёвке висят вперемешку цифры)

Ребята, что нужно сделать? (цифры расположить в определённом порядке 1-2-3…10).

Золушка: Ой!

Ведущий! Что случилось!

Золушка:  Я забыла перебрать, отделить фасоль от гороха. Фасоль в одну чашку, горох в другую.

Ведущий :Не горюй мы тебе поможем

Золушка: Уж не знаю, сумеете ли вы? Вот как много здесь гороха и фасоли!

Ведущий: Ну, что, ребята, сумеем?

Золушка: А чтобы побыстрее шла работа ,мы распределимся на команды. Скажите на какие геометрические фигуры похожи фасоль(овал) и горох(круг).

(2 стола, на подносе вперемешку фасоль с горохом. Какая команда переберёт правильно , и быстро в посуды)

Ведущий: А теперь пройдёмте к столу.

(садятся за столы)

Работа с множествами

-на верхнюю полоску карточки положите 8 фасоленок.

Сколько положили? Посчитайте . УМК

На нижнюю полоску положите горошины на 1 меньше.

Сколько положили? Почему? Посчитайте. Как вы думаете ,фасоли и горохов поровну или нет? Что больше? Каких меньше? Какое число больше 8 или 7? На сколько?

Сделайте так, чтобы было поровну. Как сделали? Поровну теперь у вас?(поровну, одинаковое количество, фасолей столько же, сколько и горошин). Как проверить, чтобы их стало поровну? (посчитать, приложить, наложить)

Ведущий:. Молодцы, ребята! Все задания помогли выполнить. Теперь Золушка может ехать на бал.

Золушка: Я бы с радостью, но я не успела собрать цветы.

(на полу лежат бумажные цветы с цифрами).

Ведущий: Мы справимся, а ты иди ,собирайся.

(Золушка благодарит и уходит)

Ведущий: А мы, пока Золушка собирается, давайте с вами поиграем.

Игра «Составь пару». На полу лежат карточки –цветочки с цифрами. Дети под музыку летают, как птички. С окончанием музыки они должны поднять карточку, посмотреть цифру и найти такую же. Игра повторяется.


Входит Золушка в красивом платье.


Песня «ДОБРЫЙ ЖУК»


Золушка: Спасибо, ребята , за помощь! И я вам хочу подарить подарки.

( Золушка заносит тыкву, а в ней подарки, раздаёт их)

Дети. Спасибо. Золушка!

Золушка. А мне пора ехать на бал. До свидания!


3. Итог:


Ведущий:

Где мы сейчас были?

Как мы помогли Золушке?

Какие задания выполнили?

Дети отвечают.
































Использованная литература:



1. Научно-методический журнал « Всё для воспитателей» Издательская группа « Основа» 4(40)апрель 2015год.

2 В.А.Позина, И.А. Помораева « Формирование элементарных математических представлений» для детей 5-6 лет.

3. Интернет –ресурсы.

4. Учимся играя.М.И.Сфера

Общая информация

Номер материала: ДБ-224597

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.