-
Внимание, внимание! Наступает время волшебства!
-
Закрыли глазки…1-2-3, открыли.
- Фокусник забыл
волшебную шляпу, а мы попробуем тоже сделать фокусы. (обращаем внимание детей
на стакан с водой под шляпой)
Посмотрите, какая вода
в стакане?
А почему вы так
думаете?
А сейчас я сделаю
фокус! Накрою стакан с прозрачной водой розовым платком. Вместе. Крекс-пекс-фекс!
(слегка взбалтывает, снимает платок)
Каким цветом стала
водичка?
Глазки закрыли…1-2-3,
открыли.
А сейчас под шляпой
появляется моющее средство, смешаем его с водой, помогайте
помощники…(смешиваем и выливаем на поднос). Из проволоки скручены петельки.
Одна какая?(большая)
А другая?(маленькая).
Помогите мне, сильно
щёки надувайте:
Ой,
какие пузыри
Прилетели
к нам,
Смотри!
Легкие,
воздушные,
Ветерку
послушные!
Вместе
дуем…
Можно
окунуть в мыльный раствор проволочную петельку и подуть в нее. (Делаем
мыльные пузыри и пускаем их)
Обсуждаем:
Почему
увеличился пузырь?
Откуда
взялся воздух?
Почему
одни пузыри маленькие, а другие большие?
Под
шляпой появляются соломинки и стаканчики.
В
соломинку можно только дуть и ни в коем случае нельзя втягивать воздух. Иначе
в рот попадет мыло, а оно не такое вкусное, как сок.
(Раздаем
по стаканчику и сначала без мыльного средства дуем в соломинку.)
Наливаем
раствор, сначала побурлим в стаканчик, а теперь надувайся пузырь, надувайся
большой…
(Уносим
все лишнее на отдельный стол.)
Игра
подвижная в хороводе: «Надувайся пузырь, надувайся большой…Он летел, летел,
летел и на ветку налетел, бах!»
Вам
понравилось? Какие бывают пузыри? Из чего их делают?
|
Закрывают
глаза
Чистая
прозрачная
Через
стекло все видно
Крекс-пекс-фекс!
Да, розовая, как и
платочек.
Помогают
выливать и смешивать.
Большая
Маленькая
Надувают
щёки.
Выдувают
воздух, губы трубочкой.
Встают
и наблюдают.
Ответы
детей.
Дуют
в соломинку.
Водят
хоровод, падают на коврик.
Бурлят
раствором. Надувают пузыри.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.