Тематическое
занятие по теме:
«Страна
Правил Дорожного Движения»
Цель: Уточнить
знание детей о правилах дорожного движения.
Задачи:
Закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах.
Дорожной разметкой пешеходного перехода –
«зебра»;
Дать знания о сигналах светофора;
Воспитывать осознанное отношение к правилам
безопасного поведения на дороге.
Продолжать работу по закреплению умения
действовать согласно сигналам светофора.
Материал:
Картинки с изображение дорожных знаков;
Предварительная
работа: Проблемно-поисковая беседа: «Наши друзья на дороге». Рассматривание
картин о дорожных знаках, о светофоре.
Ход
занятия:
Воспитатель:
Здравствуйте, ребята!
Дети:
Здравствуйте!
Воспитатель:
Ребята, сегодня я хочу пригласить вас в страну «Правил дорожного движения».
Воспитатель:
Давайте представим, что мы с вами гуляем по этой необычной стране. В этой
большой красивой стране много улиц. По ним движутся много легковых и грузовых
автомашин, автобусы и никто никому не мешает. Это потому что есть четкие и
строгие правила для водителей машин и пешеходов. Чтобы сохранить свое здоровье
и жизнь, мы должны строго соблюдать правила дорожного движения. А запомнить их
нам поможет наш сегодняшний друг, который и пригласил нас в эту страну (показ
картинки «Светофор»). Но для начала, нужно отгадать загадку.
Три
разноцветных круга
Мигают
друг за другом.
Светятся,
моргают –
Людям
помогают.
Дети:
Светофор
Воспитатель:
А зачем он нужен, ребята?
Дети:
Чтобы регулировать движение
Воспитатель:
У светофора есть три сигнала огонька:
Красный свет - Самый строгий, Стой! Дроги
дальше нет, Путь для всех закрыт!;
Желтый свет – предупреждение, жди сигнала
для движения;
Зеленый свет – говорит
«Проходите, путь открыт!»
Воспитатель:
дети, на какой же сигнал светофора можно переходить дорогу?
Дети:
На зеленый свет.
Воспитатель:
Молодцы, ребята! Давайте мы с вами поиграем в игру?
Воспитатель:
Она называется «Собери правильно светофор». Мне нужен помощник. Кто хочет мне
помочь?
(выходит один ребенок)
Воспитатель:
Ребята, ваша задача – правильно расставить по порядку все цвета светофора.
Итак, начинаем!
(ребенок расставляет кружки в определенном
порядке)
Воспитатель:
Посмотрите, ребята, правильно он сделал?
Дети:
Да
Воспитатель:
Правильно, садись! А еще светофор приготовил для всех загадки. У него есть
помощники, называются они дорожные знаки. Вы слышали про них?
Дети:
Да
Воспитатель:
Итак, первая загадка, слушайте внимательно!
1.
По полоскам черно-белым
Пешеход
шагает смело
Кто
из вас, ребята, знает
Знак
о чем предупреждает?
Дай
машине тихий ход – пешеходный переход.
Воспитатель:
ребята, посмотрите, нашего дорожного знака «Пешеходный переход» не хватает. Мне
нужен помощник, кто поможет его найти.
(
выходит ребенок и выбирает соответствующий знак)
Воспитатель:
Ребята, посмотрите, правильно? Зачем нужен этот знак?
Дети:
Он показывает нам, где можно переходить дорогу
2.
Ездят здесь одни машины
Грозно
их мелькают шины
У
тебя велосипед?
Значит
стоп! Дроги нет!
Воспитатель:
Посмотрите, знак «Движение на велосипедах запрещено».
3.
В белом треугольнике
С
окаемкой красной
Человечкам-школьникам
Очень
безопасно
Этот
знак дорожный
Знают
все на свете
Будьте
осторожны,
На
дороге – дети.
Воспитатель:
Ребята, кто поможет его найти? (выходит один ребенок)
А
о чем говорит нам этот знак?
Воспитатель:
Этот знак обозначает «Осторожно, дети». Водитель издалека видит этот знак и
сбавляет скорость, потому что в этом месте дорогу могут переходить дети.
Обычно
такие знаки ставят около школ, детских садов.
Воспитатель:
Вот видите, сколько помощников на дороге у светофора! А сейчас мы с вами
представим, что мы водители. А вы знаете кто это такие?
Дети:
Те, кто сидят за рулем автомобиля?
Физкультминутка «Мы - шоферы»
(дети
показывать движения)
Качу,
лечу
Во
весь опор
(дети
шагают)
Я
сам-шофер
(имитируют
управлением рулем)
И
сам – мотор
(круговые
движения плечами)
Нажимаю
на педаль
(сгибают
ногу в колене)
И
машина мчится в даль.
(бег
на месте)
Итог: Ну что ребята, нам пора отправляться обратно
в детский сад. Вам понравилось наше путешествие? Что большего всего понравилось?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.