Пояснительная записка
Тип проекта: творческий, групповой,
краткосрочный, в рамках группы.
Участники проекта: воспитатель, дети, родители,
музыкальный руководитель ДОУ.
Актуальность: По результатам бесед,
опросов выяснилось, что дети не в достаточной степени имеют представление о
роли мамы в их жизни, о ее занятиях дома и обязанностях на работе. У детей и
родителей мало времени для общения.
В ходе проекта планируется дать возможность детям и мамам
пообщаться друг с другом не в домашней обстановке, а в детском саду,
проявить взаимные чувства друг к другу.
Цель: Развитие эмоциональной сферы
ребенка.
Задачи:
·
Формирование целостного представления ребенка о маме как о
разносторонней личности.
·
Знакомство со стихотворными и прозаическими произведениями
художественной литературы по теме: «Мамочка – любимая»;
·
Обогащение словарного и лексического запаса детей; развитие
памяти, эмоционально окрашенной речи.
·
Развитие творческих способностей детей через пение, танцы,
творческую совместную деятельность детей и родителей (создание
поделок в ходе праздника);
Содержание работы по основной части проекта
Предварительная работа:
Воспитатель:
1. Приглашение
родителей для участия в проекте – выбрана группа инициативных родителей для
участия в празднике.
2. Подбор
литературного материала: книги о маме, фотоальбом.
3. Подбор
информации для реализации проекта через ИКТ: песни, стихи, картинки.
4. Подготовка
материала для продуктивной деятельности (для изготовления поделок-подарков –
«СМАЙЛИК РАДОСТИ»).
Родители:
- Пополнение развивающей среды: Плакаты, картинки, стих.
- Составление рассказов о ребенке (в ходе праздника).
Специалисты:
Музыкальный руководитель:
– подбор музыкального репертуара, сценария к празднику.
Воспитатели на группах: интегрированные занятия по темам: «Моя
любимая мама», Что за праздник: «День матери».
Основная деятельность:
- беседы с детьми о предстоящем
празднике, о маме, ее роли в жизни детей;
- обсуждение с детьми информации о
празднике:»День матери».
- Чтение и обсуждение худ. литературы (нен. сказка
«Кукушка», нан. сказка «Айога»). Использование метода мнемотехники.
- Составление рассказа вместе с детьми: «
Моя мама - любит, знает, умеет…».
- Изготовление основ для поделки
(«СМАЙЛИКИ РАДОСТИ»).
- показ сказки для родителей;
- рисование портрета мамы.
- презентация рассказов о профессии мама, обсуждение;
- подготовка к Дню Матери – выразительное
чтение стихов, повторение песен.
- подготовка к развлечению ( подбор
конкурсов, игр для родителей и детей);
- репетиция танцев, песен к празднику;
- чтение стихов о маме празднику.
Заключительный этап:
27 ноября – праздничное развлечение, посвященное Дню Матери.
Презентация по итогам проекта (в группе и на сайте детского сада).
Формы реализации проекта:
·
Тематические занятия.
·
Непосредственно-образовательная деятельность.
·
Создание творческих работ детей и родителей.
·
Заучивание стихотворений, песен, пословиц.
·
Составление рассказов о профессиях мам.
·
Совместное с родителями развлечение.
Предполагаемый результат:
1. У
детей развивается познавательный интерес и любознательность, повышается
активность, дети учатся проявлять свои положительные эмоции.
2. Отношения
детей и родителей становятся ближе, доверительнее;
3. Дети
учатся рассказывать о своей маме, выразительно читать стихи;
4. Создается
трогательная, душевная атмосфера совместной деятельности детей и родителей в
детском саду.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.