Конспект праздника на тему "Прощание с 4 классом"

Ход мероприятия

Зал красочно украшен. Звучат фанфары, на сцену выходит ведущая. Звучит спокойная мелодия.

1 ведущий:

 Привет вам шлет страна чудес!

 Вот-вот откроются все двери.

 Под звуки вальса, под оркестр

 Войдут сюда…

 2 ведущий: Мы ждем кого-то?

 1 ведущий: Ты что забыл? Да как же можно?

 Сегодня праздник у ребят,

 Кто год за годом снимал учения плоды!

 Писать учился слог за слогом

 Читал и складывал слова

 Кто с математикой сдружился

 И русский выучил сполна.

 2 ведущий: Еще минутка – и появится

 Слегка взволнованы и смущены

 Герои вечера, принцессы и принцы праздника

Вместе: Наши выпускники!

1 ведущий: Итак, встречайте участников праздника!

 Ребята входят под мелодии песни

 “Школьные годы чудесные” (сл. Е. Долматовского).

ДЕТИ ВСТАЮТ ПО МЕСТАМ И ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «НЕ ПОВТОРЯЕТСЯ ТАКОЕ НИКОГДА»

Ведущая 1:

 - Школу часто сравнивают с кораблём, который бороздит бескрайние просторы океана знаний. Он снимается с якоря каждый год первого сентября и в каждом новом рейсе – новое поколение. Но неизменными у штурвала остаются ребячьи капитаны- наши дорогие, любимые учителя.

 1 уч.  Почему сегодня все мы

 Так нарядны и милы?

 Может, чувствуем дыханье,

 Приближения весны?

2 уч.  Нет, весна давно настала

 Она в марте нас встречала.

 А сегодня в майский день,

 Дома нам не усидеть

 Потому что к нам весной

Вместе: Пришел праздник выпускной.

2-й ведущий: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу?

3 уч. Из года в год, из класса в класс

 Ведет неслышно время нас,

 И час за часом, день за днем

 Так незаметно мы растем.

 1 ведущий: Сегодня подводим итоги ученья

 Отбросим усталость, все страхи, сомненья.

 Готовы герои сегодняшней встречи

 Для них говорить будем страстные речи.

2 ведущий А ну, друзья, вставайте в ряд,

 Отставить шутки, разговоры,

 Мы будем чествовать сейчас

 Выпускников начальной школы!

СЛОВО ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ МАЛЫШАМ.

Малыши читают стихи, передавая друг другу колокольчик.

1-й первоклассник:

 За мамину руку, надёжно держась,

 Тогда вы впервые отправились в класс

 На самый свой первый в жизни урок.

 И открывал его школьный звонок!

2-й первоклассник:

 Вспомните, как первый раз

 В классе вы сидели,

 И как на учительницу

 Девочки глядели.

3-й первоклассник:

 А как вы учительнице

 Хором отвечали?

 Даже парты вы свои

 Путали в начале!!!

4-й первоклассник:

 Вспомните, как палочки

 Трудные писали.

 На Восьмое марта

 Вазу рисовали!

5-й первоклассник:

 Клеили, лепили,

 Песни распевали.

 Как решать задачи,

 Вы не понимали!

6-й первоклассник:

 А теперь вы взрослые,

 Вон уже какие!

 Девочки - прекрасные,

 Мальчики – лихие!

7-й первоклассник:

 Мы совсем без зависти,

 Всех вас поздравляем.

 В пятый класс достойными

 Перейти желаем!

1-й ведущий: Ах, как быстро бежит время, даже не верится, что вы тоже были такими маленькими и несмышлеными. И ОБ ЭТОМ ДЕТИ РАССКАЖУТ СКАЗКУ.

Песня "Простая сказка".

 Одну простую сказку, может, и не сказку,

 А может, не простую

 Хотим вам рассказать.

 Когда нам было семь лет, а может быть, и восемь,

 А может быть, и шесть лет, не станем уточнять.

В одну простую школу, а может, и не школу,

 А может, не простую нас мамы привели.

 Стоял денек осенний,

 А может, не осенний,

 А может, не стоял он,

 Нас все же привели.

Одна чужая тётя,

 А может, и не тётя,

 А может, не чужая,

 Директор это был.

 Поздравил всех родителей,

 Поздравил всех учителей,

 Поздравил всю округу

 И нас не позабыл.

 Мы полчаса стояли,

 А может, не стояли

 С портфелями, с цветами

 Под солнцем, не в тени.

 Но в школу, где был класс наш,

 А может, и не класс наш,

 А может, и не в школу

 Нас все же завели.

За дверью папа с бабушкой,

 За дверью мама с дедушкой,

 А может, тетя с дядюшкой

 Остались поджидать.

 А в классе вместе с нами

 Остался лишь учитель,

Остался наш учитель

 И стал нас обучать.

4 уч. . Мы смешными малышами

 Прибежали в этот класс

 Нам "Азбуку" с карандашами

 Подарили в первый раз.

 С этой книжкой самой первой

 Каждый путь свой начинал,

 Чтоб пройти маршрутом верным

На знакомый перевал.

2 вед. Сегодня у ребят такой день:

 И грустный, и веселый.

 Ведь прощаются они с родной

 Своей начальной школой.

А это – настоящий перевал, так как дети переходят в среднее звено.

  5 уч. Ты, помнишь было вокруг

 море цветов и звуков.

 Из тёплых маминых рук

 Учитель взял твою руку.

 Он ввёл тебя в класс

 Торжественно и почтительно.

 Твоя рука и сейчас

 В руке твоего учителя.

1 вед. Много трудностей было у ребят. Как трудно было читать, считать, писать. И об этом расскажут ребята в сценке «Находка»

(Стихотворение Риммы Алдониной “Тетрадь”. Двое детей выходят в центр сцены. Один из них показывает свою тетрадь за первый класс в раскрытом виде.)

Первый ученик:

Мне десять лет, я в четвёртом классе,

Уже я в пятый перешёл.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашёл.

Мою тетрадь по русскому

Я в первом классе потерял.

Внутри – не разберёшь ни слова!

Неужто это я писал?

Какие страшные крючки,

и дохлые кружочки

согнулись, будто старички,

и свесились со строчки.

Второй ученик: (заглядывает в тетрадь к первому, смеясь, говорит):

Ну и толстуха буква “А”!

Ну, просто как лягушка!

У “Я” свернулась голова,

У “Е” пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились, кто куда,

Как наш забор на дачах,

Ох, веселюсь я от души:

Ужасно пишут малыши!

Сценка «Золушка»

2 ведущий: Да, малыши пишут ужасно. Но в первом классе вам не ставили оценок. Ребята, а сейчас какие вы любите получать оценки? (ответы детей). Замечательно! А вот что думает ученик  4 А по этому поводу.

Если был бы я министром всех начально-средних школ,

Я бы в школе очень быстро отменил оценку “кол”.

К своему распоряженью приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью подлежит оценка “два”.

А потом подумав ночку от зари и до зари,

Я б велел без проволочек упразднить оценку “три”.

Что б ученье – не в мученье, чтобы мам не огорчать,

чтоб учиться с наслажденьем на “четыре” и на “пять”.

Ведущий 2: Отменить “двойку” и “тройку” мы, конечно, не можем, а вот учиться на “четыре” и на “пять”, не огорчать мам - это возможно.  Выбирайте свои отметки (разбрасывает карточки с цифрами. Дети подбирают..)

Ученицы 4 Б исполняют частушки.

 1. Начался учебный год

 Часики затикали,

 А меня вопрос гнетёт:

 Скоро ли каникулы?

 2.В нашем классе мы живём

 Вкусны пряники жуём.

 Мы частушек много знаем

 И сейчас для вас споём.

 3. Как – то раз учитель Диме

 Объяснил, что знанья – свет.

 Дима лег в кровать при свете,

 Утром встал – а знаний нет.

 4. Горе горькое у Насти,

 Всем Настюху жалко:

 Из дыры в её кармане

 Выпала шпаргалка.

5. Всех Илюшка задирает,

 Получает тумаки.

 Кто – то марки собирает,

 А Илюшка – синяки.

 6. Как у нашего Артёма

 Вечно всё ломается

 И во рту его замок

 Никак не закрывается.

 7.Говорит Оксане мать

 Убери свою кровать

 А Оксана: «Маменька,

 Я же ещё маленька.»

8. Наш учитель ждал ответа

 От Данила долго

 Ни ответе, ни привета,

 Никакого толка.

  10. Раньше мамы нам читали

 Про зайчат и про лису,

 А теперь читаем сами

 Про любовь и про луну.

 11. Все науки одолеем

 Всё у нас получится,

 Потому что наши мамы

 С нами тоже учатся!

 12. Любим мы решать задачи,

 Кто быстрей и кто вперёд,

 А задачи –то какие –

 Сам профессор не поймёт

 13. Мы 4 года вместе

 В классе проучились,

 И за это время очень

 Сильно подружились.

 14. Мы весёлые частушки

 Вам исполнили сейчас,

 О себе, о нашей дружбе,

 И о кое – ком из нас.

 15. Мы частушки вам пропели

 И старались от души.

 Хороши наши частушки,

 И мы сами хороши.

1 ведущий . К большому нашему сожалению не все педагоги отправятся с вами в дальнейший путь. Так на берегу останутся нас провожать Лилия Петровна и Татьяна Павловна поэтому наше громкое троекратное ура нашим учителям!

 Все. Ура! Ура! Ура!

6 уч. Четыре года вы учили нас

 Вели в огромную страну Добра и Знанья.

 Мы помним, как вошли впервые в класс,

 А вот сегодня скажем: "До свидания!"»

7-й уч:

 Спасибо вам, учитель первый наш,

 За ваш огромный труд, что в нас вложили.

 Конечно, мы не первый выпуск ваш,

 И все же мы друг друга полюбили.

8 уч. На свете нет почетнее труда,

 Чем труд учителя, бессонный, беспокойный.

 Мы не забудем вас, учитель, никогда,

 И будем мы любви вашей достойны. (все)

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯЯ «ДО СВИДАНЬЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА»

2 вед. Наш лицей - это творчества остров. Здесь проходят конкурсы, олимпиады, праздники. Обучающиеся готовят сообщения, презентации. Потому что их учили замечательные учителя.

9 уч. Молода, умна, красива,

 Вдохновения полна.

 Наша милая, родная

 Татьяна Александровна.

10 уч. Вам мы желаем всей душой,

 Будьте вечно молодой.

 Будьте счастливы вовек,

 Наш любимый человек.

11 уч. Наталья Петровна- надёжный наш друг.

 Таких учителей не найдёте вокруг.

 За знания, за юмор, за терпение,

 За человеческую простоту,

 За Ваше бескорыстное горенье

 Мы Вам спасибо говорим

 И за всё благодарим!

12 уч. Уважаемые, Елена Сергеевна и Виктория Геннадьевна!

Мы английский дружно изучали

 Старались изъясняться и писать

 Ах, как же трудно нам порой бывало

 Переводить, читать, рассказы по-английски составлять.

13.уч. Дорогие учителя! Жизнь велит Вам учить, а нам учиться

 Опыт Ваш – это мудрости клад.

 Всё, что взяли от Вас, пригодиться

 И весомее станет стократ

14 уч. Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?

 С Галактикой космической, которой нет границ?

 А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?

 С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?

ВСЕ: НЕТ, СРАВНИВАТЬ НЕ БУДЕМ! А СКАЖЕМ МЫ: “СТУЧИ!

 УЧИТЕЛЬСКОЕ СЕРДЦЕ – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ ЛЮБИ!”

Песня «Моему учителю» 4 А

(Вручаются шоколадки учителям.)

Танец исполняют девочки 4 Б класса

МАКСИМЕНКО – СЦЕНКА С БАБОЙ ЯГОЙ.

1 ведущая: У штурвала каждого корабля стоит капитан. В школе – это администрация. Я приглашаю к штурвалу нашего капитана – директора школы

Слово предоставляется директору лицея Н.Н. Каракулькиной.

(Директор зачитывает приказ о переводе детей в 5-й класс.)

2 вед. Для вручения дипломов на сцену приглашаются обучающиеся 4 «А» класса

-Кто же в школе самый дружный?

Просто не разлей вода?

Долго думать здесь не нужно

Это класс…. 

Все (хором):  4-ый «А»!

 1ведущий:

Кто же в школе самый шумный

Так что кругом голова?

Артистичный, остроумный

Это класс…. 

Все (хором): 4-ый «А»!

(вручаются дипломы)

    Сценка «Реклама мальчикам»

Песня «Круто ты попал в 5 класс»

2.ведущий: Для вручения дипломов на сцену приглашаются обучающиеся 4 «б» класса

-Кто же в школе самый дружный?

 Вместе в радости - беде?

Долго думать здесь не нужно

Это класс…. 

Все (хором):  4-ый «Б»!

 1 ведущий:

Кто же в школе самый шумный

Звук в десятки децибел?

Артистичный, остроумный

Это класс….  Все(хором): 4 б

(вручаются дипломы)

Сценка « Разговор с сыном»

Отец спрашивает сына: - И чего это, Петя, за твое сочинение меня в школу вызывают?

 - Потому что ты плохо его написал. Помнишь, папа, ты как-то рассказывал, что у тебя в школе часто были плохие оценки и как тебя выгнали из школы?

 - Почему ты вдруг вспомнил об этом?

- Просто подумал, что история повторяется.

Песня «Кулакова»

2 ведущий: Ребята, четыре года, изо дня в день, из урока в урок вместе с вами учились и ваши родители, бабушки и дедушки. Они волновались, возможно, больше вас переживали ваши неудачи и радовались вместе с вами вашим победам. Они сейчас здесь, в этом зале. Давайте вместе скажем родителям огромное “спасибо”.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «РОДИТЕЛЬСКИЙ ДОМ»

15 уч.     Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.

Наверно, за то, что дышу и мечтаю.

И радуюсь солнцу и светлому дню –

За это тебя я, родная, люблю.

За небо, за ветер, за воздух вокруг

Люблю тебя, мама, ты - лучший мой друг!

16 уч.:  А вот и папам нашим слово,

Быть может, вам оно не ново.

В дневник заглядывайте чаще

И в школу приходите к нам.

Хоть иногда смените маму,

Хоть в месяц раз нужны вы нам.

Песня «Папа может»

ПОДАРКИ МАМАМ и ПАПАМ

Ответное слово родителей. Напутствие детям от родителей.

Вручение директору Благодарственного письма

ПЕСНЯ ЖАННЫ

Игра «Клубок».

 Дети и учитель связываются одним клубком ярких ниток.

Учитель- Пришла пора нам с вами расставаться. Я попрошу у вас разрешения отрезать мой конец нитки. Я всегда буду рядом, а вы должны быть вместе. Удачи вам!

Игра «Да- «Нет»

Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,

 Одно из двух – да или нет – ответьте вслух.

 Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она

 Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.

 - Скажи, приветствуя рассвет, поёт ли сом усатый? ... (нет)

 - А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? ... (да)

 - А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным? ... (нет)

 - Ответь, а может резеда цвести в саду зимою? ... (нет)

 - А крокодил собрать букет из белых лилий может? ... (нет)

 - Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи? ... (да)

 - В конце спросить пришла пора, а вам понравилась игра? ... (да

2.ведущ. Ребята, вы уже почти ученики среднего звена, но пятиклассниками станете тогда, когда дадите клятву. Для принятия клятвы на сцену приглашается Осадчая Г.Н.

Клятва пятиклассников

1 вед. Внимание! Внимание! Наступает торжественный момент! Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника». Всех будущих пятиклассников просим встать.

Вступая в ряды учащихся средней ступени лицея, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. (КЛЯНЕМСЯ)
   2. Не доводить учителей до температуры кипения-100 градусов. (КЛЯНЕМСЯ)
   3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по коридорам лицея! (КЛЯНЕМСЯ)
   4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. (КЛЯНЕМСЯ)
   5. Плавать на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. (КЛЯНЕМСЯ)
   6. Быть достойными своих учителей! Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Завучу учителями начальных классов вручаются ключики от детских сердец, а дети выкладывают предложение «Здравствуй, 5 класс!»

Исполняетсяя песня «Веснушки»

2 вед. Клятву дают не только дети. Им придётся учиться вместе с вами долго. Готовы, уважаемые родители, продолжать путь вместе с детьми в горе и в радости? Для принятия клятвы приглашается завуч лице Анжела Владимировна

А. В. Родители, встаньте. Для принятия клятвы готовы?

Клятва родителей.

Детям в ученье поможем всегда. ДА!

Чтобы лицей детьми был горд всегда. ДА!

Нас не пугает задач чехарда. ДА!

Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!

Клянемся детей не ругать никогда. ДА!

Только слегка пожурить иногда. ДА!

Будем спокойны, как в речке вода. ДА!

Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!

Будем вставать по утрам в холода. ДА!

Чтобы успеть и туда и сюда. ДА! Когда ж завершится учебы пора, Вместе с детьми отдохнем мы тогда! ДА!

Песня « Пожалейте нас»

10. Итог праздника.

1вед.Учебный год успешно завершился,

 Счастливым, очень радостным он был.

 Помог удачно планам воплотиться,

 Открытий важных много подарил!

 2вед. Пусть будет лето ярким, интересным,

 Чтоб новых сил набраться и опять

 Идти вперёд – на зов мечты чудесной,

 Вершины покорять и побеждать!

 С праздником вас, дорогие друзья, с окончанием учебного года! Ура каникулам!

Завуч по воспит работе А сейчас мы вспомним тех, кто защищал нашу страну в годы ВОВ и подарил нам детство. Возложим цветы к памятнику победы.

(Возложение цветов)