Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект праздника "Прощание Азбукой"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект праздника "Прощание Азбукой"

библиотека
материалов



Таймырское муниципальное образовательное учреждение «Караульская средняя общеобразовательная школа - интернат»


2011 г

Прощание с «Азбукой»

Сценарий школьного праздника

Автор сценария: Тюменцева Анастасия Леонидовна, учитель начальных классов ТМОУ «Караульская СОШ-И» Музыкальный оформитель: Байкалова Людмила Сергеевна, педагог дополнительного образования и учитель музыки ТМОУ «Караульская СОШ-И»







Незаметно пролетает время, когда первоклассники учатся читать и писать. Наступает момент прощания с первой учебной книгой. Сделать это можно по-разному. Я предлагаю рассмотреть мой сценарий праздника «Прощание с Азбукой»



Мероприятие адресовано детям 1 класса и их родителям.

Цели:

В игровой форме провести «Прощание с Азбукой» по окончании учебного курса;

Повторить изученные звуки и буквы;

Формировать у учащихся стремление к активной интеллектуальной деятельности; воспитывать умение совместно трудиться на совместное благо;

Развивать познавательную активность и творческие способности детей, умение работать сообща и дружно с одноклассниками, мыслительные операции в ходе игры;

Воспитывать у учащихся интерес к учебе, к чтению, уважительное отношение друг к другу.





Место проведения: актовый зал ТМОУ «Караульская СОШ-И»

Описание оформления:

  1. Сцены: Мультимедийный экран на заднем фоне сцены; плакат с изображением обложки «Азбуки»; перед сценой стоят: стулья, по количеству первоклассников, стол с мультимедийным проектором

  2. Зала: стоят стулья для гостей и родителей; по стенам зала расположены вырезанные буквы, цветы, листья, шары.



















/Перед началом праздника на экране показывается аудиовидеоролик «С чего всё начиналось…»/ Rolik_.mp3

Ведущий:

За окном снежинки вьются,

День приветливый такой.

Нынче праздник в первом классе:

День прощания с Азбукой! Слайд 1

/На сцену под музыку выходят первоклассники/

Vihod_pervoklassnikov.mp3

Ведущий:

Вы в школе почти целый год отучились, Слайд 2 - 12

Вы много успели и много узнали.

Писать и считать вы уже научились

И первые книги свои прочитали.


А первым помощником в этом вам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.


Буквы потом сложились в слова,

Слова - в предложенья и фразы.

Огромный и красочный мир тогда

Открылся, ребята, вам сразу.


Вы прочитаете хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,

Вам Азбука хорошим другом стала,

Мы этот праздник посвящаем ей!


Дети исполняют «Вальс первоклассников»

1 первоклассник:
Мы сегодня очень рады,
Всех приветствовать гостей.
Первый класс, Первый класс
Пригласил на праздник Вас.

2 первоклассник:
Знают взрослые и дети,
Слайд 13
И шахтер и водолаз,
Что труднее всего на свете -
Самый первый школьный класс!

3 первоклассник:

Первый класс - это первый задорный звонок. Слайд 14, 1 щелчок

4 первоклассник:

Первый класс - это первый серьезный урок.

5 первоклассник:

Первый класс - это первая в жизни оценка, Слайд 14, 2 щелчок

6 первоклассник:

Это шумная, радостная переменка.

7 первоклассник:

Знают девчонки и знают мальчишки:

8 первоклассник:

Первый класс - это первая школьная книжка! Слайд 15

Ведущий:
Сегодня, друзья, нас пригласила к себе на праздник Азбука. Все дети выучили буквы, научились читать, закончили изучать свой первый школьный учебник, который у нас называется "Азбука" и поэтому у нас сегодня замечательное праздничное настроение!

Ведущий:
Первоклассников сегодня
Мы на праздник соберем,
Непременно приходите
Попрощаться с букварем.

Дети исполняют песню "Алфавит"


9 первоклассник:
В песнях и стихах все просто, Слайд 16
Есть ответы на вопросы.
Но одно мне не понятно,
Как давно, кто и когда
Написал учебник складный,
Чтобы грамота была.

10 первоклассник:
В 16 веке в городе Львове
Первопечатник Федоров жил.
Им создан был первый учебник толковый,
В нем азбуку грамоты он изложил.

11 первоклассник:
Аз, буки, веди - были соседи,
Четыре века жили, вовсе не тужили.

12 первоклассник:
А потом учил он сам наших пап и наших мам,
Бабушек и дедушек, соседей и соседушек.
Ну, а мы с ним в первый раз
Встретились, придя в свой класс.

13 первоклассник:

Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
А теперь на книжной полке
Нас другие книжки ждут.
Слайд 17

14 первоклассник:

Тем, кто любит приключенья,
Мы откроем свой секрет.

Дети (хором).

Увлекательнее чтенья
Ничего на свете нет!

Голос из-за угла: "Как это нет?! Чего вы врете?"

Учитель.

Ой, кто это? Кто это сказал?

/На сцену под музыку выходит Нафаня/

Vihod_Nafani.mp3

Нафаня.

Это я, Нафаня.

Учитель (задумчиво).

Нафаня... в нашем классе такого ученика нет. Выходи, покажись нам! (Нафаня выходит.)

Ты из какого класса, мальчик?

Нафаня.

Из какого класса? Да вы чё? Я вообще нигде не учусь, не учился и учиться не собираюсь! Зачем мне голову забивать всякой ерундой?

Учитель.

Что значит "ерундой"? Да ты у ребят спроси, сколько всего они за пять месяцев узнали – читать, писать научились!

Нафаня.

Ну уж, писать! Какая проблема-то – ставь себе закорючки и дело с концом! А читать-то на что? Мне моя бабуся такие сказки рассказывает – ни в какой книжке вашей не прочтешь!

Учитель.

Сказки – это хорошо. Но я уверена, что столько сказок, сколько их в книгах написано, твоя бабуся не знает.

Нафаня.

Неправда. Давай поспорим, что знает и я знаю!

Учитель.

Давай! Мы с ребятами тебе игру предлагаем. Я буду называть сюжет или героя, а ты отгадывай.

Нафаня. Давай, называй.

Игра "Угадай сказку»

С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
О ком эта сказка? (о Буратино)
Слайд 18, после ответа детей щелчок

Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик-луковка знаком.
Очень просто и недлинно
Он зовется...
(Чиполлино, а не Буратино)
Слайд 19, после ответа детей щелчок


Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке девочка спала.
Вот какая девочка, как она мала.
Кто читал такую книжку?
Знает девочку-малышку?
(Дюймовочка )
Слайд 20, после ответа детей щелчок

Девочка хорошая по лесу идет,
Но не знает девочка, что опасность ждет.
За кустами светится пара злющих глаз.
Кто-то страшный встретится девочке сейчас.
(Красная Шапочка и серый волк )
Слайд 21, после ответа детей щелчок

Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной,
Он сам, того не ведая
Несет её домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Названье этой сказки …
("Маша и медведь" )
Слайд 22, после ответа детей щелчок


Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота,
Он известен, знаменит,
Это доктор... (Айболит)
Слайд 23, после ответа детей щелчок

Мылом, мылом, мылом, мылом
Умывался без конца,
Смыл и ваксу и чернила
С неумытого лица.
До сих пор лицо горит!
Кто он?...
(Мойдодыр, а не Айболит)
Слайд 24, после ответа детей щелчок

Был он тучкой грозовой,
С Пятачком ходил домой.
Больше всех любил он мёд,
Крошка маленький ...
(не Енот, а Винни Пух)
Слайд 25, после ответа детей щелчок

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кем же были эти

Маленькие дети.

Что за сказка? Вот вопрос.

(«Семеро козлят») Слайд 26, после ответа детей щелчок


Как ты смеешь, мужик, спорить со мною

Со мною, дворянкой столбовою?

Ступай к морю, говорят тебе честью.

Не пойдешь, поведут поневоле.

(«Сказка о рыбаке и рыбке») Слайд 27, после ответа детей щелчок

Нафаня (естественно, проиграв).

Ладно, ваша взяла! Радуйтесь, что обидели ребенка. Скажу бабусе, она вам еще покажет! (Обиженный, уходит.)

Учитель.

Вот глупый! Вместо того чтобы обижаться, лучше бы читать научился. Ну, пусть идет. (Обращается к ребятам.) А мы с вами, ребята, совершим сегодня последнее путешествие по страницам "Азбуки".

Стук, грохот. В класс влетают Баба Яга и Кот Баюн, сзади тащится Леший.

/На сцену под музыку выходит Баба Яга, Кот, Леший/

Vihod_Yagi.mp3

Кот (обращаясь к Лешему).

Ну чё ты за нами увязался? Без тебя разберемся.

Леший.

Да что вы разберетесь? Ничего вы не можете! Только метлой махать да людей пугать россказнями. Да дети-то только и знают о Бабе Яге, что у нее избушка на курьих ножках туды-сюды ворочается. Колдунья! Да самый затрапезный мальчонка ее вокруг пальца обвести может. А про Кота-то и вовсе толком никто не знает. Ну, кот и кот, сколько их по помойкам шастает! Чё вы сюды поперлись-то?

Баба Яга.

Уйди, окаянный! Мы за твои слова на тебя в обиде. Я за своего внучка сама постою.

Леший.

Ага, стойкая, посмотрю! (Уходит.)

Кот (обращается к детям). Ну и в чем дело? Кто обидел Нафаню?

Учитель.

Во-первых, здравствуйте. Во-вторых, вы нам помешали праздник проводить. А в-третьих, никто вашего Нафаню не обижал.

Баба Яга.

Как не обижал? Ребенок прибежал весь в слезах. Меня, говорит, целая свора ребят дурачком назвала!

Учитель.

Не свора, а класс. И ничего плохого мы о нем не говорили. Просто ваш Нафаня игру проиграл. Оказалось, что его бабушка не все сказки на свете знает.

Баба Яга.

Конечно, не все. А я этого и не утверждала.

Кот.

Просто дети всегда считают, что взрослые знают все-все.

Учитель. Знают многое, потому что книжки умные читают, учатся. А ваш Нафаня учиться не хочет.

Баба Яга (грустно).

Да знаю я! Сколько раз пыталась его читать научить, а он все отлынивает: то голова болит, то живот, то спать хочется, то есть. В общем, беда.

Учитель.

А наши ребята уже научились. И сегодня мы с "Азбукой" прощаемся. Кстати, она должна была подойти. Где же она?

Вбегает запыхавшийся Нафаня, в руках записка.

Нафаня.

Бабуся! Леший чаво-то удумал. Иду я по дорожке, вдруг он меня окликает. Беги-ка, говорит, в школу, где тебя обидели, там, говорит, бабка твоя бестолковая с этим облезлым котом прохлаждаются. Неси-ка им записочку, пусть голову-то поломают, читаючи. Да передай – коли не прочтут, то не дождутся, кого ждали. Вот мы и увидим, кто умнее. (Передает записку.)

Баба Яга.

Вот беда, ничаво не разберу. Ну-ка, может, вы, ребята, поймете, что тут написано. Ваша волшебница Азбука у меня. Хочу посостязаться с вами. Раз вы все такие умные, ответьте на загадку:

Тридцать три родные сестрицы,
Писаные красавицы,
В одном городе живут
И повсюду славятся.
Кто это или что это?

Дети. Буквы.

Ведущий:

К вам они сейчас спешат,

Славные сестрицы,

Очень просят всех ребят

Сними подружиться!

Баба Яга. И еще. Всех их вы должны знать по именам.

Учитель.

С этим заданием мы легко справимся. Правда, ребята? Ну-ка, буквы, вперёд!


1 ученик:

А, Бэ, Вэ, Гэ, Дэ, Е, Же –

Прикатили на еже.


2 ученик:

Зэ, И, Ка, эЛь, эМ, эН, О –

Дружно вылезли в окно.


3 ученик:

Пэ, эР, эС, Тэ, У, эФ, Ха –

Оседлали петуха.


4 ученик:

Цэ, Че, Ша, Ща, Э, Ю, Я –

Все теперь твои друзья!


5 ученик:

Ё, Й, Ъ, Ь, Ы.

Пять сестрёнок опоздали –

Заигрались в прятки,

А теперь все буквы встали

В азбучном порядке.


Ребята рассказывают алфавит. Слайд 28

Ведущий:

С ними вы знакомы, дети, -

Вот они стоят рядком.

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком.


Баба Яга:

Может Ваши детки смогут еще разгадать всех моих друзей!?

Дети разгадывают по слайдам друзей Бабы Яги:

Леший Слайд 29, после ответа детей щелчок

Водяной Слайд 30, после ответа детей щелчок

Кикимора Слайд 31, после ответа детей щелчок

Змей Горыныч Слайд 32, после ответа детей щелчок

Кощей Слайд 33, после ответа детей щелчок


Появляется Леший.

Леший.

Ну-ну! Угадали и все сказали правильно. Но я не отпущу вашу Азбуку, пока вы не выполните еще одно задание.

Баба Яга.

Да ладно тебе, Леший, глумиться над детками! Ну чё тебе еще надо?

Кот. Да, чё?

Леший.

Не чё, а что, простофиля! Мне хочется знать, на самом ли деле эти ребята что-то знают. А ну-ка, становись в три команды! (Ребята строятся.) Так, бабка, хватит нюни распускать, будешь мне помогать. Да и ты, кот, тоже. Это твоя команда, это бабкина, а это моя. Следите, да не подсказывайте, а то не придет с вами Азбука проститься.
Сейчас мы проверим, дружат ли в ваших тетрадях буквы. Составьте слова из данных слогов:





На Слайде34:

Команда 1

РО
ЧА
КРИ

ЧУ
ЩА
ТА

СВЕ

ЩУ



Дети. Роща, свеча, кричу, тащу.

Леший.

На какие орфограммы эти слова?

Дети отвечают.

Учитель.

Молодцы, ребята, вы замечательно справились с заданием. Ведь так, Леший?

Леший.

Ладно, ваша взяла! Сам видел, какие они догадливые. Приведу я вам вашу Азбуку. (Уходит.)

Учитель.

А пока мы ждем, давайте поиграем.



Игра "Это я"!

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я...
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Нет, не я...
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!
- Это я...
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?
- Это я...
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Нет не я...
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!
- Нет, не я...
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Нет не я...
Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?
- Это я...
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Это я...
Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?
- Нет не я...
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!
- Это я...
Есть ребята между вами те, кто помогает маме?!
- Это я...
Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
- Нет, не я...
Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?!
- Это я...

Входят Леший и Азбука.

Леший.

Вот ваша Азбука. Она у меня в избушке хоть отдохнула, порядок навела.

Азбука.

Да, это я умею. Здравствуйте, дети! Я очень рада вас видеть. Хочу проверить ваши знания, проводить из страны Азбуки в страну Литературы. А порядок я люблю наводить с моими подопечными буквами.

Учитель

Да-да, мы с ними уже повстречались.



Азбука.

А вы знаете, что рассказывают буквы?

Учитель.

Ребята-то знают, а вот наши гости...

Баба Яга.

Ну-ка, ну-ка, и чаво они там бают? Нафаня, поди сюды, сейчас тебе, может, и расскажут.

Азбука.

Неизвестно, как случилось,
Только буква заблудилась –
Заскочила в чей-то дом
И хозяйничает в нем.
Но едва туда вошла буква-озорница,
Очень странные дела начали твориться.

Дети, поставьте буквы на свои места.

  1. Ехал дядя без жилета,
    Заплатил он штраф за это.
    Слайд 35, после ответа детей щелчок



  1. На остров налетел ураган,

Остался на пальме

последний баран. Слайд 36, после ответа детей щелчок



3. Куклу выронив из рук,
Маша мчится к маме:
"Там ползет зеленый лук
С длинными усами".
Слайд 37, после ответа детей щелчок

4. Не учил уроки,
А играл в футбол,
От того в тетрадке
Появился гол.
Слайд 38, после ответа детей щелчок

5. Лежит лентяй на раскладушке

Грызет, похрустывая, пушки. Слайд 39, после ответа детей щелчок

6. Говорят, один рыбак

В речке выловил башмак.

Но зато ему потом

На крючок попался дом. Слайд 40, после ответа детей щелчок

Дети находят ошибки и исправляют их.

Так вы все-все буквы знаете? Тогда помогите мне отгадать, кто прислал эти телеграммы.

Спасите! Нас съел серый волк… (семеро козлят) Слайд 41

Очень расстроена.Нечаянно разбила яичко (курочка Ряба) Слайд 42

Всё закончилось благополучно, только хвост остался в проруби…(Волк) Слайд 43

Дорогие гости, помогите! Паука-злодея зарубите!.. (Муха-цокотуха) Слайд 44

Нафаня.

Я понял, бабуся. Беру две буквы Б и столько же А, перемешиваю и, смотри, что получается! (Показывает.)

Кот.

И чего это у тебя там получается?

Баба Яга.

Да ведь это БАБА! Ой, солнышко ты мое! Умница! (Радостно гладит по голове Нафаню.)

Учитель

А знаешь ли бабуся, что наши дети могут не только стихи рассказывать, буквы алфавита называть, но и умеют и петь частушки замечательно

Баба – Яга

А ну-ка, ну-ка, покажите своё умение

Дети поют частушки.


1. Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

2. Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!

3. Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.

4.Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем -
Эти буквы мы поем!


5. Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!


6. Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!


7. Наша школа хороша:

светлая, уютная,

А ещё известна тем,

что очень многолюдная.


8. Как начнётся перемена,

в коридоре толкотня.

Ну, а мне какое дело,

лишь не сбили бы меня.


9. Вот идут труды у нас,

лепили мы ежонка.

Получился дикобраз,

или это ёлка?


10. Чтение, чтение

ты для нас мучение.

Нам бы сказочки читать,

а стихов совсем не знать.


11. Мы частушки вам пропели

хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

чтоб вы нам похлопали!



Ведущий:

Вы Азбуку прочли до корки

Вам по чтению пятерки!

Позади нелегкий труд

Слогового чтения.

Вам сегодня выдают Удостоверения!

(Вручение удостоверений)

Азбука:

И теперь без передышки

Вы прочтете любые книжки.

Я желаю вам

Унестись в эту неведомую даль,

Научиться дружить и в беде помогать

И решительными быть.

Азбука. Молодцы, первоклассники! Читать научились, подружились, умеете составлять слова и рассказы, хорошо поете и играете. А сейчас наступает грустная и торжественная минута. Я прощаюсь с вами навсегда. Слайд 45

/На сцену под музыку встают первоклассники/

Uhod_pervoklassnikov.mp3


1 ученик:

Буквы, слоги и загадки

В доброй Азбуке живут.

По ступенькам, постепенно

К миру сказок нас ведут.


2 ученик:

Мы теперь читаем сами,

Знаем слоги и слова.

Скажем Азбуке: «Спасибо!» -

Расставаться нам пора!


3 ученик:

Нам она страницы открывала,

Обучая, развлекая, веселя.

Знаний нужных нам дала немало!

И теперь мы – лучшие друзья!


4 ученик:

Мы хотим сказать тебе «спасибо!»

Мы тебя за все благодарим!

Говорим тебе мы: «До свиданья!»

«Здравствуй», - новой книге говорим!




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров129
Номер материала ДВ-329320
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх