Конспект праздника "Прощание с Букварём"

Праздник «Прощание с Букварём»

Учитель:Дорогие ребята и  родители! Сегодня у нас с Вами немного грустный, но и приятный праздник.  Сегодня в нашем классе праздник прощание с Букварем!

    Ребята! Поздравляю Вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились хорошо читать по «Букварю».         Букварь – это мудрая книга, и нет ни одного человека, который не начинал бы учёбу без буква¬ря. Страницы букваря учили вас быть дружными, воспитанными учениками, умеющими выполнять школьные правила.

Ученик:Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

Ученик: Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много лет,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Ученик: Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Открыли чистую тетрадь.

Ученик: Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

Учитель

Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать

Все, чему учились, все к чему стремились,

Потому что надо много рассказать!

Ученик: За окном снежинки вьются

Мы умнеем с каждым днем.

Нынче праздник в 1 классе –

День прощанье с Букварём

Ученик:Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме

нынче детвора?

Сняли с БУКВАРЯ обложку,

и закладок нет...

Все взволнованы немножко...

В чем секрет?

Дочитали эту книгу школьники вчера,

А сегодня – день прощанья, праздник Букваря.

Ученик:

Сегодня, друзья, мы сюда собрались,

Чтоб доброе слово сказать

Тому, кто был другом,

Кто каждый свой час

Молчал, но учил нас трудиться.

Вначале он буквы свои показал,

Теперь мы читаем страницы!

Ученик: День прощанья с Букварем.

Я с этой книжкой в первый раз

Пришел в свой первый светлый класс.

Я эту книжку полюбил,

Я в ней все буквы изучил,

И как мне радостно сказать:

"Умею я теперь читать!"

Ученик: Мы доброе слово сказать букварю

Сегодня должны все, ребята!

Давайте-ка песню подарим ему

Споём её вместе с друзьями.

Песня «Радуются мамы

Ученик: Букварь нам в руки ключик к знаньям дал,

Поэтому Букварь – начало всех начал.

И говорим мы Букварю: «Спасибо!

И как мы без тебя прожить смогли бы?»

Не можем мы представить жизнь без книг,

И каждый уже к чтению привык.

Сегодня необычный праздник,

Такой бывает в жизни раз.

С Буквариком пришёл прощаться

Весёлый, дружный, первый класс.

Учитель: Мы отправляемся в путешествие по стране Литературие на паровозике.

К нам пришёл гость. Кто он? Угадайте!

Пошли вы в школу первый раз,

Принесли его вы в первый класс.

Все дети: Букварь

Звучат фанфары, выходит Король Букварь.

Букварь:

Здравствуйте, ребята! Я – Король-Букварь, а все буквы – мои подданные. Мы все – жители волшебной страны ЛИТЕРАТУРИИ. Сегодня вы в последний раз отправитесь со мной в праздничное путешествие по этой стране. В путь!

Учитель:

Ребятам объявляется, что поезд отправляется! (свистит)

Поехали! Отъехали! Поехали! Доехали!

Букварь:

Итак, первая станция – «АЛФАВИТОВО».

Здесь нас должны встретить буквы. Что-то долго их нет. Пойду, посмотрю, не идут ли!

А –начало алфавита

Тем она и знаменита

Астра, азбука, айва

Начинаются на А.

И кончаются на А

Астра, азбука, айва.

Буква Б с большим брюшком

В кепке с длинным козырьком.

Вот буква В

Видна вдали – красивая, витая

Как будто крендель испекли

Приезжих поджидая.

Перед нами буква Г

Стоит подобно кочерге.

Вот стоит, дымок пуская,

Буква Д – труба печная.

Е – на грядке пригодилась

Вместо грабель потрудилась.

Е и Ё – родные сестры

Различить сестер непросто

Но у буквы Ё две точки

Словно в лесенке гвоздочки.

Эта буква широка

И похожа на жука

И при этом, точно жук.

Издает жужжащий звук:

Ж- ж- ж- ж- ж.

З – не просто завитушка

З – пружинка, крендель, стружка.

Молоток я раздобыл

Из дощечек слово сбил

Сколько здесь дощечек?

- Три!

А какая буква?

- И.

Букву Й зовут «И кратким»

Й, как И, в твоей тетрадке

Чтобы И не спутать с Й

Сверху галочку пиши.

Кот ловил мышей и крыс

Кролик лист капустный грыз.

Алфавит продолжит наш

Буква Л – лесной шалаш.

Взявшись за руки

Мы встали

И на М похожи стали.

На букве Н

Я, как на лесенке

Сижу и распеваю песенки.

Посмотри на колесо

И увидишь букву О

В старом дереве дупло

Ну совсем, как буква О.

На хоккее, на футболе

Буква П – ворота в поле.

Дрожу от страха

До сих пор! – воскликнуло полено

Похожа буква на топор

Расколет непременно.

Полумесяц в небе темном

Буквой С повис над домом.

Буква Т стоит на крыше:

Телевизор в доме том

Т в антенну превратилась

И на крыше очутилось.

Удобная буква!

Удобно в ней то,

Что можно на букву повесить пальто.

Филин, в книжку залетев

Превратился в букву Ф.

Х – забавная игрушка

Деревянная игрушка

Деревянная игрушка

Ветра вольного подружка.

Вот какая буква Ц

С коготочком на конце

Коготок – царапка

Как кошачья лапка.

Да, вы правильно решили

Ч мы пишем, как четыре

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя.

Посмотри на букву Ш

Буква очень хороша

Потому что из нее

Можно сделать Е и Ё.

На расческу Щ похоже

Три зубца всего?

Ну что же.

Из ведра не просто так

Нам воды напиться

Нужен ковшик- Ъ

Чтобы не облиться.

Вот топор, полено рядом

Получилось то, что надо

Получилось буква Ы

Все мы знать ее должны.

Буква Р перевернулась

Мягким знаком обернулась.

Буква Э на С дивиться

Словно в зеркало глядится

Сходство есть наверняка

Только нету языка.

Чтобы О не укатилось

Крепко к столбику прибью

Ой, смотрите, что случилось

Получилось буква Ю.

Я сказала про себя:

- Хоккеист известный я

Шайба прямо в цель летит

Гол! Закончен алфавит!

Ученик

- Ты эти буквы заучи

Их три десятка с лишним

А для тебя они – ключи

Ко всем хорошим книжкам.

Букварь:Следующая станция-«Звуково»

Ученик: Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В темной лесу звать и аукать

И в колыбельке сестренку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.

А-Я,О-Ё,У-Ю,Ы-И,Э-Е

Ученик: А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

Ученик:  Буквы Й, Н, Л, М, Р

Подают нам всем пример.

Хоть живут они без пары,

Мы всегда их видеть рады.

Ученик:  Вот ещё одна команда,

И кого в ней только нет:

Звонкие и удалые,

И совсем-совсем глухие.

Встаньте парами, друзья,

Посмотрю на всех вас я.

Б-П,В-Ф,Г-К,Д-Т,Ж-Ш,З-С,

Появляются дети с изображением букв Ц, Ч, Х, Щ.

Ученик:Ц, Ч, Х и буква Щ

Уважаемы всегда.

Говорят, они глухие,

Но беды ведь в этом нет.

И в словах таких красивых

Шлют они нам свой привет.

Выходят буквы Ъ и Ь.

Ученик:Вот остались два братишки,

И без них не будет книжки,

Ъ и Ь,

Нам без них нельзя никак.

Ученик:Вот такие наши буквы-

Славный русский алфавит.

Знать его отлично должен

Каждый, каждый ученик.

Букварь: Следующая станция- «Загадково»

Стоит веселый светлый дом.

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.(Школа)

Черные, кривые, от рожденья все немые –

Встанут в ряд – все заговорят.(Буквы)

А вот, отгадай пропавшее слово!

Я - … учу читать,

Меня никак нельзя не знать! (Букварь)

Буквы-значки,

Как бойцы на парад,

В чётком равненье

Построились в ряд.

Каждый в условленном

Месте стоит,

И называется он – алфавит.

Учитель:Следующая станция-«Вежливых слов»

Учитель: Ну, что ж проверим?

Видел умного ребёнка

Я на улице сейчас

Настя славная девчонка,

Настя ходит в 1-й класс!

Но давно уже от Насти

Я не слышу слова

Дети : Здравствуй!

Учитель: А слово-то какое, очень дорогое!

Встретил Витю я, соседа.

Встреча грустная была.

На меня он, как торпеда,

Налетел из-за угла!

Но, представьте, зря от Вити

Ждал я слова

Дети : Извините!

Учитель: А слово-то какое, очень дорогое!

Дед про внучку говорил:

`Экая досада -

Я портфель ей подарил,

Вижу, очень рада!

Но нельзя ж молчать как рыба,

Ну сказала бы

Дети : Спасибо!

Учитель: А слово-то какое, очень дорогое!

Молодцы,ребята!Вы показали ,какие вы вежливые и воспитанные.Продолжаем свой путь!Вперёд!

Учитель: Теперь дети отдохнут, а поработают ваши папочки и мамочки.

Конкурс «Детские лепет». Учитель читает, родители отгадывают, то слово, которое задумано.

1.      На него все бегут. Когда он идет, на нем тихо сидят, слушают, пишут. (Урок)

2. На ней нельзя рисовать, нельзя корябать. Но некоторые даже умудряются за ней спать (Парта)

3. Это бывает и летом, и зимой. В это время можно долго смотреть телевизор или читать книжку (Каникулы)

4. Это маленькое удовольствие. Иногда дети спрашивают, когда она будет, а учитель  ругается, потому что урок только начался, а иногда на уроке ученик просится в туалет, а учитель говорит: «Когда она была, тогда и надо было ходить» (Перемена)

5. Он говорит, говорит и не перестает говорить даже тогда, когда мы уже устали (Учитель)

6. Его надо всегда носить в школу, даже когда не хочется. Его смотрят родители, учителя его просят, а он иногда теряется (Дневник)

7. Это урок, на который всегда все хотят идти, даже если у них нет для него одежды (Физкультура)

8. На ней надо писать, но мы до нее еще не достаем (Школьная доска)

Следующая станция –«Частушково»

Ученик:

Начался учебный год.

Часики затикали.

А меня вопрос гнетёт:

Скоро ли каникулы.

Ученик:

Очень я люблю учиться

И пятёрки получать,

Ну, а больше – веселиться,

Бегать, прыгать и кричать!

Ученик:

В школе слышан тут и там

Петушиный шум и гам.

Здесь случаются бои-

Петухи у нас свои.

Ученик:

Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

Ученик:

Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

Ученик:

Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит!

Ученик:

Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

Ученик:

Буквы гласные мы любим,

И все больше с каждым днем.

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поем!

Букварь:Вот и мы приехали в страну ЛИТЕРАТУРИИ.

-Здравствуйте, Королева Литературии.

Литература: Здравствуйте, ребята!Да я вас наблюдала за монитором, и увидела, что едут ко мне ученики 1 «В» класса со школы имени

-Я очень рада. Но,  дорогой Букварь, здесь так много людей, я боюсь, не обидят ли они меня.

Букварь: Что ты, нет. Со мной первоклассники обращались очень бережно.

Дети знают, как обращаться с книгами. Мы им напомним ещё раз об этом.

1.Перед тем, как взять книгу, посмотри, чистые ли у тебя руки.

2. Чтобы учебники дольше служили тебе, оберни их.

3. Нельзя писать и рисовать на книге.

4. Не загибай уголков и страниц, пользуйся закладками.

5. Соблюдая эти правила, ты сохранишь свои учебники в образцовом состоянии.

Учитель:      Я думаю, дети, что вы  запомните  эти  простые правила и будете бережно обращаться не только с учебниками, но и с другими книгами,   которые вы будете читать.

Ученик:   Жалко с букварем прощаться.

На второй год хочу остаться

С ним было так чудесно!

С ним очень интересно!

Учитель: Но дальше будет ещё интереснее!

Вы познакомитесь с баснями и песнями.

Букварь  вам заменит “Литературное чтение”

И библиотека откроет вам двери,

И самые лучшие книги доверит

Гляди веселее и слезы утри,

Вас столько чудесного ждет впереди.

Учитель. Ты, Букварь наш, отдохни.

Ты на полке полежи.

В школу в сентябре опять

Первоклассники придут.

И страницами твоими

В царство грамоты войдут.

Ученик:   Ты книга первая моя,

Теперь читать умею я!

На свете много книжек есть,

Теперь смогу я их прочесть.

Ученик:   До свиданья! До свиданья!

А на следующий год

Наша Азбука читать научит

Тех, кто в первый класс придёт!

Ученик:    Ничего на свете лучше нету,

Чем прочесть журнал или газету,

Двадцать первого столетья дети,

Мы освоим сайты в Интернете!

Ученик:    И директор наш, ребята,

С букварём ходил когда - то,

И учительница наша…

Все ходили в первый класс -

Наша очередь сейчас.

Ученик:      Раз так, то и я с букварем попрощаюсь.

И вместе со всеми, сейчас улыбаясь,                    

Скажем очень громко “Прощай, наш Букварь!”

Хотя расставаться с тобою нам жаль.

Литературное чтение:

Я – книга для чтения,

Полистай мои страницы;

Здесь стихи и небылицы,

Сказки, басни, прибаутки,

Поговорки, даже шутки.

Я от Букваря слыхала,

Что вы знаете немало.

Любознательных люблю,

Щедро знание дарю.

Всем, кто хочет много знать,

Хорошо надо читать.

Учитель. Сегодня у нас большой праздник. Мы закончили первую школьную книгу – букварь. Совсем недавно, 1 сентября, вы переступили по¬рог школы и стали школьниками.

За это время вы научились читать и писать. Хотя вы ещё маленькие, но уже грамотные граждане нашей страны. А научил вас всему умный, интересный, занимательный букварь.

Букварь – это мудрая книга, и нет ни одного человека, который не начинал бы учёбу без букваря. Страницы букваря учили вас быть дружными, воспитанными учениками, умеющими выполнять школьные правила.

Дорогие ребята, мы поздравляем вас с первой школьной победой – окончанием работы над букварём и желаем успехов в учёбе и в вашем будущем.