Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Конспект праздника "Прощание с 3 классом"

Конспект праздника "Прощание с 3 классом"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Прощание с 3 классом – 2014 год

Вот объявление, чёрным по белому,                   

Мимо него не пройти.

Школа чудесная, школа начальная

Вас приглашает прийти.


Дальше слова там без всякой премудрости,

Вы их прочтите скорей:

"Вас приглашает на Праздник прощания

3а  класс в майский день!".


- Вот школа наша: большая, чудесная,
Красивая очень и очень известная
Своим настоящим и прошлым славным,
Любой урок  в ней является главным.
 

А вот наш класс:
-веселый и шумный,
-задорный, спортивный,
-мобильный и умный,
-везде побеждающий,
-призы забирающий
в учебе и спорте, везде и всегда,

И ВСЕ ЭТО НАШ 3 класс А


Сегодня погода может быть разной,           

Но день быть обязан сегодня прекрасным!

Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.


1. Добрый вечер, уважаемые родители! Мы рады приветствовать вас!      

2. В этом учебном году это последнее наше выступление.     

3. Вас ждёт встреча с любимыми детьми. Мы радуем, удивляем и восхищаем всех в этой школе уже 3 года.  4. Это самый лучший, самый красивый, самый умный, самый любимый, но, к сожалению, уже бывший 3"а" класс.         

5. Итак, главная новость сегодняшнего дня - окончание учебного года.     

6. Три года здесь мы провели,    

    Все больше узнавая,

   Школа в городе - одна

   Стала нам самая родная!

7. И вот сегодня все мы перед вами.  

    Смотрите – правда, подросли?

    И поумнели. Скажем прямо:

    Три года здесь не зря мы провели!


-Давайте вспомним, а как же все начиналось!     

1.Одну простую сказку,   

 2.А может, и не сказку,   

 3.А может, не простую    

 4.Хотим вам рассказать.   

 5.Когда нам было семь лет,   

 6.А может быть, и восемь,    

 7.А может быть, и шесть лет —   

 8.Не будем уточнять.    

9.В одну простую школу,   

 10.А может, и не школу,   

 11.А может, не простую   

 12.Нас мамы привели.   

 13.Стоял денёк осенний,   

 14.А может, не осенний,   

 15.А может, не стоял он –   

 16.Нас всё же привели.   

17.Какой-то взрослый дядя,   

 18.А может, и не дядя,   

 19.А может, и не взрослый   

 20.Директор это был.   

 21.Поздравил всех родителей,   

 22.Поздравил всех учителей,   

 23.Поздравил всю округу   

 24.И нас не позабыл.   

25.Мы полчаса стояли,   

 1.А может, не стояли,    

 2.С портфелями, с цветами    

 3.Под солнцем, не в тени.    

 4.Но в школу, где был класс наш,

 5.А может, и не класс наш,  

 6.А может, и не в школу   

 7.Нас всё же завели.   

8.За дверью папа с бабушкой,   

 9.За дверью мама с дедушкой,   

 10.А может, тётя с дядюшкой   

 11.Остались поджидать.   

 12.А в классе вместе с нами,  

 13.А может, и не с нами    

 14.Остался лишь учитель   

 15.И стал нас обучать.   

 

УЧИТЕЛЬ. Шустрые, спортивные, смелые, активные, сообразительные, любознательные. Так говорят о них другие. А так говорят они сами о себе.

1. Если мы возьмёмся за дело – делу не сдобровать.   

2.Мы - любители поболтать на уроках.    

3. Ссоримся и тут же миримся.   

4. Помогаем друг другу писать без ошибок.   

5. И примеры с задачами тоже помогаем друг другу решать без ошибок.  

6. Гордимся  и дорожим девочками, их у нас много, больше, чем нас.  


1. В жизни школьной все бывает:  

    Из неумех вдруг талант вырастает.

    Слабый и хилый спортсменом растет,

    Кто-то красиво в хоре поет.

2. В жизни школьной все бывает:  

    В нужный момент вдруг дневник пропадает,

    Обувь “вторая” забыта на полке,

    И на уроках встречаются “двойки”.

3. В жизни школьной все бывает:

    Кто-то честь школы своей защищает,

    Кто-то рисует, кто-то танцует,

    Лепит, строгает и дрессирует.

4. Яркими красками озарена,  

    Смехом и шумом школа полна. ПЕСНЯ, САДЯТСЯ


1. Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы "К": кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз. А вот буква "Д" отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.    

2. Вчера на дверях школы появилось объявление: "Потерян дневник Двойкина Димы. Нашедшего прошу не возвращать ни в коем случае".   

3. За 3 года учёбы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не верите? Тогда слушайте!   

- Кашу маслом не испортишь …    

4. - …сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте. 

- Кто ищет, тот всегда найдёт…   

5. - …подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.                                        - Много будешь знать – скоро состаришься.   

6. - …решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.   

- Делу время – потехе час.    

7. - …сказал весёлый, прогуливая  урок.    


Ученик:

Звенит звонок, и каждый раз,   

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня

Кромешным адом.

Нам задают ужасно много на дом,

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама: "Что за безобразие?!

Сплошные "тройки", где разнообразие?"

Когда же я принёс "разнообразие",

Она опять кричала: "Безобразие!"


Сценка

Мальчик (сидит за столом, развалившись, перед ним тетрадь и ручка). 

Ведущий. Вова  развернул тетрадь.                     

Мальчик. Что ж, сейчас начну писать.

Сочинение такое -

"Я у бабушки в гостях".

Напишу одной рукою,

Для меня это - пустяк!

Отдыхай, моя тетрадка,

От ошибок в этот раз:

Я писать намерен кратко,

Избегая лишних фраз!

Ведущий. И красиво вывел Вова:

Мальчик. Я пришёл - её нет дома.


Учитель: Ученики часто иначе воспринимают отметки, чем взрослые. У многих из нас есть свои предложения по поводу того, как нужно их выставлять.  Например, такие.

      Если был бы я министром                        

      Всех начально-средних школ,

      Я бы в школах очень быстро

      Отменил отметку "кол".

      К своему распоряженью

      Приписал бы я слова,

      Что ещё уничтоженью

      Подлежит оценка "два".

      А потом, подумав ночку,

      От зари и до зари,

      Я б велел без проволочек

      Упразднить оценку "три".

      Чтоб ученье - не в мученье,

      Чтобы мам не огорчать,

      Чтоб учиться с наслажденьем

      На четыре и на пять.


Сценка «Силачи и портфели»

1.  Здесь, в портфеле, 7 тетрадей

И учебников штук шесть.

Бутерброд, бутылка «Пепси»,

Чтобы было, что поесть.

2. Сменку носим ежедневно –

Ух, следят за чистотой!

Ну, а если физкультура

Всё, спасайся, кто живой.

3.  Два кило одни кроссовки,

Точно, правду говорим.

А зимою – палки, лыжи,

Да ещё ботинки к ним.

4.  Утром взвалишь всё на плечи,

Вслед вдруг мамин голосок:

- Сыночек, будешь возвращаться –

Хлеб купи и вкусный сок!

5. Про проблему про такую

Уж исписаны тома.

Набирают силу мышцы

Раза в три быстрей ума.

6. Не старайтесь, бесполезно!

Тренировочка нужна.

Каждый день их носим в школу

Вот и силушка видна.


Частушки


Стихотворение «Баллада об уроке»

Сидел я тихо на уроке

И ждал звонка почти что целый час.

И вдруг сложил балладу про уроки –

Я вам ее поведаю сейчас.

 

Учил уроки, повторял уроки,

Уроки сделав, на уроки мчал!

Как слушал я уроки на уроке,

Как у доски уроки отвечал!

 

Вставал и думал только об уроке

В урочный или неурочный час!

Ложился, помня только про уроки,

И про уроки я во сне кричал.

 

Но тут спросил меня учитель строго:

Ты почему не слушаешь урок?

Балладу не закончил я немного,

Но я закончу. Дайте только срок!


СЦЕНКА

1.Ученица. Мы хотим поделиться с вами последними новостями нашего класса 
2.Ученик. Влада, быстрей начинай, ты первая, а то я сейчас от любопытства сгорю.
1. Сейчас, сейчас. С чего же начать? А-а-а, вот. Ты слышал, что мы оказывается уже 3-й класс закончили?
2. Да ты что!!!
1. Для меня это было, как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю, а там написано " 3-й класс". Я так обрадовалась, ведь в прошлый раз, когда я книгу в руки брала, там было написано " 2-ой класс". А вот потом мне стало грустно. 
2.Почему?
1.Лучше бы на книге было написано 11-ый класс... А так, сколько еще мучиться предстоит мне и маме с папой.
2. Да ты права. Мои родители очень часто вспоминают те добрые старые времена, когда меня еще возили в коляске.


  Учитель: А сейчас мы хотим поблагодарить наших родителей.      

1.Спасибо мамам, папам нашим  

   За то, что мы вот здесь сейчас,

   За то, что мы сегодня с вами

   Закончили свой третий класс!

2. Без вас, наши папы, без вас наши мамы,    

    У нас не учёба была бы, а драма.

    Без вас тяжелейший учебный процесс

   Для нас потерял бы давно интерес.

3. Родители наши нас учат терпенью, 

   Чтоб наше ученье не стало мученьем.

   Вы нас заставляете в школе учиться –

   Мы просто обязаны вами гордиться!

4. Вы терпите наши капризы и лень,

   О нас беспокоитесь вы каждый день,

   Вы учите с нами уроки до пота…

   Спасибо вам всем за тепло и заботу! (хором) 


Мы сейчас родителям экзамен устроим. 
1. Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого? Портфель. 
2. Этим словом можно назвать и учителя, и ученика, и милиционера, и врача. Дежурный.
3. Самое любимое слово любого ученика. Каникулы.
4. Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор. Звонок.
5. В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется дома. Оценка.
6. Бывает толстый и тонкий… Бывает научный, детский, классный… Его любит носить учитель…Журнал
7. Учреждение, куда принимают неграмотных. Школа.
8. Бывает простая, бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи. Задача.
9. Бывают устные, бывают письменные. Если их не выполнить, можно получить двойку. Родители иногда их проверяют. ^ Домашние задания. 

Учитель: Молодцы наши мамы, папы и бабушки, они достойно справились с экзаменом и тоже переходят в 4 класс.

 

СЦЕНКА «Подружка».

А) Подружка моя, как тебе не стыдно?

Дома маме не поможешь,

Думаешь не видно?

Б) Подружка моя, маме помогаю,

Все тарелки перебила,

Чашки начинаю.

А) Подружка моя, как тебе не стыдно?

Дома брату не поможешь,

Думаешь не видно?

Б) Подружка моя, брату помогаю,

Все тетрадки порвала, книжки начинаю.

А) Подружка моя, как тебе не стыдно?

Дома папе не поможешь,

Думаешь не видно?

Б) Подружка моя, папе помогаю

«Жигули» разобрала,

«Волгу» начинаю.


УЧИТЕЛЬ. А теперь пришла пора подвести итоги интеллектуального марафона.

Наш марафон пришёл к финалу,

Вы потрудились все на славу.

Пора итоги подводить,

Хотим ребят мы наградить!

НАГРАЖДЕНИЕ


4. 1. К концу подходит месяц май,

Теперь хоть целый день гуляй.

Не верится, что кончилась учёба.

Ещё недавно, кажется, сугробы

Вокруг лежали, ветер дул, мороз

Щипал нам уши и кусал за нос.

А мы задачи сложные решали,

Учили правила, контрольные писали.

2. Потом пришла весна и птицы прилетели,

Леса, поля зазеленели.

Вот, наконец, настало лето.

3. Мы в школу не всегда идём с охотой.

Учёба – это трудная работа.

Но отказаться от учёбы мы не можем –

Чтобы потом специалистом стать хорошим,

Должны уже сейчас учиться хорошо.

4. Ну вот, очередной учебный год прошёл.

Узнали много мы за этот год,

Но впереди ещё нас столько знаний ждёт!

5.К тому же, если долго отдыхать,

То можно, наконец, и заскучать.

Всегда я лета с нетерпеньем жду,

Но осенью я с радостью иду

В родную школу, в свой любимый класс,

Где наш учитель снова учит нас.


Прозвенит звонок последний,   

Скажем школе мы: «Пока».

Не увидимся теперь мы

До сентябрьского звонка.


Может грустно, но не слишком —

Время быстро пробежит.

А пока без передышки

Лето нас уже кружит.


1.Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос гнете:

Скоро ли каникулы?


2.Всем бы был хорош ребенок,

Если б не тетрадки.

Там ошибки каждый раз

С ним играют в прятки.


 3.Раз спросила Леню Катя:

«Чем ты, Леня, занят в классе?».

Он задумался слегка

И ответил: «Жду звонка».


4.Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису,

А теперь читаем сами

Про любовь и про луну.

 

5.Продолжаем петь частушки,

Просим не смеяться:

Тут народу очень много –

Можем растеряться.


6.Все науки одолеем,

Все у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

 

7.Маша спрятала в кладовку
От родителей тетрадь.
Дружно мыши возмутились:
- Снова двойки нам жевать!


8.- Ах, мой Вовочка-внучок
Знал Таблицу назубок!
Зуб тот вырвали у Вовы,
И теперь учить всё снова!


9.Целый день я «икс» ищу,
Что за уравнение!
Вот по следу пса пущу,
Пусть найдет решение!

10.Дружно учим мы английский,
Есть успехи и прогресс:
Вместо «да» теперь повсюду
Отвечаем хором «ЕС»!


11.Наизусть, спросите маму,
Знаю все слова рекламы.
А таблицу, как же так,
Не запомню я никак!


12.- У тебя одни же двойки,
Ты собрался их солить?!
- В книгу Гиннесса хочу я,
Нужно мне рекорд побить!


13.Математику списать
Разрешила Ленка,
Что ж придется целоваться
С ней на переменке!


14.Если, Петя, ты потом
Будешь депутатом,
То дневник твой может стать
Жутким компроматом!


15.Ох, устала я, устала -
Корни целый день копала.
Не в лесу и не на грядке,
А в словах в своей тетрадке!


16.В классе мы учились с вами

Целых 3 годочка.

Быстро время пролетело –

Но здесь еще не точка.

 

17.Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперед,

А задачи-то какие –

Сам профессор не поймет.

 

18.Третий класс уже кончаем,

Часики протикали.

А теперь у нас, ребята,

Летние каникулы.






Лень. (Т. Варламова)

Повсеместно каждый день

Мне в делах мешает лень!

Ходит, словно хвост, за мною!

Не дает ни в чем покою,

И всему наперекор

Вечно лезет в разговор!

Вот пример: в трамвае еду

Пообедать в гости к деду

Входит бабушка в трамвай –

Лень мне шепчет: «Не вставай!

Утром в школу собираюсь

Не опаздывать стараюсь

Две контрольных впереди!

 Слышу шепот: "Не ходи".

Дома делаю уроки –

Снова гнусные намеки:

Лишь пример я написал,

Лень мне шепчет: "Ты устал!

Я хочу помыть посуду,

Подмести, убрать повсюду,

Будет дома радость всем!

Слышу шепот: "А зачем?"

Лень - коварное создание!

Нет для лени оправданья!

В том, что сплю я целый день,

 Виноват не я, а лень!




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 08.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров145
Номер материала ДВ-134659
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх