Конспект праздника "Прощай, 1-й класс!"

Название мероприятия: Сценарий праздника "Прощай, 1-й класс!"

Педагог-организатор: Корень О.П.

В статье представлен материал для проведения праздника «Прощай, 1-й класс». Данное внеклассное мероприятие позволяет сделать для первоклассников последний школьный день интересным, ярким и незабываемым.

Сценарий праздника «Прощание с 1 классом»

Задачи:

- воспитание духовно-нравственных качеств личности, уважения к учителям и родителям;
- привитие этических норм поведения, уважения к старшим и младшим, доброй памяти о 1 классе.

Оборудование:

- шары воздушные

- подарки, грамоты, медальки ученикам,

 - детские отрывки стихотворений,

- музыка – «Чему учат в школе», «Улыбка».

Фанфары

Ведущий 1: - Дорогие ребята! Вот и закончен первый учебный год в нашей жизни. Для многих это был удачный год, для других сложный, но для всех одинаково интересный.

Ведущий 2: В школе все учились чтению и письму, математике. Но не только этому, но и дружбе,  учились помогать друг другу.

Ведущий 1: За этот год случались и успехи, и неудачи. Но радостных событий было намного больше!

Ведущий 2: Сегодня с окончанием первого класса нас пришёл поздравить директор школы Голиков Александр Анатольевич.

Ведущий 1: Александр Анатольевич, Вам слово.

Выступление директора

Гимн

Ведущий 2: - Сегодня мы собрались, чтобы попрощаться с 1 классом. И у нас есть гости. Это герои одной известной детской книги.

Ведущий 1: С букварем шагает в школу деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В деревянный балаган.
Как зовется эта книжка,
Как зовется тот мальчишка?

Ведущий 2: - Правильно, это Буратино!  Встречайте Буратино и Мальвину.
(На экране – изображение героев)

Мальвина - Здравствуйте, Буратино... Почему Вы не здороваетесь? Ведь Вы уже школьник, закончили 1 класс.

Буратино - Вот именно, закончил! Как мне надоело! Девочек в класс пропускай, со всеми здоровайся, колпак при входе в школу, снимай. Надоело.

Мальвина - Буратино, вы учитесь в такой замечательной школе.

Буратино - Ой-ей-ей! Я бы все в ней переделал. Перемены надо сделать уроками, по 45 минут, а уроки переменами по 10 минут.

Мальвина - Что Вы, Буратино, ведь ребята не будут успевать выполнить задания, они будут хуже учиться.

Буратино - Ха, я бы и здесь кое-что изменил. Учителей надо всех переучить. "2" и "3" исключить! Ставить только "5" и 4". Хорошо ответил – получай 5, не подготовился – что ж не обижайся - 4. Вот и нет отстающих.

Мальвина - Буратино, я так надеялась, что Вы постараетесь стать первым учеником в классе.

Буратино - Я старался. Прибежал в школу самым первым, растолкал всех и первым влетел в класс, занял самую первую парту.

Мальвина - Что Вы, Буратино, так нельзя!

Буратино - … И самого первого меня учительница наказала.

Мальвина - Буратино, нужно срочно заняться Вашим воспитанием. Реши такую задачу...

Буратино - Ну, уж нет. Нарешался я разных задач за год - хватит! Теперь мои задачи решайте. Решай ты, Мальвина. В 1-м классе я получил 2 двойки, во 2-м - четыре, в 3-м - восемь и так далее до 11 класса.
Сколько двоек я получу в 10 классе? Реши.

Мальвина - Думаю, что ни одной.

Буратино - Почему?

Мальвина - С таким количеством двоек тебя не возьмут в 10 класс! А что это за пакет у тебя в руках, Буратино?

Буратино

- Подарок для учащихся 1-х классов.

Мальвина - Он с запиской. Что там написано?
(Буратино пытается прочитать, но у него нечего не получается)

Буратино - Очень неразборчиво. Прочитай ты.

Мальвина - «Открыть тому, кто выполнит все задания».

Буратино- Я, я, я выполню! Читай скорее!

Мальвина - Пусть, Марина  прочитает.

Ведущий 2: - Хорошо. Первое задание. Прочитайте стихотворение, запомнив с первого раза. Готов, Буратино?

Ехал Ваня на коне,

Вел собачку на ремне,

А старушка в это время

Мыла фикус на окне.

Буратино:

- Пожалуйста.

- Ехал Ваня на коне,

Вел собачку на ремне

Ну а фикус в это время

Мыл старушку на окне.

Ведущий 1: - По-моему, ты что-то перепутал. Попробуй еще раз.

Буратино: - Ехал фикус на окне
Вел старушку на ремне
А собачка в это время
Мыла Ваню на коне.

Ведущий 2: - Хвастунишка. Ну что, Буратино, будешь дальше выполнять задание?

Буратино: - Нет, пусть ребята выполняют.

Ведущий 1: - Хорошо, Буратино и Мальвина, присаживайтесь и выполняйте задания вместе с ребятами.

Ведущий 2: Второе задание, отгадайте загадки. (На экране картинка – отгадка).
1. Есть, друзья, такая птица

Если сядет на страницу,

Очень рад бываю я,  

А со мной вся семья. (Пятерка).

2. Стоит чудесная скамья

На ней уселись, ты да я.

Скамья ведет обоих нас

Из года в год, из класса в класс. (Парта)

3. Шея длинная такая,

Хвост крючком...

И не секрет,

Любит всех она лентяев,

А ее лентяи нет. (Двойка)

4. Слаще меда, мягче пуха,

Отдохни - все шепчет в ухо.

Тот, кто будет с ней дружить,

Будет очень плохо жить. (Лень)

Ведущий 2: - Молодцы! Третье задание такое: Рассказать о первом школьном годе в стихах и песнях. Сумеем? Давайте начнем. С чего бы начать? Да, пожалуй, с самого начала, как проходили первые школьные дни.

Дети читают стихи.

1. Я на уроке в первый раз.

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс.

Вставать или садиться?

2. Как надо парту открывать.

Не знала я сначала.

И я не знала, как вставать,

Чтоб парта не стучала.

3. Мне говорят - иди к доске, -

Я руку поднимаю,

А ручку как держать в руке

Совсем не понимаю.

4. Вот я сижу за партой

И к школе привыкаю.

Учительница входит,

Не тетя никакая.

5. И я не просто девочка,

Теперь я ученица.

На мне не платье – форма,

Так в школе говорится.

6. Не сумки, а портфели,

Не комната, а класс,

Не книги, а учебники

Листаем в первый раз.

7. Тут не часы – уроки.

И все запомнить надо.

И все равно и все равно

Я очень – очень рада!

8. А там внизу у лестницы,

Второй урок подряд

Не просто мамы с папами –

Родители стоят!

9. В магазине мы были.

На кукол смотрели.

Мы теперь ученицы

Почти 3 недели.

10. Дома убраны куклы.

Чистота и порядок.

Там, где жили матрешки,

Стол и стопка тетрадок.

11. Плачет кукла Аленка.

Почти три недели

Как шпионка сидит она

В тесном портфеле.

Ведущий 1: - Это только в первые дни мы были такими неуверенными. Вскоре привыкли к школе и даже стали важничать, как герои стихотворения   Бориса Заходера «Два и три».

Сценка

Автор. Пошёл Серёжа в первый класс,

С Серёжей не шути!

Считать умеет он у нас

Почти до десяти! 

Не грех такому мудрецу

Задрать курносый нос:

Вот как-то за столом отцу

Он задаёт вопрос…

Серёжа. Два пирожка тут, папа, да?

А хочешь, на пари,

Я доказать могу всегда,

Что их не два, а три!

Автор. Считают вместе.

Серёжа. Вот один, а вот и два. Смотри!

Один да два… Как раз и будет три!

Отец. Вот молодец!

Автор. Сказал отец.

Отец. И в самом деле, три!

И потому я два возьму,

А третий ты бери.

Звенит звонок.

Ведущий 2:- Игрушки игрушками, а учеба стала главным занятием, делом для нас. И самое трудное дело - это выполнение домашних заданий.

Ведущий 1: Давайте заглянем в дом к Пете и узнаем, как он выполняет домашнее задание и, наверное, кто-то узнает в Пете самого себя.

Ведущий 2: Инсценировка стихотворения Бориса Заходера "Вредный кот"

Сценка

Вова: - Петь, здорово!

Петя: - Здравствуй, Вова!

Вова: - Как уроки?

- 6 –

Петя: - Не готовы!
Понимаешь, вредный кот заниматься не дает.

Только было, сел за стол, Слышу: « Мяу!» - « Что пришел?»

Уходи – кричу коту. Мне и так невмоготу.

Видишь, занят я наукой, так что брысь и не мяукай!

Он тогда залез на стул, притворился, что уснул.

Ну и ловко сделал вид, ведь совсем как- будто спит.

Но меня же не обманешь…

А, ты спишь? Сейчас ты встанешь!

Ты умен и я умен. Раз его за хвост!

Вова: - А он?

Петя: - Он мне руки исцарапал, скатерть со стола стянул,

Все чернила пролил на пол, все тетради мне заляпал

И в окошко улизнул.

Я кота простить готов, я жалею их, котов.

Но зачем же говорят, будто сам я виноват?

Я сказал открыто маме: - Это просто клевета!

Вы попробовали б сами, удержать за хвост кота!

Ведущий 1:- Главный успех приходит к тому, кто ценит дружбу, помогает друг другу, но и между друзьями бывает не всегда все гладко.

Ведущий 2: инсценировка стихотворения Бориса Заходер «Мы – друзья».

Сценка.

Вова: С виду мы не очень схожи:

Петька толстый, я - худой.

Не похожи мы, а все же

Нас не разольешь водой.

Петя: Дело в том, что он и я –

Неразлучные друзья.

Все мы делаем вдвоем,

Даже вместе отстаем.

Вова: Дружба дружбою, однако

И у нас случилась драка.

Был, конечно, важный повод.

Очень важный повод был.

Помнишь, Петя?

Петя: - Что – то, Вова, позабыл.

Вова: - И я забыл!    

Петя: Ну, неважно! Дрались честно,

Как положено друзьям.

- Я как стукну!

Вова: - Я как тресну!

Петя: - Он как даст!

Петя: Скоро в ход пошли портфели.

Книжки в воздух полетели.

Словом, скромничать не буду.

Драка вышла хоть куда.

Вова: Только смотрим, что за чудо?

С нас ручьем бежит вода.

Это Петькина сестра

Облила нас из ведра.

Петя: С нас вода ручьями льется,

А она еще смеется:

Вы действительно друзья.

Вас водой разлить нельзя!

Ведущий 1: - А что же в школе самое приятное, что вам нравится больше всего? Конечно, перемена.

Ведущий 2: Давайте и мы немножко отдохнём, а когда мы отдыхаем мы поём.

Песня.

Ведущий 1: - И, конечно, в школе бывает много сюрпризов. Сегодня сюрприз устроили нам ребята, которые занимаются  в школе хореографией.

Танец.

Ведущий 2: - Думаю, что мы выполнили задание: рассказали в песнях и стихах о школьной жизни. Что ты скажешь Буратино, может быть, у тебя изменилось мнение о школе?

Буратино: - Да, я понял, что в школе интересно, и, пожалуй, на будущий год буду учиться лучше.

Ведущий 1: - Что же ещё лежит в пакете? Здесь поздравительные телеграммы, но почему-то без подписей. Давайте отгадаем, кто мог прислать такие телеграммы.

Ведущий 2: А я сейчас вам их зачитаю.

1. Желаю летом на рыбалке поймать золотую рыбку. Пусть вам повезет, как и мне. (Старик из сказки)

2. Желаю первоклассникам все лето не болеть, закаляться, не обращаться к докторам. (Доктор Айболит)

3. Желаем совершить летом интересное путешествие, можно на воздушном шаре. (Незнайка и его друзья)

4. Желаю за лето съесть бочку варенья, тонну печенья, ведро мороженого, гору фруктов. (Карлсон)

5. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя).

Ведущий 1:  Лето, лето, лето, лето!

Никаких уроков нету!

Отдыхай!

Всем дана команда « вольно».

Ждет на поле мяч футбольный

Забивай!

Ведущий 2: Хорошая компания, веселая пора.

Прогулки и купание, беседы у костра

И солнце в ясной просеке

С ребят не сводит глаз.

До осени, до осени

Прощай, любимый класс!

Ведущий 1: Слово предоставляется завучу школу Гундаревой Ольге Викторовне.

Ведущий 2: - Давайте попрощаемся с 1-м классом. Звенит наш колокольчик. Скажем хором, дружно: До свидания!

Краткое описание документа:

В статье представлен материал для проведения праздника «Прощай, 1-й класс». Данное внеклассное мероприятие позволяет сделать для первоклассников последний школьный день интересным, ярким и незабываемым.

Задачи:

- воспитание духовно-нравственных качеств личности, уважения к учителям и родителям;
- привитие этических норм поведения, уважения к старшим и младшим, доброй памяти о 1 классе.