599300
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект праздника 1 сентября

Конспект праздника 1 сентября

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Праздник «Путешествие в страну Знаний»


Цели:

-организовать праздничное начало учебной деятельности для первоклассников;

-задать необходимый эмоциональный настрой;

-пробудить интерес к школе;

-познакомить с одноклассниками;

-начать формирование классного и родительского коллектива.


Ход праздника:

Нежарким солнышком согреты,
Леса еще листвой одеты.
У первоклассников букеты.
День хоть и грустный, но веселый.
Грустишь ты:
- До свиданья, лето!
И радуешься;
- Здравствуй, школа!


Учитель: Здравствуйте, дорогие мои ребята, уважаемые родители, гости! Вот и наступил долгожданный день 1 сентября. Сегодня прозвучало очень много поздравлений в ваш адрес. Разрешите и мне поздравить вас с этим радостным, памятным днём. Желаю всем родителям терпения, любви, понимания; детям старания, здоровья и, конечно же, удачи!

Далеко-далеко, за полями, за горами есть волшебная страна.

Она полна чудес и открытий, разных испытаний.

Много дней мы будем путешествовать по ней.

Как же она называется?

Она называется - Страна Знаний.

По Стране Знаний могут путешествовать только школьники.

А кто такие школьники?

Дети: Те, кто учится в школе.

Учитель: А как по-другому их можно назвать?

Дети: Ученики.

Учитель: Все жители волшебной Страны Знаний носят почётное звание-Ученик!

А ещё эта чудесная страна-страна школьных друзей. Именно здесь приобретают самых верных друзей на всю жизнь!

А теперь настало время знакомства. Меня зовут Раиса Замаловна. Я - ваша первая учительница. Всех я вас уже знаю, а вот вы, возможно, не знакомы друг с другом. И сейчас я помогу вам познакомиться. Вы должны будете передавать шар друг другу и назвать свое имя.


Проводится игра «Давайте познакомимся». (Дети передают воздушный шар и называют своё имя.)


Учитель: Ну, вот теперь мы знаем друг друга.

-Ребята, мы находимся в волшебной комнате, которую в этой стране называют классом. Посмотрите, как здесь уютно и чисто. Очень много людей позаботилось о том, чтобы вы пришли в этот красивый класс.

-А вам нравится наш класс? Какой он наш класс? (Чистый, уютный и парты красивые и доска и товарищи хорошие)

-А теперь приложите свое ушко на парту. Парта что-то хочет вам сказать. Что же скажет вам ваша парта? Парты, конечно же, не имеют языка, сказать не смогут. Но некоторые парты свои слова написали на листочках. Они под партами. Кто нашел под партой листочек? Возьмите. Все нашли? А вы умеете читать? Тогда попросим родителей. Пусть помогут.

(советы, написанные на листочках, спрятаны под партами.)


Советы парты

1. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся.

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Все запомнили совет парты. Повторите, что сказала парта. Похлопали.


2. Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Форму сам погладь, проверь,

Ты большой уже теперь.


3. Приучай себя к порядку,

Не играй вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

Запомнили что сказала парта т.е. у каждой вещи должно быть свое место.


4. На уроках не хихикай,

Стул туда - сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.


5. Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдёшь себе друзей.


6. Вот и все мои советы,

Их мудрей и проще нету,

Ты, дружок, их не забудь –

В Страну Знаний держишь путь.

Запомним все эти правила ребята. Да, конечно же запомним и будем их соблюдать.


Учитель: Ребята, так что же за день сегодня такой особый?

(Звучат ответы детей)

Сегодня вас, ребята, не только родители и учителя поздравляют. Посмотрите, сколько вам прислали поздравительных телеграмм. Прочитаем их? Как вы думаете от кого они? Думаю, вы догадаетесь.


Телеграммы

1. Я желаю от души

Вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор…(Айболит).

-Давайте скажем спасибо Айболиту. Похлопаем.

2. Я желаю вам в подарок

Получить огромный торт,

Шоколадное печенье,

Мармеладное варенье,

Становиться толще, выше,

Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон.)


-Кто живет на крыше? Дед мороз живет? Кто же это?


Учитель: Следующая телеграмма. Недобрая она какая-то. И неаккуратная и с чертиком каким-то. Послушайте. Интересно, от кого она.

3. Пусть вам учебный год

Только гадости несёт!

Получайте только двойки,

Очень редко можно - тройки,

Бейте окна и витрины,

Не ходите в магазины,

Проводите больше драк,

Привет, Старуха…(Шапокляк).

-Кто в мультфильмах любит устраивать драки и несет одни гадости.


Учитель: Друзья, я надеюсь, вы не будете выполнять пожелания

старухи Шапокляк? (Ответы детей)

Учитель: Я думаю, что все сказочные герои вам сейчас очень

завидуют. Ведь им тоже хочется учиться. Один из них

прислал для вас загадки. Но сначала отгадайте, кто это за

сказочный герой:

Деревянного мальчишку,
Шалуна и хвастунишку
Знают все без исключений.
Он любитель приключений.
Легкомысленным бывает,
Но в беде не унывает.
И синьора Карабаса
Обхитрить сумел не раз он.
Артемон, Пьеро, Мальвина
Неразлучны с ...

Угадали, кот это? Правильно, это Буратино. Ну-ка, посмотрим, какие загадки он приготовил для вас?



(Рисунок Буратино висит на доске, рядом конверт с загадками.)

Загадки


1. Новый дом несу в руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (Портфель)


-У всех есть портфели? Ой, какие красивые! А, что должно быть в портфеле? Там, наверное, куколки? Нет. Там, наверное, машинки у мальчиков? А что там должно сейчас узнаем.


2. То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (Тетрадь)


3. Я писать умею на бегу,

Но жить без вас я не могу.

Кто дружить со мной готов,

Тот не пожалеет –

Сколько он хороших слов

Написать сумеет! (Ручка)

Вам купили ручку. Пишет ваша ручка? Хорошо.

4. Я другой приятель ваш –

Проворный, чёрный…

В тетрадях палочек ряды –

Мои упорные труды.

Чем вы со мной дружнее

Тем палочки ровнее. (Карандаш)


5. Я люблю прямоту
и сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.
(Линейка)


Учитель: А вы, ребята, приготовили эти вещи для школы?

Это ваши главные помощники в учёбе, и они должны

быть аккуратно сложены как в портфеле, так и у вас на

столе. Много вещей в портфеле ученика. Но пока нет

самой главной. Попробуем отгадать.

Я всё знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (Книга)

Учитель: Дети, вашей первой учебной книгой станет Азбука. Она-

то и научит вас грамоте.

Ребята, а теперь совет, как нужно относиться к своим

вещам:


Сами вещи не растут,

Сделать вещи - нужен труд.

Карандаш, тетрадь и ручку,

Парту, доску, книжку, сумку – береги,

Не ломай, не мни, не рви!

- Будем беречь все это?


Учитель: Ребята я хочу провести с вами игру и заодно я проверю

какие вы внимательные. Ну что готовы, тогда слушаем

внимательно. Я буду вам задавать вопросы, а вы, когда это нужно, будете хором отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!». А когда не нужно будете сидеть смирно и молчать. Договорились.

- Кто компанией весёлой

Каждый день шагает в школу? (Это я…).

- Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

- Кто зимой мороза не боится,

На коньках летит, как птица? (Это я…).

- Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки? (Это я…).

- Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

- Кто домашний свой урок

Выполняет ровно в срок? (Это я…).

- Кто из вас, хочу узнать,

Любит петь и танцевать? (Это я…).


-Ой, какие же вы у меня молодцы. Вы просто умники и умницы.


Учитель: А теперь несколько вопросов родителям о ваших детях:

Встанет рано он с постели:

«Вы куда ботинки дели?

Где рубашка? Где носок?

Есть у вас такой сынок?

Отвечают родители.

Сам кроватку застелил,

Пол подмёл, цветы полил,

Маме стол накрыть помог.

Есть у вас такой сынок?

Отвечают родители.


Учитель: Ну как, ребята, понравилось вам наше первое путешествие в Страну Знаний? (Ответы детей). И уже с завтрашнего дня вы будете её жителями. И сейчас я задам вам первое домашнее задание – рассказать о сегодняшнем дне всем, кому захотите. Попробуйте пофантазировать и нарисовать Страну Знаний.


Сегодня ваш ребёнок стал первоклассником. Я поздравляю вас с этим замечательным событием. Верю, что школьные годы станут и для вашего ребёнка, и для вас чудесным временем, принесут вам радость, счастье, удачу. Рада, что именно ваши дети будут рядом со мной четыре года, будут доставлять мне радость общения с ними. Вместе с вами мы будем растить будущего Человека. Всегда рада услышать ваши пожелания, советы. А пока примите мои.


А теперь несколько слов для родителей. Поздравьте своих детей.











Советы родителям первоклассника.

Уважаемые родители!

Сегодня ваш ребёнок стал первоклассником. Я поздравляю вас с этим замечательным событием. Верю, что школьные годы станут и для вашего ребёнка, и для вас чудесным временем, принесут вам радость, счастье, удачу. Рада, что именно ваши дети будут рядом со мной четыре года, будут доставлять мне радость общения с ними. Вместе с вами мы будем растить будущего Человека. Всегда рада услышать ваши пожелания, советы. А пока примите мои.


1. Будите ребёнка спокойно. Проснувшись, он должен увидеть вашу улыбку и услышать ласковый голос. Не подгоняйте его с утра, не дёргайте по пустякам, не укоряйте за ошибки и оплошности, даже если «вчера предупреждали».


2. Не торопите, умение рассчитать время – ваша задача, и если это вам плохо удаётся, то вины ребёнка в этом нет.


3. Не отправляйте ребёнка в школу без завтрака; до школьного завтрака ему придётся много поработать.


4. Не прощайтесь, предупреждая и направляя: «смотри не балуйся», «веди себя хорошо», «чтобы сегодня не было плохих отметок» и т. П. Пожелайте ему удачи, подбодрите, найдите несколько ласковых слов. У него впереди трудный день.


5. Забудьте фразу «Что ты сегодня получил?». Встречайте ребёнка после школы спокойно, не обрушивая на него тысячу вопросов, дайте расслабиться. Если же ребёнок чересчур возбуждён, если жаждет поделиться чем-то, не отмахивайтесь, не откладывайте на потом, выслушайте, это не займёт много времени.


6. Если видите, что ребёнок огорчён, но молчит, не допытывайтесь, пусть успокоится, тогда и расскажет всё сам.


7. Выслушав замечание учителя, не торопитесь устраивать взбучку и постарайтесь, чтобы ваш разговор с учителем происходил без ребёнка.


8. После школы не торопите садиться за уроки, необходимо два-три часа отдыха (а в первом классе хорошо бы часа полтора поспать) для восстановления сил. Лучшее время для приготовления уроков с 15 до 17 часов. Занятия вечерами бесполезны, завтра придётся всё начинать сначала.


9. Не заставляйте делать все уроки в один присест, после 15-20 минут занятий необходимы 10-15-минутные «переменки».


10. В общении с ребёнком старайтесь избегать условий «Если ты сделаешь, то…». Порой условия становятся невыполнимыми вне зависимости от ребёнка, и вы можете оказаться в очень сложной ситуации.


11. Найдите в течение дня хотя бы полчаса, когда вы будете принадлежать только ребёнку, не отвлекайтесь на домашние заботы, телевизор, общение с другими членами семьи. В этот момент важнее всего его дела, заботы, радости и неудачи.


12. Выбирайте единую тактику общения всех взрослых в семье с ребёнком, свои разногласия по поводу педагогической тактики решайте без него. Если что-то не получается, посоветуйтесь с учителем, врачом, психологом, не считайте лишней литературу для родителей, там вы найдёте много полезного.


13. Будьте внимательны к жалобам ребёнка на головную боль, усталость, плохое состояние. Чаще всего это объективные показатели утомления, трудности в учёбы.


14. Учтите, что даже «совсем большие» дети (мы часто говорим «Ты уже большой» 7-8-летнему ребёнку) очень любят сказку перед сном, песенку и ласковое поглаживание. Всё это успокаивает их, помогает снять напряжение, накопившееся за день, и спокойно уснуть. Старайтесь не вспоминать перед сном неприятностей, не выяснять отношений.

Завтра новый день, и мы должны сделать всё, чтобы он был спокойным, добрым и радостным.

С уважением, Ваша Раиса Замаловна.














Общая информация

Номер материала: ДВ-188732

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.