Конспект праздника "Школа вредных советов" (3 класс)

Прощание с 3-им классом «Школа вредных советов».

1.   Вступительное слово учителя.

Вручение грамот детям и родителям.

2.   Слова о том, как 3а проводил время в школе.

Незаметно время длилось: 
Год, как день, а день, как час. 
«Оптом» нас переводили 
Каждый год из класса в класс. 

Было все за годы эти: 
Двойки, тройки, слезы, смех, 
Даже «крепкие» словечки 
В адрес вся, всего и всех. 
И записки, и бумажки, 
И отметки в дневниках. 
Разнесли мы школу нашу, 
Прямо скажем, в пух и прах! 

 1 реб.  Перемена, перемена!

 Лезет третий А на стену.

Мокрые волосы, встрёпанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может быть Руся, и Витя, и Женя,

Всю перемену ныряли в бассейне?

Или на них, на несчастных, пахали?

Или их в пасть крокодила пихали?

Нет! В перемену они отдыхали!

 2 реб. Только в школу расходились,

  Да за партой рассиделись,

  Да в тетрадях расписались,

  В перемену расшумелись,

  Всех друзей расслушались,

  Вдруг каникулы зачем-то

  Тут на нас обрушились.

А зачем нам нужны каникулы? (ответы детей, ответы родителей)

А вот и нет! Каникул нужны для того, чтобы было как можно больше времени придумать и обдумать новые шалости, мелкие пакости. Ведь нашим учителям так скучно в школе! Их постоянно должны развлекать ученики!

А чтобы вам было легче придумывать,  я вас приглашаю в необычную школу. Школу вредных советов. В этой школе есть такие же предметы, как и в нашей школе, но только ведутся они абсолютно по-другому.

3.   Итак первый урок – урок русского языка.

3 человека пишут у доски предложения, делая как можно больше ошибок. Кто быстрее.

Наступили весёлые каникулы.

Зацвела душистая сирень.

Закончились школьные мучения.

Еще 3 человека исправляют эти ошибки. Кто более точно и быстрее.

Переменка

Чтение отрывков из сочинение учащихся:

Из школьных сочинений (читать медленно и четко):

Что не так?

·         На поле боя раздавались крики и стоны мертвецов.

·         На берегу реки доярка доила корову, а в воде отражалось все наоборот.

·         Девочка хотела что-то сказать, но откpывшаяся двеpь закpыла ей pот.

·         Самая моя любимая книга “Три Дрантаньяна”.

·         Отец мальчика умер в детстве.

·         Моя мама работает в детском саду Татьяной Васильевной.

·         Медведи увидели, что постель медвежонка измята, и поняли: здесь была Маша.

·         Кругом было тихо, как будто все вымерли… Какая красота!

·         Его глаза с нежностью смотрели друг на друга.

·         Стихотворение написано в рифму, что нередко наблюдается у поэта

·         Сзади у поросят находится кудрявый хвостик, по которому их отличают от других домашних животных.

·         Из-за тучи выглянул луч солнца и огрел кукушонка.

·         В шкафу стоят книги разных писателей, написанных Носовым.

·         У мамы около рта появилась веселая улыбка.

4.   Урок математики

2 команды по 3 человека строят башню из кружек. Побеждает тот, кто быстрее, чья башня выше и выдержала натиск противника (команда – соперник дует на башню противника)

5.   Урок рисования.

2 команды по 3 человека выходят к доске и рисуют своего учителя. Побеждает та команда, которая быстрее и смешнее нарисовала. Конкурс оценивает сам учитель.

Переменка

Записи в дневниках:

·         Бегал на уроке физкультуры и читал книгу на уроке чтения!

·         Играл на уроке на планшетнике, а учителю не дал!

·         Помыл пол в классе шарфом учительницы!

·         Списывала у двоечника!

·         Уважаемые родители! Ваш сын не знает Пушкина! Познакомьте срочно!

·         Кормите ребенка завтраком! Жует цветы в кабинете!

·         Склеил страницы журнала жвачкой!

6.   Урок ритмики и хореографии

Детям раздаются различные аксессуары, с которыми они должны исполнить танец. Побеждает тот, кто больше соберет аплодисментов.

7.   Урок физкультуры.

2 команды по 6 человек.

На 2 человек надеваются пакеты. Остальные члены команд должны как можно быстрее собрать и затолкать в эти пакеты шарики. Побеждает та   команда, которая быстрее и больше собрала шаров.

8.    Ветка сирени стучится в окно, 
Ветер с цветами играет, 
И аромат над полями плывет, 
Нежную грусть навевает. 
Вот уж контрольные все позади, 
Прошли наши страхи, волненья, 
Что теперь ждет там впереди? 
Какое судьбы повеленье. 

Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Но где бы ты не был, куда бы не шёл,

Каких бы ты новых друзей не нашёл.

На речке и в поле ты помни о школе.

Ты  помни: в четвертый ты класс перешёл.

    Поздравим друг друга громкими криками и аплодисментами!     Вручение подарков.