Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект пректа Математика в профессиях
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект пректа Математика в профессиях

библиотека
материалов

Цель: выяснить роль математики в жизни.

Задачи проекта: узнать как используется математика в различных профессиях;

-показать применение имеющихся знаний по предмету в жизни;

- доказать важность владения математическими знаниями, обеспечивающими успешность, благополучие в профессиональной деятельности

- отобрать задачи, связанные с различными профессиями

Объект:

- математика в профессиях

Методы:

- поиск информации о профессиях из различных источников;

- анализ, обобщение.

Гипотеза:

- математика необходима людям любой профессии

Практическая значимость работы:

подготовленную презентацию можно использовать во внеклассной работе и на уроках математики.

Проектный продукт:

Буклет с задачами на тему «Математика в профессиях»

ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА

І. Погружение в проект

ІІ. Сбор и обработка информации

ІІІ. Деятельность класса по подготовке презентации: анализ информации, консультации с учителем, обобщение, подготовка материалов для презентации.

ІV. Презентация результатов

V. Оценка деятельности класса 1). Какие математические знания вы применили для исследования? 2). Какие качества личности, необходимые для жизненного успеха, вы развивали в ходе реализации проекта? 3). Являются ли вопросы ваших исследований значимыми для других школьников? 4). Где можно рассказать о результатах наших исследований?



Мы представляем вашему вниманию проект «Математика в профессиях »

Математика встречается и используется в повседневной жизни, следовательно, определенные математические навыки нужны каждому человеку. Но от некоторых своих одноклассников я слышу вопрос – а так ли уж важно учить математику? Считать, вроде бы, научились. Может этого достаточно? Зачем нужна математика в жизни? Вот мой папа работает шофёром - он что, там задачи решает? Тогда мы решили убедить ребят, что математика нужна людям всех профессий - это и стало темой нашего проекта.

Работая над проектом мы выбрали профессии, которые на первый взгляд не связаны с математикой.

Работа водителя связана с расчетами. Он должен рассчитывать количество рейсов за смену, расстояние, а значит и количество бензина, которое ему понадобится.

Повар должен уметь : определять влажность продуктов,  рассчитывать дневную норму питания в процентах, вести учёт продуктов питания,  рассчитывать  объём посуды, количество жидкости для точного расчёта порций.


"Математика важна, в жизни нам она нужна.

Буду счет я заводить, когда буду суп варить:

Две морковки, три картошки, очень хитрые плутовки,

Если их не посчитать, можно суп наш прозевать.

Будет нам не суп, а каша, перевод продуктов наших.

Значит все надо считать, вычитать и умножать,

Складывать или делить, чтоб в тарелки положить.

Хочешь поваром ты стать, надо лучше изучать –

Математику науку, золотые будут руки."

Работа электрика тоже связана с математикой. Электрик должен уметь измерить площадь помещения, рассчитать длину кабеля, а также рассчитать нагрузку на электрическую цепь. Работа электрика ответственна, потому что в случае ошибки может произойти пожар.

В строительстве никак не обойтись без математики – строителям нужно подсчитать, сколько материала нужно затратить на строительство, какой толщины, например, должна быть стена. Штукатурам-малярам, нужно уметь посчитать сколько нужно краски, обоев, найти площадь пола, стен и потолков по математическим формулам. И ещё надо знать цены, тарифы, расценки, чтобы при расчёте не упустить ни одной копейки.



Швея с заказчиков снимает мерки, затем строит чертежи выкроек, здесь пригодятся знания , полученные на уроках геометрии .

Комбайнёры, трактористы – представители профессий, связанных с сельским хозяйством. Оказывается, им тоже нужны математические знания. Они должны уметь подсчитывать с какой площади убрано зерно и сколько намолочено зерна, на каком поле урожайность выше и на сколько, какая площадь вспахана, сколько удобрений израсходовано, хватит ли дизтоплива, залитого в бак, чтобы переехать на другое поле.

Дояркам и телятницам математика нужна, чтобы соблюдать рацион кормления ,вести учёт надоенного молока, подсчитать сколько молока в день или на целый месяц нужно каждому телёнку. В конце месяца взвесить телят, чтобы узнать, сколько прибавил телёнок в весе.



Математика в нашей жизни играет очень важную роль. Она нужна и на работе и дома.

Домохозяйка, кажется, зачем ей математика? Но она ей необходима даже для того, чтобы приготовить обед , чтобы сходить в магазин и купить продукты., получить пособие или пенсию, сделать ремонт, заплатить за коммунальные услуги, спланировать бюджет семьи.





Заключение.

Работая над проектом, мы доказали, что ни одна профессия не обходится без математики, поняли, что математика пригодится нам во всей нашей будущей жизни.



Математика сложна, а нужна ли нам она?

Рассчитаться за покупку, инженеру строить дом,

Музыканту, машинисту - нужна в поезде большом.

В любом деле и в науке, без неё никак нельзя –

Все примеры и задачи вы решайте для себя.

Математика сложна, но она, ох, как важна!

Результат.

В результате проведённого исследования наша гипотеза подтвердилась: людям различных профессий необходимо знание математики. Для того, чтобы овладеть той или иной профессией, необходимо изучать математику в школе.

Ведь она развивает у человека логическое мышление, целеустремлённость, воображение, умение находить выход из любых ситуаций.

Мне тоже нравится заниматься математикой, я люблю решать примеры и задачи. Математика мой любимый урок.

Вывод:

В ходе работы над проектом мы научились:

-планировать своё время;

-анализировать данные;

-работать с различными источниками информации;

-отбирать главное;

-создавать презентацию.





Список использованной литературы:



1. Депман И.Я., Виленкин Н.Я. За страницами учебника математики. – М.: Просвещение, 1989.



2. Джуди Галенс, Нэнси Пир. Книга ответов для почемучки. Книжный клуб, Харьков, 2006



3.Виленкин Н.Я. и др. Математика, учебник 5 класс, Мнемозина,2008.



4. Ризванова Х.Я. Книга для внеклассного чтения по математике. – Уфа: Китап, 1998.



5. Шпорер З. Ох, эта математика! – М.: педагогика, 1985.



Интернет-ресурсы.



















Общая информация

Номер материала: ДБ-069360

Похожие материалы