Конспект + презентация к внеклассному мероприятию на тему "Давайте, жить дружно!"

Внеклассное мероприятие на тему

«Давайте жить дружно!»

Цели: 1. Расширить  знания детей о дружбе; ознакомить с правилами дружбы, показать

                 важность истинных друзей в жизни человека, учить доброжелательности, стремлению

                  понимать друг друга.

                2. Формирование нравственных качеств обучающихся: умение дружить, беречь     дружбу,     

                общаться в коллективе.

               3. Воспитание доброжелательности, уважения друг к другу.

Оборудование: проектор, компьютер (ноутбук).

Наглядность: презентация  урока «Давайте жить дружно!»

ХОД УРОКА.

I.Орг. момент.

Звучит песня из мультфильма «Кот Леопольд» («Если добрый ты…»)  (Слайд 1)

- Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок. Посмотрите на картинку… Кто к нам пришёл  в гости? Узнали этого героя? Из какого он мультфильма? (Дети отвечают).

- Умнички, посмотрите, он вас приветствует, давайте тоже его поприветствуем. (Ученики вместе с учителем приветствуют кота Леопольда)

- А давайте вспомним, ребята, какой кот Леопольд? (Добрый, веселый, дружелюбный, умный…).

- Молодцы…

II. Постановка целей и темы урока.

- Сегодня мы отправимся в волшебную страну, Леопольд тоже хочет с нами… Мы его возьмем с собой?

-  Но чтобы узнать, что эта за «волшебная страна»  мы должны выполнить задания.

Отгадайте загадку:

На минуту в землю врос                                                                          

Разноцветный чудо-мост
Чудо-мастер смастерил
Мост высокий без перил. /Радуга./ (Слайд 2)

- Правильно, ребята, это РАДУГА. А  какие цвета имеет радуга, давайте назовем их по порядку. (Дети называют).

- Чтобы не забыть цвета радуги, можно выучить маленькое четверостишье: КАЖДЫЙ ОХОТНИК ЖЕЛАЕТ ЗНАТЬ, ГДЕ СИДИТ ФАЗАН. (Ученики повторяют за учителем)

- А нашу радугу окружают лепестки волшебного цветка. (Слайд 3)

ЭТОТ ЦВЕТОК

Окружающему миру

Дарит
Радость
Улыбку   
Желания    
Благодарность 

Единственный 

Читая первую букву каждого слова, вы узнаете тему урока.

– О чем будем говорить? (О дружбе.)

- Молодцы, ребята…

- Тема урока «Давайте жить дружно!».

- Сейчас мы отправимся в волшебную страну,  которая называется  «Дружба», где будем выполнять интересные задания и говорить о дружбе

- Послушайте стихотворение. (Слайд 4)

Ученица:       Дружба – главное чудо всегда,

                        Сто открытий для всех настоящее,

                         И любая беда -  не беда,

                         Если рядом друзья настоящие.

III. Основная часть.

- Какое прекрасное слово – “дружба”!

Произносишь его – и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть в снежки, читать новую книгу или посекретничать о своём. Произносишь слово “дружба” - и сразу вспоминаешь весёлых герое мультфильмов: это забавный Маугли со своим умным Балу, это музыкальный Львёнок и мудрая Черепаха.

-  Дружба нужна взрослым и детям в любой жизненной ситуации.

-У кого в классе есть друзья?

- Ребята, а что же такое дружба? (Дети отвечают).

Учитель подводит итог и дает определение понятию «дружба». (Слайд 5)

«Дружба – это когда человек «привязан» к другому человеку… Ты дружишь с человеком не для того, чтобы он тебе что-нибудь хорошее сделал, не потому, что это выгодно. Ты дружишь с человеком потому, что он близок тебе, близки его интересы.

- Зачем  дружба нужна людям? (Ответы детей)

- А сейчас немного поиграем.

Игра «Выбери качества настоящего друга». (Слайд 6)

(сигналы: если согласны – 1 хлопка, нет – топаем )

-Скромность, доброжелательность, настойчивость, общительность, отзывчивость, зависть, злость, смелость, хвастовство, злоба, доброта.

- А какой может быть дружба? (Крепкой, долгой, вечной, настоящей). (Слайд 7)

Чтение стихотворения А. Шалыгина “Если есть хороший друг”.

- Я читаю стихотворение, а вы выполняйте жесты и движения.

Настроение упало, Дело валится из рук... Но еще не все пропало, Если есть хороший друг. С делом справимся вдвоем, С облегчением вздохнем Настроение поднимем И от пыли отряхнем!

- опускают руки вниз - качание головой, встряхивают кистями - разводят руками - разворачиваются лицами друг к другу - пожимают друг другу руки - делают глубокий вдох, выдох - нагибаются и медленно выпрямляются - отряхиваются.

Мимическая гимнастика.

- Улыбнитесь друг другу.

- Примите такое выражение лица, какое должно быть у дружелюбно настроенного человека.

- Друзья на то и существуют, чтобы помогать друг другу, ничего не требуя за это взамен, не предавать друг друга. (Слайд 8)

- Настоящий друг всегда поддержит и поможет своему другу, не оставит его в трудную минуту.

 - Как вы считаете, интереснее жить — с друзьями или без друзей? (С друзьями весело, друг не выдаст секрет, защитит. Когда друзья вместе, то им весело, а когда врозь — грустно).

- Ребята, а вы знаете, что самое главное в дружбе? (хранить секреты и помогать друг другу).

- А у вас есть секреты?

- У меня тоже есть один секрет, который  я хочу вам раскрыть по секрету…

Игра «Кто с кем дружит» (Слайд 9)

Перед вами разные герои, разные имена. Как вы думаете, кто с кем дружит, кто кому нужен?

Забавный бурундук Чип и … (Дейл)

Добрая Белоснежка и … (семь гномов)

Забавный Винни-Пух и … (Тигра)

Добрый Малыш и … (Карлсон)

Зеленый крокодил Гена и … (Чебурашка)

- А какой должен быть ваш друг? (Слайд 10)

Правила дружбы. (Слайд 11)

Давайте с вами запомним правила дружбы. ПОСТАРАЕМСЯ ЭТИ ПРАВИЛА СОБЛЮДАТЬ

IV. Итог урока.

- Каких друзей нам хотелось бы иметь? (Ответы детей) (Слайд 12)

- И что же такое «дружба»? Расскажет нам… (Слайд 13)

Стихотворение.      Это что-то огромное

                                    Радостное, большое.

                                   Это когда ребята все сразу

                                   Все вместе играют,

                                   Это когда мальчишки

                                  Девчонок не задирают.

                                  Дружить должны все на свете:

                                  И звери, и птицы, и дети.

Вы сегодня показали хорошие знания. Все отлично поработали.  Я желаю вам добрых и верных товарищей. Давайте скажем друг другу слова известного мультипликационного героя, терпеливого и добрейшего кота Леопольда: «Ребята, давайте жить дружно!» ( Слайд 14)

Песня «Настоящий друг» (Исполняют дети и учитель).

• 1 слайд

  Здравствуйте, ребята!!!
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Е
  Д
  И
  Н
  С
  Т
  В
  Е
  Н
  Н
  Ы
  Й
  О
  К
  ружающим
  Д
  А
  Р
  И
  Т
  
  Р
  А
  Д
  О
  С
  Т
  Ь
  У
  Л
  Ы
  Б
  К
  У
  Ж
  Е
  Л
  А
  Н
  И
  Я
  Б
  Л
  А
  Г
  О
  Д
  А
  Р
  Н
  Ы
  М
  Д
  О
  Р
  У
  Ж
  Б
  Е
  

• 4 слайд

  
  Дружба - …
  
  

• 5 слайд

  …когда человек «привязан» к другому человеку… Ты дружишь с человеком не для того, чтобы он тебе что-нибудь хорошее сделал, не потому, что это тебе выгодно. Ты дружишь с человеком потому, что он близок тебе, близки его интересы.
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  Доброта,
  Отзывчивость,
  Скромность
  Общительность
  
  

• 7 слайд

  
  Дружба - …
  
  Крепкая
  Долгая
  Вечная
  Настоящая
  

• 8 слайд

  Друг- это тот, кто…
  - поможет в трудные минуты;
  - выручит, когда ты окажешься в беде;
  - тебя понимает лучше всех;
  - поделится последним куском хлеба;
  - ничего не пожалеет для тебя.
  
  
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Друг
  верный
  добрый
  справедливый
  решительный
  чуткий
  умный
  душевный
  внимательный
  доверчивый
  надёжный
  смелый
  честный
  

• 11 слайд

  ПРАВИЛА ДРУЖБЫ
  Помогай другу в беде.
  Не обманывай и не предавай друга.
  Не смейся над неудачами друга.
  Умей помириться с другом.
  

• 12 слайд

  Друг
  верный
  добрый
  справедливый
  решительный
  чуткий
  умный
  душевный
  внимательный
  доверчивый
  надёжный
  смелый
  честный
  

• 13 слайд

  ДРУЖБА – ЭТО ЗДОРОВО!!!
  

• 14 слайд

  Ребята, давайте жить дружно!!!
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  МБОУ «Заинская средняя
  общеобразовательная школа № 6»
  Учитель начальных классов: Семякина Марина Ивановна
  Классный час
  Д
  класс
  "ДАВАЙТЕ ЖИТЬ ДРУЖНО!"