Конспект + презентация по математике: Викторина "Решай! Смекай! Отгадывай!"

• 1 слайд

  РЕШАЙ! СМЕКАЙ! ОТГАДЫВАЙ!
  Математическая игра
  

• 2 слайд

  ДЕВИЗ
  С тех пор, как существует мирозданье,
  Такого нет, кто б не нуждался в знанье.
  Какой мы не возьмем язык и век –
  Всегда стремился к знанью человек…
  

• 3 слайд

  Выбери задание
  5
  2
  10
  14
  3
  7
  11
  1
  4
  6
  8
  9
  12
  13
  Конкурс капитанов
  

• 4 слайд

  1. Сколько треугольников?
  Сколько треугольников
  изображено на рисунке:
  
  
  20 треугольников
  

• 5 слайд

  2. Сколько чисел?
  У скольких двузначных чисел сумма цифр равна 10 ?
  У 9 чисел: 19,28,37,46,
  91,82,73,64 и 55
  

• 6 слайд

  3.Блиц
  Кирпич весит 2 кг и полкирпича.
  Сколько весит 4 кирпича?
  На берёзе 16 сучков, на каждом сучке по 10 веток, на каждой ветке по 4 яблока. Сколько яблок всего?
  У семерых братьев по одной сестре. Сколько всех детей в семье?
  12 кг;
  яблок нет;
  8 детей
  

• 7 слайд

  4. Треугольник
  Чему равен периметр треугольника со сторонами 18 см,
  17 см, 35 см ?
  такого треугольника
  не существует
  

• 8 слайд

  5. Семёрочка
  Сколько раз встречается цифра 7 при записи чисел от 1 до 100?
  7
  11 раз
  

• 9 слайд

  6. Блиц
  Сколько месяцев в году содержат 30 дней?
  
  У девочки было целое яблоко, 2 половинки и 4 четвертинки. Сколько яблок было у девочки?
  
  5 землекопов за 5 часов выкапывают 5 м канавы. Сколько землекопов за 100 часов выкопают 100 м канавы?
  11 месяцев;
  три
  5 землекопов
  

• 10 слайд

  7. Дюжина
  Две дюжины умножили на 3 дюжины.
  Сколько всего дюжин получилось?
  ...=?
  72 дюжины
  (2 12) (3 12)=
  =(2 12 3) 12=72 12
  

• 11 слайд

  8. Дроби
  В древней Руси основными дробями были:
  1/2- «половина» или «пол»;
  1/3- «треть»;
  1/6- «полтрети».
  А как называли люди в то время дробь 1/24 ?
  пол-пол-полтрети
  

• 12 слайд

  9. Блиц
  На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?
  Хозяйка несла корзину яиц. А дно упало. Сколько яиц осталось?
  Какими должны быть два следующих числа в последовательности:
  10, 8, 11, 9, 12, 10, 13….
  50 пальцев;
  ни сколько;
  11, 14
  

• 13 слайд

  10. «Фигуры»
  Какая из этих фигур по одному очень важному признаку является лишней?
  Фигура № 2, т.к. куб –
  Это пространственная
  фигура
  

• 14 слайд

  11. Дымок
  Электропоезд идёт с востока на запад со скоростью 60 км/ч. В том же направлении- с востока на запад- дует ветер, но со скоростью 50 км/ч. В какую сторону отклоняется дым поезда?
  У электропоезда
  нет дыма
  

• 15 слайд

  12. Делимость
  Делится ли число
  11· 21 · 31 · 41 · 51 - 1
  на 10?
  ДА
  

• 16 слайд

  13. Блиц
  Чему равно произведение всех цифр?
  Вспомните сказку о репке, которую с большим трудом, но вытянули. Сколько глаз увидели этот овощ?
  Сколько ступенек у лестницы, где средняя ступенька восьмая?
  
  0, 12, 15
  
  
  

• 17 слайд

  14. Вопрос
  Где мы видим два, а говорим четырнадцать?
  
  На часах
  
  
  

• 18 слайд

  Конкурс капитанов.
  

• 19 слайд

  Любопытная пауза 1
  Древнегреческий философ- идеалист Платон (427-347) справедливо считал, что математику должен знать каждый, кто хочет заниматься философией. При входе в его академию он сделал надпись: «Не знающий геометрии, сюда да не входит!»
  

• 20 слайд

  Любопытная пауза 2
  Именем известной вычислительницы француженки Гортензии Лекот (1723-1788) назван цветок гортензия, привезённый ею из Индии.
  
  

• 21 слайд

  Спасибо за игру.
  МОЛОДЦЫ!!!
  

Открытое мероприятие по математике в рамках предметной недели «Решай! Смекай! Отгадывай!»

Дата проведения: 25.01.2018 г.

Группа: 11 «Мастер по обработке цифровой информации»

Цель: развитие познавательного интереса, интеллекта учащихся, расширение знаний и воспитание стремления к их непрерывному совершенствованию, формирование чувства солидарности и здорового соперничества.

Участники: 2 команды по 10 человек.

Ход мероприятия:

Учитель:

С тех пор, как существует мирозданье,

Такого нет, кто б не нуждался в знанье.

Какой мы не возьмем язык и век -

Всегда стремился к знанью человек…

Я рада приветствовать всех собравшихся в этом классе. Сегодня мы собрались на математический конкурс – викторину «Решай! Смекай! Отгадывай!». Все вопросы, которые будут заданы, связаны с математикой. Мы постараемся доказать, что математику не зря называют «царицей наук», что ей больше, чем какой-либо другой науке свойственны красота, гармония, изящество и точность.

Итак, давайте поближе познакомимся с нашими командами и их капитанами.

1)    Представление команд (название, девиз):

1 команда «Формула успеха» (Кипчакбаева Ю., Каскинов В., Бут Д., Мирзоев С., Романов В., Сайтаков Э., Каскинова А., Гусев О., Бардашова С.)

Девиз: Мы помножим ум на ловкость,

К ним прибавим оптимизм.

С нашей формулой успеха,

Ну соперник, ты держись!

2 команда   «Люди игрек»  (Кирюшкина К., Гайсина Р., Рубашевский А., Экк Э., Чернышов С., Бахтияров Р., Давлетова И., Гурковская Е., Головина З.)

Помощники: Бережнов К., Ромашова А., Зайсанова А.

Девиз: Если трудно – не сдаемся ,

Мы к победе очень рвемся.

Теперь давайте приступим к нашей викторине и начнем с небольшой разминки.

1 конкурс «Чайнворд». Каждая команда вытягивает по жребию букву: 1) С; 2) Т; 3) Р. По принципу «чайнворда» за 2 минуты каждая команда должна написать наибольшее количество математических терминов. Поочередно обмениваемся словами. Выигравшая команда получает максимальное количество баллов – 3 балла.

С (сантиметр, секунда, симметрия, синус, сумма, сторона, слагаемое)

Р (радиус, разность, радиан, расстояние, ромб, равенство)

Т (треугольник, трапеция, тангенс, теорема, точка, транспортир)

Разминка прошла удачно, теперь приступим  к нашей игре. Каждая команда поочередно выбирает номер вопроса для соперников (презентация).

1)    «Сколько треугольников?» (слайд № 4)

  Ответ: 20

2)    «Сколько чисел?» (слайд № 5)

У скольких двузначных чисел сумма цифр равна 10? Ответ: у 9 чисел: 19, 28, 37, 46, 91, 82, 73, 64, 55.

3)    «Блиц» (слайд № 6)

Кирпич весит 2 кг и полкирпича. Сколько весит 4 кирпича?

На березе 16 сучков, на каждом сучке по 10 веток, на каждой ветке по 4 яблока. Сколько яблок всего?

У семерых братьев по одной сестре. Сколько всего детей в семье?

Ответ: 12 кг, яблок нет, 8 детей.

4)    «Треугольник» (слайд № 7)

Чему равен периметр треугольника со сторонами 18 см, 17 см, 35 см?

Ответ: такого треугольника нет. (18+17=35, каждая сторона меньше суммы двух других сторон)

Литературная пауза (Ромашова Алёна читает стих)

5)    «Семёрочка» (слайд №8)

Сколько раз встречается цифра 7 при записи чисел от 1 до 100?

Ответ: 11 раз

6)    «Блиц» (слайд №9)

Сколько месяцев в году содержат 30 дней?

У девочки было целое яблоко, 2 половинки и 4 четвертинки. Сколько яблок было у девочки?

5 землекопов за 5 часов выкапывают 5 м канавы. Сколько землекопов за 100 часов выкопают 100 м канавы?

Ответ: 11 месяцев, 3 яблока, 5 землекопов.

7)    «Дюжина» (слайд №10)

Две дюжины умножили на 3 дюжины. Сколько всего дюжин получилось?

Ответ: 2*12*3*12=6*144=864

«Любопытная пауза 1» (слайд №)

Древнегреческий философ – идеалист Платон (427 - 347) справедливо считал, что математику должен знать каждый, кто хочет заниматься философией. При входе в его академию он сделал надпись: «Не знающий геометрии, сюда да не входит!»

Именем известной вычислительницы француженки Гортензии Лекот (1723-1788) назван цветок гортензия, привезенный ею из Индии.

8)    «Дроби» (слайд №11)

В древней Руси основными дробями были:

1/2 – «половина» или «пол»;

1/3 – «треть»;

1/6 – «полтрети». А как называли люди в то время дробь 1/24?

Ответ: пол-пол-полтрети. Вообще, все народы дроби называли ломаным числом.

9)    « Блиц»(слайд №12)

На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?

Хозяйка несла корзину яиц. А дно упало. Сколько яиц осталось?

Какими должны быть два следующих числа в последовательности: 10,8,11, 9,12,10,13….

Ответ: 50 пальцев; нисколько; 11, 14.

10)                       «Фигуры» (слайд №13)

Какая из этих фигур по одному очень важному признаку является лишней?

(Все фигуры, кроме 2, являются плоскими фигурами. Куб – пространственная фигура).

11)                       «Дымок» (слайд №14)

Электропоезд идёт с востока на запад со скоростью 60 км/ч. В том же направлении – с востока на запад – дует ветер, но со скоростью 50 км/ч. В какую сторону отклоняется дым поезда?

Ответ: у электропоезда нет дыма

«Музыкальная пауза» (Бережнов К. поет песню)

12)                       «Делимость»(слайд №15)

Делится ли число 11*21*31*41*51-1 на 10?

Ответ: да

13)                       «Блиц» (слайд №16)

Чему равно произведение всех цифр?

Вспомните сказку о репке, которую с большим трудом, но вытянули. Сколько глаз увидели этот овощ?

Сколько ступенек у лестницы, где средняя ступенька восьмая?

Ответ: 0, 12, 15

14)                       «Часы» (слайд №17)

Где мы видим два, а говорим четырнадцать? (На часах)

Игра со зрителями: «Аукцион пословиц и поговорок»

Внимание, дорогие гости! Пока капитаны команд мысленно готовятся к завершающему конкурсу, проведем аукцион пословиц и поговорок, в которых присутствуют числа. Побеждает тот, кто последним назовет пословицу или поговорку…(победителю вручается приз).

Ø Одна голова хорошо, а две - лучше.

Ø Один в поле не воин.

Ø Одна рука узла не вяжет.

Ø Хвастуну цена – три копейки.

Ø У семи нянек дитя без глазу.

Ø Семь раз отмерь – один отрежь.

Ø На седьмом небе от счастья.

Ø Семеро одного не ждут.

Ø Одним махом семерых убивахом.

Ø Лук от семи недуг.

Ø Сам не дерусь, семерых не боюсь.

Ø Семь верст до небес и все лесом.

Ø Семи пядей во лбу.

Ø Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Конкурс капитанов.

«Посмотри и запомни»

Задание. Посмотрите в течение 30 секунд на таблицу, в клетках которой изображены различные фигуры. Изобразите эти фигуры в своей таблице. За каждую верно заполненную клетку — 1 балл.

Финал

А Р И Ф М Е Т И К А

Из слова «арифметика» нужно составить как можно больше слов. Каждую букву разрешается использовать столько раз, сколько она встречается в этом слове, т.е. буквы «а» и «и» - два раза, а остальные – по одному. Тот, кто назовёт последнее слово, - победит. На выполнение задания отводится 2 минуты. Время пошло…

Награждаются победители среди болельщиков (обладатели жетонов).

Две минуты истекли. Капитаны по порядку называют придуманные слова, но те слова, которые уже были сказаны соперником, не засчитываются. (Помощник записывает слова на доске).

Возможные варианты ответов:

Вот и подошла к концу наша математическая игра «Решай! Смекай! Отгадывай!». Давайте подведем итоги. Все вместе подсчитаем количество жетонов.

Получается, что победу одержала команда ………

я хотела бы закончит наш встречу словами:

Запомни, что Гаусс всем сказал

Наука математика - царица всех наук.

Не зря, поэтому он завещал -

Творить в огне трудов и мук.

Безмерна роль её в открытии законов,

В создании машин, воздушных кораблей

Пожалуй, трудно нам пришлось бы без Ньютонов

Каких дала история до наших дней

Пусть ты не станешь Пифагором,

Каким хотел бы может быть

Но будешь ты рабочим, иль ученым

И будешь честно Родине служить.

Спасибо всем за участие и помощь в организации нашего мероприятия.