Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект, презентация занятия "Путешествие в королевство Знаний"

Конспект, презентация занятия "Путешествие в королевство Знаний"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Конспект занятия Путешествие в королевство Знаний.doc

МАУ ДО ГДДТ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговое занятие на тему

«Путешествие в королевство Знаний»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Объединение «Почемучки»

Подготовила Казыева Б.Б.

педагог дополнительного образования

 

 

 

 

г. Радужный 2014 год

 

 

1.             Конспект занятия по теме:

«Путешествие в королевство Знаний».

2.             Объединение:  Почемучки

3.             Группа:  2.1

4.             Возраст детей:  5-6 лет.

5.             Подготовила:  Казыева Бахтыгуль Байрамалиевна , педагог дополнительного образования.

6.             Цель занятия: обобщить знания, умения, навыки детей по математике, грамоте  и окружающему миру

7.             Задачи: 1. Формировать и закреплять знания, умения и навыки  детей различать геометрические фигуры, называть прямой и обратный счёт, делить слова на слоги, различать гласные и согласные звуки, согласные твердые и мягкие, подбирать слова-антонимы.

                        2. Развивать логическое мышление, внимание, речь, память.

                        3. Воспитывать чувство коллективизма, доброжелательность, аккуратность.

Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук, «паровозик» со  слоговыми карточками, звуковые фишки, цветные карандаши, счетный геометрический материал, картинки животных, мяч, счетные палочки.

Для детей: раздаточный геометрический материал: овалы и круг, цветные карандаши: красный, зелёный, синий, распечатанный материал для звуковой схемы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход занятия.

п/п

Этапы

Содержание

  Время

Примечание

1

 

Организационный момент.

 

   Добрый день и добрый час,

Я приветствую всех вас,

На занятии у нас!                                                                                                                                              

1 мин

 

2

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сообщение темы и целей занятия.

 

 

 

 

Работа по теме.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Игра «Построй паровозика».

 

 

 

Микроитог.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Загадка

 

 

 

 

Пальчиковая гимнастика «Хитрая лисичка».

 

 

 

Звуковой анализ слова «лиса».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Игра «Скажи наоборот».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отгадывание загадок.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Деление слов на слоги.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Обратный счёт.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итог занятия.

Сегодня мы с вами отправимся  в "Путешествие в королевство знаний" (Слайд1). Во время путешествия надо будет выполнить задания, вы покажете родителям, чему научились в объединении «Почемучки».

На чём мы отправимся в путешествие, вы узнаете, если отгадаете загадку.

В путешествие повезёт

Нас по рельсам … (паровоз).

В это королевство мы отправимся вот на таком красивом паровозике.  (Слайд 2).

 Наш паровозик не заводится, а для того, чтобы он завёлся нам нужно посчитать паровозик с вагончиками. (Слайд 3).

Молодцы, вы все умеете считать.

Из королевства Знаний  я получила такую карту. Здесь показано, что королевство состоит из четырех Дворцов, которые нам нужно посетить (Слайд 4) Дворец из геометрических фигур, Дворец Звукоград, Дворец  Антонимов, Дворец Слогоград.

Теперь нужно отправляться в путь. Давайте покажем, как поедет наш паровозик.

Загудел паровоз и вагончики повез,

          Чу – чу – чу, чу – чу – чу,

          А круглые колесики тук – тук,

          Тук – тук, тук – тук. (показываем движениями)

Вот мы и поехали на паровозике. (Слайд 5)

-  Мы приехали во Дворец геометрических фигур. (Слайд 6).

Но почему то, жители нам дальше не разрешают ехать. Они приготовили для вас задания. Посмотрите, что это? (Слайд 7) (паровоз). Какой необычный паровозик. Из каких фигур состоит он? Выложите  из геометрических фигур такого паровозика. Какой группе относится паровоз? Какому виду транспорта?

Молодцы, теперь жители Дворца убедились, что вы хорошо знаете геометрические фигуры и можете работать с ними.

Теперь мы отправляемся дальше.

Давайте встанем и покажем, как едет наш паровозик.

Загудел паровоз и вагончики повез,

          Чу – чу – чу, чу – чу – чу,

          А круглые колесики тук – тук,

          Тук – тук, тук – тук. (показываем движениями стоя)

Прибыли мы во Дворец Звукоград. (Слайд 8) Вы знаете,  жители этого Дворца опечалены. Какой-то разбойник украл все звуки, и они не могут его найти. Поможем им найти разбойника? Для этого надо вам отгадать загадку.

Длинный хвост, сама-краса

Это рыжая… (лиса)

Правильно! (Слайд 9)

Лиса  сможет вернуть звуки, если мы составим звуковую схему этого слова. (Слайд 10)

Но нам надо подготовить пальчики к письму.

Хитрая лисичка вышла погулять.

Захотелось ей кого-нибудь поймать

Или птичку, или рыбку, или зайку, или мышку,

Но, птички улетают, рыбки уплывают,

Зайки убегают, мышки прячутся в нору.

 

Какой первый звук в этом слове? Он гласный или согласный? Какой согласный звук? (мягкий согласный). Каким цветом мы обозначаем? (зелёным). Раскрасьте первый звук зеленым карандашом.

Произнесите второй звук. Какой он? (гласный). Каким цветом его обозначаем? (красным). Раскрасьте второй звук красным карандашом. Определите третий звук. Какой он гласный или согласный? (согласный). Какой согласный, твёрдый или мягкий? (твёрдый). Каким цветом обозначаем. Раскрасьте синим карандашом. Скажите последний  звук? Гласный или согласный он? Каким цветом обозначаем? (красным). Раскрасьте.

А сейчас посмотрите, вы правильно выполнили задание? (Слайд 11)

Очень хорошо, вы умеете определять звуки и составлять звуковые схемы и смогли вернуть звуки. А мы отправляемся дальше.

Покажем, как едет паровозик?

Загудел паровоз и вагончики повез,

          Чу – чу – чу, чу – чу – чу,

          А круглые колесики тук – тук,

          Тук – тук, тук – тук. (показываем движениями сидя).

Теперь мы приехали  во  Дворец Антонимов. (Слайд 12)Здесь все слова говорят наоборот. (Слайд 13)Нам тоже приготовили задание. Мы должны показать, что тоже знаем слова-антонимы. Становитесь в круг, поиграем в игру «Скажи наоборот». Я бросаю мячик, говорю слово, а вы  называете противоположное этому слову.

быстрый- … (медленный);

- чистый- … (грязный);

- утро-…(вечер);

- мальчик-…(девочка);

- низкий-… (высокий);

- широкий-…(узкий);

- солнце-… (луна);

- длинный - …(короткий);

- слабый - …(сильный);

- тонкий - … (толстый);

- большой -… (маленький);

- плохой -… (хороший).

Молодцы, вы умеете подбирать противоположные слова и справились с заданием. Мы отправляемся дальше. Как наш паровозик едет? Загудел паровоз и вагончики повез,

          Чу – чу – чу, чу – чу – чу,

          А круглые колесики тук – тук,

          Тук – тук, тук – тук. (показываем движениями сидя).

И приехали мы во Дворец Слогоград. (Слайд 14). Обитатели этого Дворца хотят покататься поехать на паровозике. Но кто же они? Вы узнаете, если отгадаете загадки. Слушайте внимательно.

1.Он боится и девчонок,

Белый маленький …( зайчонок) (Слайд 15)

 

2. . Скачет в траве, - глаза на голове,

Скользкая и мокрая, зеленая квакушка,

А зовут её … (лягушка) (слайд 16)

 

3.Машет хвостом нам верный служака,

Друг человека – это…(собака) (слайд 17)

 

4.Под дождём она гуляет,

Щипать травку обожает,

Кря кричит, все это шутка,

Ну, конечно это … (утка) (слайд 18)

 

5.Страшен гривы этот гнев,

Царь зверей, конечно, … (лев) (слайд 19)

 

6. В Африке толстяк живёт,

У него огромный рот,

В зной весь день сидит в воде,

Думает лишь о еде,

Травку тоннами жуёт.

Ненасытный … (бегемот)  (слайд 20)

 

7. Через зарослей заслон

Шёл по джунглям толстый ... (слон) (слайд 21)

 

8. Ходит важно, словно граф,

С длинной шеей наш … ( жираф) (слайд 22)

 

9. С ветки на ветку, как рыжая стрелка,

Мечется, скачет шустрая … (белка) (слайд 23)

 

10. Киске той не скажешь: «Брысь!»

Киска та зовётся …(рысь) (слайд 24)

 

Мы узнали, кто хочет покататься на паровозике. Поместятся ли они в паровозик давайте посчитаем паровозик с вагонами. (слайд 25) Поместятся ли они в паровозик давайте посчитаем паровозик с вагонами.

 Теперь надо рассадить по вагонам животных. Для этого надо разделить слова на слоги. А как мы это сделаем? (с помощью хлопка или подбородка)

Первым желает сесть в паровозик заяц. Сколько слогов в слове «заяц» (два). В какой вагон его посадим?

Сколько слогов в слове «лягушка» (три)

Сколько слогов в слове «собака» (три)

Сколько слогов в слове «утка» (два)

Сколько слогов в слове «лев» (один)

Сколько слогов в слове «бегемот» (три)

Сколько слогов в слове «слон» (один)

Сколько слогов в слове «жираф» (два)

Сколько слогов в слове «белка» (два)

Кто же будет машинистом паровозика?

Сколько слогов в слове «рысь» (один).

 В каком вагоне больше пассажиров?

Молодцы, ребята вы и слова умеете делить на слоги и сравнивать.

Наше путешествие подошло к концу, нам пора отправляться в «Почемучки».

Но чтобы вернуться, нам надо вспомнить обратный счет. (Слайд 26).  Посчитайте вагончики и паровозик с конца.

Заведем свой паровозик. (стоя)

Загудел паровоз и вагончики повез,

          Чу – чу – чу, чу – чу – чу,

          А круглые колесики тук – тук,

          Тук – тук, тук – тук.

Вот и приехали мы в наш городской Дом детского творчества. (Слайд 27).

 

- Ребята, вам понравилось наше путешествие?

- А что вам понравилось?

- Какие задания мы с вами выполняли?

Чему научились за этот год? (Слайд 28).

 Спасибо вам за работу! Можете идти на перемену. (слайд 29)

 

 

1 мин

 

 

3 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7 мин

 

 

1 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 мин

 

 

1 мин

 

 

3 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 мин

 

 

 

 

 

 

1 мин

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект, презентация занятия "Путешествие в королевство Знаний""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Техник-конструктор

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Презентация Путешествие в королевство Знаний.pptx

Скачать материал "Конспект, презентация занятия "Путешествие в королевство Знаний""

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Путешествие в королевство Знаний

    1 слайд

    Путешествие в королевство Знаний

  • 2 слайд

  • 3 слайд

  • 4 слайд

  • 5 слайд

  • 6 слайд

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • 9 слайд

  • 10 слайд

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • 13 слайд

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  • 16 слайд

  • 17 слайд

  • 18 слайд

  • 19 слайд

  • 20 слайд

  • 21 слайд

  • 22 слайд

  • 23 слайд

  • 24 слайд

  • 25 слайд

  • 26 слайд

  • ГДДТ

    27 слайд

    ГДДТ

  • 28 слайд

  • 
СПАСИБО 
ЗА ВНИМАНИЕ!

    29 слайд


    СПАСИБО
    ЗА ВНИМАНИЕ!

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 961 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.11.2015 676
    • ZIP 6.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Казыева Бахтыгуль Байрамалиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 30359
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Консультирование в работе педагога-психолога ДОУ: содержание деятельности и этические принципы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 165 человек из 50 регионов

Курс повышения квалификации

Ресурсы системы М. Монтессори в работе с детьми дошкольного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 26 регионов

Мини-курс

Физическая культура и спорт: методика, педагогика, психология

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровая трансформация в управлении и информационных технологиях

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегическое планирование и маркетинговые коммуникации

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов