Конспект продуктивной деятельности "Снегирь на ветке"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г.Абакана «Детский сад «Теремок»

Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной группе  :  «Снегири на ветке»

Воспитатель: Скворцова А.Г.

Г.Абакан 2021

Цель:  Создать условия для развития и формирования  творческих способностей у детей , посредством  создания художественного образа.

Задачи:

Обучающие: 

-Совершенствовать умение детей передавать в рисунке образ птиц-снегирей;

- Закреплять умения детей делать набросок для построения рисунка;

- закреплять умения рисовать акварелью;

Развивающие:

- развивать творческую активность детей;

-

- расширять представления детей о снегирях;

Воспитательные:

- способствовать  воспитанию любознательности, любви к природе;

- создать условия для воспитания эмоциональной отзывчивости.

Оборудование: Картинки с изображением снегирей, снегирей на кормушках,  бумага, кисти, краски, непроливайка с водой , простой карандаш, салфетки.

Ход образовательной деятельности

	Организация пространства	Деятельность взрослого	Деятельность детей	Условия социальной ситуации развития
Вводный этап (организационный момент)	Воспитатель обращает  внимание на сообщение Картинки с изображением птиц	Ребята мне пришло какое-то необычное сообщение от Деда Мороза  , давайте его прочитаем : «         Случилась беда, злая снежная королева разозлилась на птиц, которые весело посвистывали на деревьях и кустарниках. Она дотронулась своей холодной волшебной палочкой до снегирей и превратила их в белые льдинки. Но мы можем снегирей оживить, если вернем яркое оперенье. Для этого вы должны  справиться с заданиями, которые находятся в письме! 1.     Игра «Узнай птицу» Воспитатель: Это маленькая, коричневая, подвижная птичка с круглой головой, короткой шеей, яйцевидным туловищем, коротким и твердым, к концу заостренным клювом. В холодную пору такие птицы сидят, плотно прижавшись друг к другу, нахохлившись. 2.     Это красивая птица. У нее на голове черная полоса - галстук, крылья и хвост серые, спинка желто - зеленая, а брюшко желтое. 3.     Голова, крылья, хвост у этой птицы черные, а по бокам белоснежные перышки. Хвост длинный и прямой, будто стрела. Клюв прочный и острый. 4.     У этой птицы верх головы, крылья, хвост черные, спинка серая, брюшко красное. Клюв короткий, толстый. 5.      Для того чтобы вернуть яркое оперение , нужно нарисовать снегирей яркими красками и отправить в конверте Деду Морозу.	Дети слушают письмо от Деда Мороза, просматривают картинки Ответы детей Ответы детей	Условия для проявления речевой активности
Основной этап	На столе приготовлены емкости с водой, бумага, краска, кисти, салфетки Схема – поэтапное рисование снегиря Картинки с изображением снегирей на ветке Работа за столом	Воспитатель предлагает пройти за стол, и нарисовать снегирей . Прежде чем начать рисовать , давайте рассмотрим схему рисования снегирей. Какая у снегиря голова? (Верно, круглая.) А туловище? Голова сразу переходит в туловище, шеи не видно. Вспомните: какой клюв у этой птицы? (Да, он немного короче туловища.)  Лапки расположены ближе к хвосту, цепкие коготки (три впереди один сзади) крепко обхватывают ветку. Для чего нужно наклонная вспомогательная линия? Правильно, для крыльев и хвоста. А теперь расскажите о цвете оперения птицы Рассмотрите картинки с изображением снегирей и приступайте к работе Физкультминутка «Снегири» Вот на ветке, посмотри - хлопают себе по бокам. В красных майках снегири - показывают руками на свою грудь. Распушили перышки, Греются на солнышке - легко потряхивают кистями опущенных рук. Головой вертят - Улететь хотят - поворачивают голову влево - вправо. Кыш, кыш! Улетели! За метелью! За метелью! - Бегут по кругу, взмахивая руками	Дети проходят за стол, Ответы детей Рассматривание схемы Ответы детей Ответы детей Ответы детей Дети приступают к рисованию снегиря Выполняют действия Дети садятся и продолжают заниматься	Условия для развития умения выражать свое мнение Создание условий для развития творчества Условия для развития речевой активности Условия для самостоятельной деятельности детей Условия для двигательной активности
Заключительная часть	Конверт для рисунков	Воспитатель: Какие замечательные работы получились у вас. А теперь соберем все работы в конверт и отправим Деду Морозу, чтобы Снежная королева оживила птиц.	Дети складывают свои работы в конверт.	Условия для выражения детьми своих мыслей Развитие самостоятельности