Проект «Этот День Победы!
подготовительная (логопедическая) к школе группа
Актуальность:
В
период смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в
воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных
установок. И наши дошкольники не испытывают чувства гордости за свою Родину, за
героев победителей в Великой Отечественной войне.
В
преддверии празднования Дня Победы с детьми провели блиц опрос по выявлению
знаний и представлений о ВОВ, который показал что, дети имеют очень скудные
знания о героях Великой Отечественной Войны. Таким образом, было принято
решение реализовать проект «Этот День Победы!».
Тип
проекта: краткосрочный.
По виду
деятельности; познавательно - продуктивный.
По
форме: интегративный (познание, коммуникация, чтение художественной литературы,
художественное творчество).
Продолжительность:
2 недели 28 апреля по 16 мая.
Участники
проекта; дети подготовительной группы, воспитатели,
родители.
Цель
проекта; Формирование патриотизма, чувства гордости за свою страну,
за свой город, за свой народ.
Задачи
проекта: Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной
Войне.
Расширить
знания о защитниках отечества, о функциях армии.
Воспитывать
гордость и уважение к ветеранам ВОВ.
Развивать
речь детей, обогащать словарный запас через художественную литературу, песни о
войне. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.
1.
Воспитательная: воспитание уважения к защитникам Родины на основе ярких
впечатлений, конкретных исторических фактов доступных детям и вызывающих у них
сильные эмоции, гордость за свой народ, любовь к родине.
2.
Развивающая: развивать представление о разных родах войск, закрепить знания о
всенародном празднике воинов, уточнить, кто такие защитники отечества;
развивать речь, мышление, поддерживать инициативу детей.
3.
Обучающая: продолжить знакомства с пословицами о войне, научить понимать и
объяснять их значение воспитывать чувства гордости за свой народ, армию,
желание защищать свою страну.
Предполагаемый
результат:
Проект
направлен на патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста. В
процессе реализации проекта у дошкольников будут формироваться чувства
привязанности, верности, чувство собственного достоинства, гордости за свою Родину.
У детей
будут сформированы простейшие представления о празднике День Победы, появится
пример проявления памяти людей о погибших героях войны, о ритуале возложения
цветов к памятнику «Неизвестному солдату» (гимназия №1), к мемориалу «Звезда
израненная».
Реализация
проекта.
Работа
с родителями (день первый)
Выставка
литературы по теме.
1.
Рассматривание литературы о войне.
2. «Что
мы родиной зовем?» просмотр презентации ИКТ.
3.
Художественное творчество рисование «Что мы Родиной зовем?»
Что
такое флаг? (день второй)
1.
Познавательно-конструктивная деятельность «Флаг России».
2.
Чтение художественной литературы А. Митяев «Мешок овсянки».
3.Прослушивание
военных песен «День Победы», «Священная война», «Катюша».
Наша
Армия родная (день третий)
1. Защитники
Отечества - кто они такие; беседа, рассматривание иллюстраций- сравнение
современных воинов и воинов Великой Отечественной Войны.
2.
Чтение художественной литературы стихи об армии, родах войск.
3.
Игры- соревнования; (Переправа, секретное задание, доставь пакет, разведчики).
Военная
техника (день четвертый)
1.
Рассматривание иллюстраций современной военной техники и военной техники
Великой Отечественной Войны - сравнение.
2.Совместная
деятельность с детьми аппликация «Открытка для ветеранов».
Дети в
годы Великой Отечественной Войны (день
пятый)
1.
Беседа о детях в годы войны. Вася Зверев.
2.
Просмотр мультипликационного фильма «Мальчиш-Кибальчиш».
3.
Дидактическая игра «Назови профессию военного».
Наш
город Великие Луки, в годы Великой Отечественной войны (день
шестой)
1.
Рассматривание исторических иллюстраций, пояснение где это было.
2.
Чтение художественной литературы газеты прошлых лет «Великолукская правда» от
19 февраля 1983 года № 36, (Навечно в строю. А. Матросов, Повесть о пяти
танкистах «Великолукская правда» от 9 апреля 1985 года № 69.)
3.
Художественное творчество аппликация «Вечный огонь» (техника «ладошка»).
Наш
город в предпраздничные дни (день седьмой)
1.
Беседа с детьми об убранстве города к празднику.
2.
Экскурсия к мемориалу «Звезда израненная», «Неизвестному солдату»- возложение
цветов.
Работа
с родителями (день восьмой)
1.
Рекомендовать родителям посетить или просмотреть праздничный парад.
2.
Рассмотреть салют.
3.
Зарисовать с детьми праздничные впечатления.
Итоговый
день; Великая Отечественная Война (день
девятый)
1.
Чтение стихов о Дне Победы.
2.
Беседа с целью выяснения полученных знаний в процессе реализации проекта.
3.
Художественное творчество коллективное оформление коллажа «Салют Победы».
Литература:
1. С.
Баруздин «Шел по улице солдат».
2. С.
Михалков «Победа».
3. Ю.
Збанацкий «Щедрый еж».
4. А.
Митяев «Мешок овсянки», «Дедушкин орден».
Фото:
У мемориала «Звезда
израненная», «Неизвестный солдат»
Муниципальное
дошкольное
образовательное
учреждение
Детский
сад №15 «Рябинушка»-
комбинированного
вида
Проект
в подготовительной (логопедической) к школе группе №5 «Ромашка»
«ЭТОТ
ДЕНЬ ПОБЕДЫ!»
ПОДГОТОВИЛА
ВОСПИТАТЕЛЬ
СКОРОБОГАТОВАО.Ф.
2013-2014
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.