780947
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияКонспектыКонспект проекта "Сенсорные системы"

Конспект проекта "Сенсорные системы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема проекта : « Сенсорные системы»


Проблема : строение и функции сенсорных систем.


Цель проекта : развитие навыков социально – компетентного поведения

учащихся на уроках биологии с целью повышения

результативности обучения.

Повышение уровня усвоения фактического материала.


Задачи проекта:

- стремиться благодаря самостоятельной работе к многоуровневым и устойчивым знаниям;

-формировать активную жизненную позицию;

-развитие индивидуальных способностей к самообразованию;

-развивать умение к сотрудничеству;

-развивать умение организовывать свою работу и работу своей группы;

-развивать умение выражать сои мысли, творчески думать, самостоятельно получать знания, анализировать, делать выводы.


Актуальность проекта:

-становление личности ребенка, благодаря познавательной деятельности ребенка;

-желание детей углубить знания;

-повышение мотивации для получения новых знаний;

-вырабатывать умение учащихся находить, анализировать необходимую информацию;

-делать обобщения;

-делать аргументированные выводы;

-овладение учащимися санитарно – гигиеническими знаниями и навыками;

-формировать отношение к собственному здоровью как самой большой социальной ценности;

-умение оформлять результаты проекта в виде сообщений, рефератов, буклетов.


Объекты исследования

-анализаторы – щупальца мозга;

-высокая чувствительность анализаторов;

-зрительная сенсорная система;

-дефекты зрения и его гигиена;

-слуховая сенсорная система. Восприятие звуков, гигиена слуха;

-сенсорные системы равновесия, вкуса;

-сенсорные системы боля, холода, тепла.


Ожидаемые результаты.

Реализация проекта способствует:

-развитие мировоззрения учащихся;

-становление личности учащихся;

-становление личности ребенка;

-углубить знания учащихся по теме «Сенсорные системы»;

-ознакомление с дополнительным материалом по данной теме, желание выполнять работу качественно;

-развивать умение презентовать результаты своей работы.


Результаты проектной деятельности учащихся.


1.Решение проблемы – особенности строения и функций сенсорных систем, гигиенические требования к ним.

2.Характер координации проекта: серия уроков, внеурочные консультации.

3.характер контактов : учитель – учащийся, учащийся – учащихся.

4.Количество участников проекта.

5.Продолжительность выполнения проекта – 6 уроков темы «Сенсорные системы».


Этапы работы над проектом


Урок 1.

1.Постанвока проблемы.

2.Определение объекта исследований.

3.Выдвижение гипотезы возможного решения проблемы.

4.Определение знаний согласно проекта.

5.Определение направления поиска информации относительно работы над проектом.

6.Организация групп, определение лидеров.

7.Определение условий работы групп.

8.Работа групп с лидером – выбор объекта.

9.Обмен информацией.



Урок 2 – 4

1.Анализ отобранной информации.

2.Выводы, аргументация выводов.

3.Определение формы отчета ( оформление рефератов, подготовка сообщений).

4.Составление сценария защиты проекта.


Заключительный этап проекта.


Урок 5 – 6.

Презентация работы над проектом.

Тема: Обобщение знаний учащихся о строении и функции сенсорных систем, анализаторов, их строении, свойствах; определении их роли в познании мира, адаптации к жизни. Доказать соответствие строения сенсорных систем их функциям. Определить основные нарушения работы сенсорных систем, установить причины, способы лечения и гигиены.


Оборудование : таблицы, рефераты, разборные модели уха, глаза, рисунки детей.

Изучая тему «Анализаторы» вы получили задания и сегодня расскажите о том как вы справились с этим заданием.


1-й ответ. Щупальца мозга. Свойства анализаторов.

Глаза – широкие ворота

Весь мир проходит через них.

Идет без спросу и отчета

Добро и зло мастей любых…

Все, что вне нас и вокруг нас,

Вбирает, поглощает глаз.

(Е.Межелайтис)


Защита рефератов

а)орган зрения, его функция.

б)нарушение зрения и его гигиена.


Природа в стройном сарафане,

Главою в солнце упершись,

Весь день играет на органе,

Мы называем это – жизнь.


Защита рефератов:

а) слуховая сенсорная система. Строение и значение.

б)нарушение и гигиена слуха.


Запах…Вдыхаю невольно

Это холодное пламя…

Оно омывает память,

Как музыкальные волны.


Защита рефератов:

а) обонятельная сенсорная система

б) вкусовая сенсорная система

В повседневной жизни мы не замечаем, что постоянно пользуемся обонянием. Оно кажется необязательным по сравнению со слухом и зрением.

Обоняние и вкус – химические лаборатории организма.

У писателя О.Куприна есть цикл рассказов о крымских рыбалках. После удачной рыбалки, во время празднования, начинают они странную игру: каждому рыбаку завязывают глаза, поворачивают на месте, водят по двору, снова поворачивают, потом внезапно останавливают и предлагают, не снимая повязки, показать с какой стороны север. Далеко не во всех это получается. А в чем причина расскажут учащиеся.


Вестибюлярный аппарат.


Заключительное слово учителя.

Выставление оценок.

Итог урока




Общая информация

Номер материала: ДБ-256303

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.