Прогулка – наблюдение в 4 классе .
Воспитатель : Леонова Ж.И.
Тема: о простом воробушке
Цель: вызвать у детей интерес к
окружающему миру. Формировать желание стать другом и защитником природы.
Расширять представления и знания детей о птицах, об их значении в нашей жизни.
Развивать речь, активизировать внимание и память.
1. Орг.
момент.
Проверка готовности. (
одежда, обувь, рукавицы.)
Сообщение темы прогулки .
2.Основная
часть.
Беседа
В шумных городах и в тихих деревнях можно
встретить маленькую шуструю птичку – воробья. Если вы думаете, что все воробьи
одинаковые, то ошибаетесь. В городах живут городские воробьи, а в деревнях –
деревенские, или полевые. Отличаются они оперением и поведением. Городской
воробей крикливее, нахальнее, крупнее, оперенье его скромное.
Деревенский, полевой воробей более робкий.
Он меньше. Но наряднее своего городского собрата: на белых щечках черные пятна.
Белая шейка и коричневая шапочка на голове. Полевой не селится в городах,
потому что ему там не хватает насекомых.
Это очень прожорливые птички. Часто они
летают по полям и садам и истребляют не только насекомых, но и вредят урожаю.
Само название воробья говорит об этом: «Вора бей!» - кричали крестьяне, когда
видели, что воробьи уничтожают посевы. Так его и зовут с тех пор.
Свое гнездо воробей сооружает рядом с
жилищем человека – под крышей дома или сарая. В дупле дерева. Воробей – плохой
строитель, гнездо его не отличается красотой и удобством. Иногда он вообще не
строит гнезда, а захватывает чужое – скворечник или гнездо ласточки. А выгнать
его оттуда бывает очень трудно.
Наблюдение за птицами ( кормушка )
Игра на прогулке «Два вола»
На участников надевается, как упряжка,
длинная веревка, и каждый из двух участников старается «утянуть» соперника за
собой, за собой строну. При этом оба стараются дотянуть до приза. Который
расположен в полуметре от каждого игрока.
3.Итог прогулки .Организационное
возвращение в школу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.