Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Конспект проведения интегрированного физкультурного занятия «Терем-теремок»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект проведения интегрированного физкультурного занятия «Терем-теремок»

библиотека
материалов

Конспект проведения интегрированного

физкультурного занятия «Терем-теремок»

Задачи: развивать у детей умение организованно перемещаться в определённом направлении, упражнять в ходьбе с перешагиванием через предметы; продолжать: учить ходить по ограниченной поверхности, сохранять равновесие; бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга; развивать, в игровой форме, основные физические качества – ловкость, быстроту, координацию движений; вызывать эмоционально – радостное настроение у детей.


Методы (приёмы): наглядный (наглядно – зрительный: постоянный образец для подражания, звуковые ориентиры, зрительные ориентиры; тактильно – мышечные : непосредственная помощь воспитателя); словесный (образные сравнения, пояснение, указания); практический (многократное повторение упражнений).


Оборудование: макет теремка, кукла би-ба-бо (мышка, лягушка, заяц, волк, лиса), маски - мыши, волка, лисы, медведя; кубики, гимнастические палки, деревянные диски, лента натянутая на высоте 40см.

Время проведения: до 12 мин.

Количество детей: 2 подгруппы.





Ход занятия

Дети входят в зал.

Воспитатель сообщает детям, что сейчас они отправятся в волшебный лес на прогулку, где их ждет встреча со сказочными зверями и интересными играми. Но прежде, чем попасть в волшебный лес, необходимо произнести волшебные слова:

Дружно в круг скорей вставайте

И за мной все повторяйте.

Мы руками - хлоп, хлоп,

Мы ногами - топ, топ

Вокруг себя ты покружись,

И в лесу ты окажись.

Дети выполняют движения в соответствии с текстом.





1. Вводная часть

Деятельность детей

Деятельность педагога

Примечание

Дети встают в круг.





Ответы детей.



Дети выполняют соответствующие тексту движения.

(Обычная ходьба по кругу.)



(Ходьба на носках.)



(Ходьба с высоко поднятыми коленями.)

(Обычная ходьба.)



(Ходьба с перешагиванием через кубики.)

(Ходьба быстрым шагом.)



(Обычный бег.)

(Обычная ходьба.)




- Вот мы и оказались в волшебном лесу. Посмотрите, дети, кто нас встречает. Медведь. Он хочет показать нам дорогу к теремку, который повстречался ему на пути.

Воспитатель одевает маску медведя и произносит слова:

- Вот по кругу мы идем, мы идем.

- На носочках мы идем, мы идем.

- Ноги выше поднимаем, поднимаем.

- Веселей теперь шагаем, шагаем.

- Если кубик на пути, на пути

Ты его перешагни, перешагни. - Быстрым шагом мы пойдем, мы пойдем.

- А теперь бегом, бегом.

- Вот теперь остановились

и на поле очутились.


















Указания: спина прямая,

смотрим вперед, плечи опущены



















Положительная оценка

2. Основная часть





Дети подходят к теремку.

















Построение произвольное или в круг.



ОРУ



1. «Полетаем с мышкой»

И. п.: стоя, руки опущены, ноги вместе

на 1 - поднять руки вперед

на 2 - согнуть руки в локтях

на 3 - круговые движения рук перед грудью

на 4 - развести руки в стороны,

на 5 - и. п.

Д: 4 раза.



2. «Большая мышка, маленькая мышка»

И. п.: стоя, руки опущены, ноги врозь

на 1 - подняться на носки, руки поднять вверх



на 2 - присесть, положить ладони на колени

на 3 - и. п.

Д: 4 - 6 раз.



3. «Мышка греет лапки»

И. п.: стоя на четвереньках

на 1 - поднять одну руку вперед

на 2 - и. п.

на 3 - поднять другую руку вперед

на 4 - и. п.

Д: 4 - 6 раз.



4. «Играем с мышкой»

И. п.: лежа на животе, руки под подбородком

на 1 - вытянуть руки вперед

на 2 - и. п.

Д: 4 раза.







5. «Потанцуем с мышкой»

И. п.: стоя, руки опущены

на 1 - согнули руки в локтях

на 2 - 8 подпрыгиваний на месте на двух ногах

на 3 - ходьба на месте

на 4 - и. п.

Д: 4 раза.



Ходьба за воспитателем.

Сесть на гимнастическую скамейку.





Ответы детей.



ОВД

Ходьба по ограниченной поверхности



















Подлезание под лентой, не касаясь руками пола









Дети, преодолевая препятствия, добираются до лягушки (кукла би-ба-бо).



Д: 3 раза.





Подвижная игра

«Зайцы и волк»

























- бег врассыпную













Игра проводится 2-3 раза.



Упражнение на восстановление дыхания «подуй на волка»

И. п.: стоя, руки опущены

на 1, 2 - вдох,

на 3, 4, 5, 6 - выдох



Д: 3 раза.


- Посмотрите дети, в поле теремок стоит. Давайте подойдем поближе.

Стоит в поле теремок

Он не низок; не высок

Пусть сыграет с нами тот,

Кто в теремочке живёт.

Воспитатель одевает маску мышки:

Я маленькая мышка.

Я вовсе не трусишка!

Становись скорее в круг

Упражнения нас ждут.













«завести мотор»

«самолет летит»





















- вдох

«вот какая большая мышка»



- выдох

«вот какая маленькая мышка»









«мышка поднимает лапу»

















- вдох

- выдох

















«лапки у мышки»

«мышки прыгают»











- Мышка сообщила мне, что подружка её лягушка-квакушка попала в беду и чтобы помочь ей нам надо преодолеть препятствия. Поможем спасти лягушку?





«переходим ручеек по камешкам, так чтобы не намочить ноги»

Воспитатель с помощью гимнастических палок выкладывает «ручеек» шириной 1,5м. Поперек или вдоль «ручейка» расставляет диски - «камешки» на расстоянии 20 см, чтобы дети могли легко перешагивать с одного на другой. В конце ручейка стойки с натянутой лентой на высоте 40см.





















- Посмотрите, дети на лужайке зайчик прячется. Он, наверное, прячется от волка. Поможем зайке убежать от волка.

Воспитатель одевает маску волка и объясняет условия игры.

«Волк» прячется за стул. «Зайчики» вышли на лужайку поиграть.

Воспитатель произносит слова:

Зайки скачут скок, скок, скок,

На зеленый на лужок,

Травку щиплют, слушают,

Не идёт ли волк?.. Волк!!!

Встаёт со стула и догоняет детей.


















































Показ упражнений, объяснения,

имитация





Указание: спина прямая

Указание: руки прямые





Показ, пояснения



Поощрения











Показ, объяснения, помощь



















Указания: смотрим вперед, рука прямая

Положительная оценка













Указания: держим ноги вместе, стараемся их не сгибать















Указание: не поднимать ладони к голове (это затрудняет дыхание и выполнение прыжка)



Положительная оценка































Указания: подойти к ленте, присесть и пройти под лентой не задевая ее.







Выполняется поточно





































Указания: не наталкиваться друг на друга

















Показ

Положительная оценка

3. Заключительная часть



Игра малой подвижности

«Кто тише»





- ходьба на носках





- бег к воспитателю

Д: 3 раза.



Дети подходят к теремку.

Дети прощаются с героями сказки и возвращаются в группу.

- Посмотрите, дети, лисичка-сестричка с нами хочет ещё поиграть.

Воспитатель одевает маску лисы.

«А теперь посмотрим, кто из вас умеет ходить тихо-тихо на носках»

«А теперь все бегом к лисичке.

- Вот, мы и добрались до теремка. Посмотрите, сколько зверят мы повстречали.

Воспитатель достает куклы би-ба-бо и показывает детям.








Указания: спина прямая, голову не наклонять, плечи не поднимать.



Не наталкиваться друг на друга



Поощрения, положительная оценка








Автор
Дата добавления 28.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров92
Номер материала ДВ-562849
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх