Конспект проведения коучинга для учителей по теме "Новые подходы в преподавании и обучении"

Дата:25 ноября 2015г			Коучи:1. Стремедловская Н.К.             2.Абджанова А.К.
Тема коучинга:			Новые подходы в преподовании в обучении: Групповая работа. Диалоговое обучение.
Общие цели:			Оказать содействие участникам коучинга в понимании «диалогового обучения»  и в применении данного модуля в учебном процессе.
Результаты обучения:			Участники коучинга познакомятся с одним из семи модулей программы  «диалоговое обучение» и поймут важность применения данного модуля в учебном процессе.
Ключевые идеи:			·                                 Диалоговое обучение, беседа-дебаты, кумулятивная беседа, исследовательская беседа,  кубик вопросов.
План занятия:
№	Время	Деятельность коуча		Деятельность учителей	Ресурсы
1.	10 мин	Психологический настрой. Игра «Ромашка»		Выбирают лепесток ромашки по цвету, на обратной стороне которых расшифровка цвета.	Лепестки разного цвета.
2.	3 мин	Деление на группы.Коуч делит участников на 3 группы (соответственно номеру на лепестке)		Рассаживаются по группам.	Лепестки с номерами (1,2,3)
3.	7мин	Просмотр презентаций Знакомят участников коучинга с темой занятия, комментируя каждый слайд.		Просмотр презентацийна тему «Групповая работа», «Диалоговое обучение»	Интерактивная доска Презентации
	5 мин	Работа в группах. Составление правил работы учащихся в группе		Участники оформляют постеры в произвольной форме.	маркеры,ватманы.
	5 мин	Защита постеров.		Выступление групп и дополнение остальных.	Готовые постеры.
	5 мин	Эмоциональная разрядка. «А вот бы…»		Участники в кругу с эмоциональной окраской продолжают выражение «А вот бы…».	Волшебная палочка
4.	10 мин	Групповая работа. Беседа трёх типов:беседа-дебаты, кумулятивная беседа и исследовательская беседа на тему «Нужны ли изменения в образовании».		Используя предложенные варианты,каждая группа показывает определённый вид беседы	Информационные листы, маркеры, таймер.
6.	10 мин	Рефлексия. 1.      Кубик вопросов. В зависимости от того какая грань кубика выпала каждой группе задает вопросы. 2.      Приём «Ромашка». Предлагает оценить работу коучинга.		1.            Каждая группа дважды использует кубики вопросов, на гранях которых написаны начала вопросов: Почему…, Предложи…, Назови…, Объясни…, Придумай…, Поделись… Затем отвечают на вопросы коуча. 2.Участники на лепестках пишут отзыв о проведении коучинга:что понравилось, что было полезным для работы.	Кубики вопросов. Лепестки
7	2,5 мин.	.Рефлексия Заполнение анкеты		2.
8	2,5 мин.	Заключительное слово		Коуч благодарит всех за активную и плодотворную работу.