Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект психолого-логопедического занятия "Две шляпы"

Конспект психолого-логопедического занятия "Две шляпы"

Скачать материал

Цель занятия: учить преодолевать негативное эмоциональное состояние с помощью изобразительной деятельности.

Материал. Картинки с изображением детей, переживающих различные эмоциональные состояния. Две волшебные шляпы: одна – добрая; другая – страшная. Две музыкальные аудиозаписи. Черные и желтые звездочки. Набор карандашей, альбомы для рисования.

1.     Игра-приветствие «Добрый день» (настраивает на активную совместную работу).

Психолог.  Я рада вас видеть на занятии. Давайте поздороваемся друг с другом. Возьмемся за руки и дружно, но очень тихо скажем «Добрый день!». Потом скажем «Добрый день!» погромче. А в третий раз произнесем эти слова так громко, чтобы нас  услышал весь детский сад.

2.     Беседа по картинкам.

Психолог. Сейчас я буду показывать вам картинки, а вы должны сказать, какое настроение у каждого  ребенка на картинке, и объяснить, почему вы так думаете.

Психолог поочередно показывает картинки – веселых, грусных детей и т.д. при слабой аргументации отвечающего задает вопросы о мимике и пантомимике персонажа.

3.     Появление страшной шляпы.

Последней для рассматривания предлагает фотографию испуганного ребенка. Незадолго до окончания обсуждения этой эмоции становится слышны раскаты грома, нарастающий шум дождя. Появляется страшная шляпа – логопед надевает ее на руку и говорит за нее соответствующим голосом.

Логопед: Ага вот оно где собрались… разговаривают… про хорошее вспоминают! А я шляпа не простая, я шляпа волшебная! Сейчас мое колдовство вы на себе испытаете, про радость и веселье забудете!

Крибле-крабле-бух,

Слова волшебные вслух

Я скажу и тогда

Заколдую вас навсегда!

(Эти слова можно произнести несколько раз, поворачивая шляпу и делая резкие выпады в сторону детей)

Теперь вы в моей власти. Вижу, что карандашики приготовили. Ха-ха-ха! А нарисовать-то вы не сможете! Будете вы рисовать только то, чего боитесь больше всего! Берите листочки и творите! Пусть в ваших работах царят страх и ужас!

Дети садятся за столы и выполняют задание шляпы. Если у них возникают затруднения, еще раз объясняется, что нужно изобразить, то чего они боятся, что считают страшным. Время от времени страшная шляпа заглядывает в детские работы, хвали и поощряет тех, у кого получается «очень страшно», прикрепляет к их рисункам чёрные звёздочки.

Психолог. Ребята, что же нам делать? Как избавится от заклинания страшной шляпы? (выслушивает предложения детей). Я думаю, что со страшной шляпой может справиться добрая шляпа.

4.     Появление доброй шляпы.

Звуки грома и дождя сменяют мелодичное пение птиц, звуки журчащего ручья. Страшная шляпа исчезает. Появляется добрая шляпа – логопед надевает ее на руку и говорит соответствующим голосом.

Здравствуйте, ребята! Вижу, заколдовала вас страшная шляпа. Ой, какие вы ужасы нарисовали! Хотите, я помогу, вам избавится от ее заклинания? Я не обещаю, что после моего волшебства вы никогда не будите рисовать страшные картинки, но каждый из вас сможет любые страшные картинки превратить в нестрашные или даже добрые и веселые.

Бум-бара-бум, ахи-бахи,

Уходите прочь, страхи!

Оставьте в покое детей,

Рисунки пусть станут добрей, веселей!

А теперь проверим, действует ли моё заклинание? Пусть каждый из вас подумает, что можно дорисовать к своей картине, чтобы она стала совсем нестрашной.

Следует объяснить детям: не надо рисовать другую картину на обратной стороне листа. Следует преобразовать то, что уже изображено.

Если детям сложно что-нибудь придумать, им обязательно поможет добрая шляпа. Она может повторить заклинание и ненавязчиво подтолкнуть на решение проблемы. («Давай сделаем Бабу ягу смешной», «а если посадить паука в банку и закрыть его крышкой?» и т.д.)

В результате появляется несколько вариантов изменения страшной капртинки:

- страх посажен в клетку под замок;

- страшное изображение закрашено так, что его не видно;

- страшилке пририсован бантик или бородавка на носу;

- одежда страшилки разукрашена яркими цветами;

- на рисунке появляется пожарный (если изображен огонь),полицейский (если нарисован хулиган) и т.д.

Добрая шляпа заглядывает в рисунки детей, дарит желтые звездочки в знак того, что они научились бороться со страхами. Звуки леса стихают, и шляпа, прощаясь, уходит.

5.     Обсуждение.

Психолог. Давайте посмотрим, что у вас получилось.(Беседа по рисункам).

Наше занятие заканчивается. Добрая шляпа научила вас бороться со своими страхами. Надеюсь, вы помните ее слова «Я не обещаю, что после моего волшебства вы никогда не будите рисовать страшные картинки, но каждый из вас сможет любые страшные картинки превратить в нестрашные или даже добрые и веселые». Пусть так и будет. До новых встреч!

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект психолого-логопедического занятия "Две шляпы""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер гостиничного комплекса

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 196 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.09.2015 589
    • DOCX 16.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лямкина Ксения Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лямкина Ксения Николаевна
    Лямкина Ксения Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 38785
    • Всего материалов: 45

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Решение школьных проблем: интеграция нейропсихологического подхода и подготовка детей к школе

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 15 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Управление дошкольной образовательной организацией

Заведующий детским садом (детскими яслями, яслями-садом)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 29 регионов

Курс повышения квалификации

Ресурсы библиотерапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические аспекты развития и состояния личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные информационные технологии и информационная безопасность

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология сиблингов в семейной структуре

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе