Конспект "Путешествие в город загадок"

                                                               Тема ОД:

 Путешествие в город загадок

Цель:

Учить и закреплять осмысливать загадки, со­ставлять загадки самостоятельно.

Задачи: Развивать познавательный интерес, любозна­тельность, творческие способности. Воспитывать чувство уважения к народному фольклору.

Материал к занятию: Загадки, плоскостное изображение солнца.

                                                                         Ход

Ребята, знаете ли вы, кто такие путешествен­ники? На каких видах транспорта можно совер­шать путешествие? На чем путешествовал Незнайка со своими друзьями? А вы хотели бы стать путешественниками? Дети отвечают. Вот сейчас я предлагаю вам отправиться в интересное увлекательное путешествие в вол­шебный город загадок — «Солнечный город». Мы побываем в том же веселом городе, где был Незнайка. Вбегает Незнайка с большим воздушным шаром.

— Ребята, прыгайте ко мне в корзину, и мы вместе полетим в Солнечный город.

Под музыку дети «летят» на воздушном шаре, поют веселые песни.

— Ребята, вот мы прилетели в Солнечный го­род. Здесь все залито ярким солнечным све­том (на полу — «солнце», на лучах которого написаны загадки), а лучи такие длинные и теплые, а еще они волшебные. Каждый лучик приготовил нам свою загадку. Давайте-ка, от­гадаем.

Его держу за поводок, хотя он вовсе не щенок,

А он сорвался с поводка и улетел за облака. (Воздушный шарик)

Два колесика подряд, их ногами вертят,

А поверх торчком сам хозяин крючком (Велосипед)

В ярко-красном колпаке, он с бубенчиком в руке.

 Развеселая игрушка, а зовут ее ... (Петрушка)

Появляется веселый Петрушка и пляшет. Предлагает игру «Мой солнечный луч». Загадки бывают разные бывают такие ко­роткие, всего из одного предложения: «Зимой и летом — одним цветом». В любой загадке предмет не называется, и нужно самому догадаться, о чем идет речь:

Как взялась кума за дело, завизжала и запела,

Ела-ела дуб, дуб, поломала зуб, зуб. (Пила)

Хожу в пушистой шубке, живу в густом лесу,

В лесу на старом, дубе орешки я грызу. (Белка)

— Какими словами в загадке обозначен пред­мет, что мы сразу догадались, что это пила? Как вы догадались, что это белка?

А еще, ребята, есть загадки по шуточным стихотворениям, где легко отгадывается риф­ма.

Незнайка. Я знаю такие интересные загадки! Можно загадать их ребятам?

Красные щечки, пестрые платочки,

Хлопают в ладошки веселые ... (матрешки).

На сметане мешен, на окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок, покатился ... (колобок)

Игра «Догони колобок» Дети называют последовательно героев сказки, с которыми встречается колобок. Сейчас каждый из вас придумает свою за­гадку и загадает ее нал. Не забываем, что пред­мет, о котором загадка, не называется. В загадке вы можете назвать что-то главное, существенное о предмете.

Чья загадка понравилась вам больше всего? Почему?

Итог занятия