Конспект "Работа с картоном и бумагой. Афиша. По страницам сказок"
Предпросмотр материала:
Труд (технология).
Тема урока: Работа с картоном и бумагой. Афиша. По страницам сказок.
Цели урока:
Познакомить с новым термином «афиша», её назначением, учить изготавливать афишу, совершенствовать представление о театре, значении художника в театре.
Развивать память, мышление, воображение.
Воспитывать эстетический вкус, интерес к театру и к чтению.
Оборудование для учителя: книги, образец афиши, различные виды афиш, плакат с надписями видов афиш.
Оборудование для учащихся: картон, цветная бумага, клей, простой карандаш, ножницы, шаблоны, салфетки.
Ход урока
1.Организационный момент: приветствие, сообщение темы урока, проверка готовности к уроку.
- Здравствуйте, ребята. Садитесь. Тема нашего урока «Афиша». Сегодня вы узнаете, что такое афиша, для чего она служит, и научитесь её делать.
- Но для начала проверим вашу готовность к уроку. На столе должны лежать: картон, цветная бумага, простой карандаш, клей, ножницы, шаблоны, салфетки.
2.Введение в тему урока.
- Ребята, сейчас я прочитаю отрывок из произведения, а вы внимательно слушайте. (Чтение учителем отрывка из сказки А. Толстого «Золотой ключик или приключения Буратино»
- Вы узнали, что это за сказка?
- Кто автор этой сказки?
- Назовите главных героев сказки.
- Хозяином чего был Карабас – Барабас? (театра)
- Правильно, театра. Ребята, а что такое театр? Это вид искусства, место (здание), где актёры «вживую» разыгрывают перед зрителями истории (спектакли), используя игру, речь, костюмы и декорации. Существуют драматический театр, опера, балет, кукольный театр.
- А какой театр был у Карабаса – Барабаса? (кукольный)
-Ребята, а что помогает узнать, где и во сколько состоится спектакль, его название? (Объявление, плакат, афиша)
3. Изложение нового материала.
а) Теория
- Правильно, афиша. Афиша – это объявление или плакат, который сообщает о предстоящем культурном или развлекательном событии: концерте, спектакле. Она размещается в общественных местах, чтобы проинформировать людей о месте и времени проведения и привлечь зрителей.
- Какая должна быть афиша, чтобы на неё обратили внимание? (яркая, красочная)
- Афиша должна издалека привлекать внимание. Используют 2-3 цвета, но они должны быть яркими.
- Существуют разные виды афиш: театральные, цирковые, музыкальные, афиши кинофильмов. Афиши, которые приглашают на выступление выдающихся людей.
- Ребята, как вы думаете, чем афиша отличается от иллюстрации?
(На афише указывают название мероприятия, дату, время и место. Иллюстрация -это красочный рисунок к тексту)
б) Анализ изделия. Техника безопасности.
- Ребята, сегодня у вас есть возможность сделать афишу. Посмотрите, какую афишу сделала я. (Показ образца)
- К какому произведению выполнена афиша? (Золотой ключик или приключения Буратино)
-Как вы догадались? (По основным элементам)
- Какие материалы я использовала для изготовления афиши? ( картон, цветная бумага)
- Из каких деталей состоит поделка? (Основа и украшения)
- Что представляет собой основа? (Картон)
- Какую бумагу лучше взять для украшения? (Цветную бумагу ярких оттенков)
- Чем детали соединены с основой? (Клеем) Назовите правила работы с клеем.
- Какой инструмент помоет в работе? (Ножницы) Расскажите правила работы с ножницами.
- Сегодня каждый из вас будет художником – оформителем своей афиши к театральному представлению сказок.
- Кто такой художник – оформитель?
- Обратите внимание на выставку книг. Ваше задание – выбрать сказку и изготовить к ней афишу. А в конце урока попробуем определить, к какой сказке афиша.
4. Физминутка
5. Практическая работа.
- В работе вам поможет план. Прочитаем его.
1. Заготовь детали.
2. Приклей детали на основу.
3. Дооформи работу.
- Ребята, сегодня у вас есть стол – помощник. На нём лежат шаблоны, которые вы можете использовать в своей работе. Приступаем к работе. Помним о технике безопасности.
6. Выставка, анализ и оценка работ учащихся.
- Молодцы, ребята. Я вижу, что каждый из вас старался сделать свою работу яркой, красочной. Попробуем определить, к каким сказкам вы сделали афиши.
7. Итог урока. Уборка рабочих мест.
-Что называется афишей? Чем афиша отличается от иллюстрации?
Конспект "Работа с картоном и бумагой. Афиша. По страницам сказок"
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
- Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
- Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
- Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
- Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»