Конспект "Работа с картоном и бумагой. Афиша. По страницам сказок"

Предпросмотр материала:

Труд  (технология).

Тема  урока: Работа с картоном и бумагой. Афиша. По страницам сказок.

Цели  урока:

Познакомить с новым термином «афиша», её  назначением, учить изготавливать афишу, совершенствовать  представление о театре, значении  художника в театре.

Развивать память, мышление, воображение.

Воспитывать  эстетический вкус, интерес к театру и к чтению.

Оборудование для учителя: книги, образец афиши, различные виды афиш, плакат с надписями видов афиш.

Оборудование  для  учащихся: картон,   цветная бумага, клей, простой карандаш,  ножницы, шаблоны, салфетки.

                                      Ход  урока

1.Организационный  момент: приветствие, сообщение темы урока, проверка готовности к уроку.

 - Здравствуйте, ребята. Садитесь. Тема  нашего  урока «Афиша». Сегодня вы узнаете, что такое афиша, для чего она служит, и научитесь её делать.

- Но для начала  проверим вашу готовность к уроку. На  столе  должны лежать: картон,  цветная бумага,  простой  карандаш,  клей, ножницы, шаблоны, салфетки.

2.Введение в тему урока.

- Ребята, сейчас я прочитаю отрывок из произведения, а вы внимательно слушайте. (Чтение  учителем  отрывка из сказки А. Толстого  «Золотой  ключик или приключения Буратино»

- Вы  узнали, что это за сказка?

- Кто  автор этой сказки?

- Назовите  главных героев сказки.

- Хозяином чего был Карабас – Барабас? (театра)

- Правильно, театра. Ребята, а что такое театр? Это вид искусства, место (здание), где  актёры «вживую» разыгрывают перед зрителями истории (спектакли),  используя  игру, речь, костюмы и декорации. Существуют драматический театр, опера, балет, кукольный  театр.

- А какой театр был у Карабаса – Барабаса? (кукольный)

-Ребята, а что помогает узнать, где  и во сколько состоится  спектакль, его название? (Объявление,  плакат, афиша)

3. Изложение нового материала.

а) Теория

- Правильно, афиша. Афиша – это объявление или плакат, который сообщает о предстоящем культурном или развлекательном событии: концерте, спектакле. Она  размещается  в общественных  местах, чтобы  проинформировать людей о месте и времени проведения и привлечь зрителей.

- Какая должна быть афиша, чтобы на неё обратили внимание? (яркая, красочная)

- Афиша должна издалека привлекать внимание. Используют 2-3 цвета, но они должны быть яркими.

- Существуют разные виды афиш: театральные, цирковые, музыкальные, афиши кинофильмов. Афиши, которые приглашают на выступление выдающихся людей.

- Ребята, как вы думаете, чем афиша отличается от иллюстрации?

(На  афише  указывают  название  мероприятия,  дату,  время и место. Иллюстрация -это  красочный  рисунок к тексту)

б) Анализ изделия. Техника безопасности.

- Ребята, сегодня у вас есть возможность сделать афишу. Посмотрите, какую  афишу сделала  я. (Показ образца)

- К какому  произведению выполнена афиша? (Золотой  ключик или приключения Буратино)

-Как вы догадались? (По основным элементам)

- Какие материалы я использовала для изготовления афиши? ( картон,  цветная бумага)

 - Из каких деталей  состоит поделка? (Основа и украшения)

- Что представляет собой основа? (Картон)

- Какую бумагу лучше взять для украшения? (Цветную бумагу ярких оттенков)

- Чем детали соединены с основой? (Клеем) Назовите правила работы с клеем.

- Какой  инструмент помоет в работе? (Ножницы) Расскажите правила работы с ножницами.

- Сегодня каждый из вас будет  художником – оформителем своей афиши к театральному представлению сказок.

- Кто такой художник – оформитель?

- Обратите внимание на выставку книг. Ваше задание – выбрать сказку и изготовить к ней афишу. А в конце урока попробуем определить, к какой сказке афиша.

4. Физминутка

5. Практическая  работа.

- В работе вам поможет план. Прочитаем его.

1. Заготовь детали.

2. Приклей  детали на основу.

3. Дооформи работу.

- Ребята, сегодня у вас есть стол – помощник. На нём лежат шаблоны, которые  вы можете  использовать в своей работе. Приступаем к работе. Помним о технике безопасности.

6. Выставка, анализ и оценка работ учащихся.

- Молодцы, ребята. Я вижу, что каждый из вас старался сделать свою работу яркой, красочной. Попробуем  определить, к каким сказкам вы сделали  афиши.

7. Итог урока. Уборка рабочих мест.

-Что называется афишей? Чем афиша отличается от иллюстрации?

 

 

Конспект "Работа с картоном и бумагой. Афиша. По страницам сказок"

  • DOCX

Файл будет скачан в формате:

  • DOCX

Автор материала

Маренкова Ольга Валентиновна

Учитель

  • На сайте: 8 месяцев
  • Всего просмотров: 755
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 6
  • 755
    просмотров
  • 6
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Маренкова Ольга Валентиновна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~60

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: