Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект развлечения для детей старшего дошкольного возраста на экологическую тему "В гостях у Лесовичка".

Конспект развлечения для детей старшего дошкольного возраста на экологическую тему "В гостях у Лесовичка".



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект развлечения для детей старшего дошкольного возраста на тему «В гостях у Лесовичка».

Цель: Создать у детей радостное настроение, вызвать желание участвовать в празднике, развивать творческие проявления детей, воспитывать любовь к природе, бережное отношение к природе, чувство ответственности, сплоченности и взаимопомощи.

Предварительная работа: За месяц до праздника к детям приходит ребёнок старшего возраста – Лисичка , здоровается и передаёт им письмо. Воспитатель рассказывает детям, что это письмо Старичка-Лесовичка и читает:

«Здравствуйте, дети! Меня зовут Старичок-Лесовичок, и живу я в лесу. Когда вы гуляете на улице, я за вами наблюдаю из леса и вижу, как вам хорошо живётся в саду. У меня в лесу тоже неплохо. Решил я в гости к вам придти. Давайте договоримся: вы мне приготовите что-нибудь интересное, я – вам. Ну, до свидания, детвора, до скорой встречи! Ваш Старичок-Лесовичок».

В день праздника дети входят в зал. Стулья стоят полукругом к центральной стене. Ведущая обращает внимание детей на оформление зала и на домик. Она подходит к домику, возвращается. Ведущая: Дети, а домик-то не пустой. Знаете кто там?

Маленький гномик сидит у окошка.

Этому гномику скучно немножко.

Видимо, нечем заняться ему,

Ну-ка, сейчас подойду я к нему!

Стучит в окошко, из домика выходит гном.





Гном: Долго вас я, дети, ждал.

Чуть совсем не задремал.

Старичок-Лесовичок развлекать вас приказал.

А как здесь у вас красиво! Прямо как в зимнем лесу. По лесочку пойдём – песенку споём!

Песня «Вот настали холода» (А.Александров) Дети садятся.

Гном: Хорошую песню вы дети спели. Лес любит песни, потому что он очень музыкальный. Он ведь и сам умеет петь, шелестеть, шуршать. Музыка леса прекрасна. Я люблю слушать её и зимой и летом!

Песня «Музыка в лесу» (Н. Дубравин: исполняет гном)

Гном: А пока зима, в лесу тихо, как будто в нём никого нет. Ой, а что это зашуршало за сугробом?

(Подходит к сугробу, вытаскивает за уши зайку, за ним выпрыгивают ещё двое или трое)

Заяц 1: Мы пришли в детский сад посмотреть на ребят!

Заяц 2: Надо, зайцы поскорей, поплясать нам для детей!

Танец зайчиков с погремушками (Г. Вилькорейская)

Ведущий: Хорошо, зайчики, что вы у нас! Мы с ребятами вам тоже песню хотим спеть.

Песня «Холодно стало в лесах и в лугах» (Б. Фильц)

(Выставляется сломанное дерево)

Заяц 3: Ой, братцы-зайцы, смотрите!

(Зайцы держаться за щёчки, качают головами и приговаривают «Ой-ой-ой»)

Заяц 4: Ветром дерево качало,

Ветром дерево сломало.

Ранка на его стволе

И макушка на земле.

Гном: Кто же дереву поможет.

Ветер, он помочь не сможет?

(К дереву подходит ребёнок.)

Ведущий: Тут Серёжа подошёл,

Приподнял немного ствол.

И заботливо потом

Обвязал его бинтом.

Мальчик: Ствол поправился почти.

Будет дерево расти!



Ведущий: Кто-то здесь бросает шишки?

Выходите шалунишки!

(Из-за сугроба летят шишки)

Белка 1: Вы, конечно, нас узнали.

Белка 2: Эти шишки мы бросали!

Белка 3: Зайцы, вас хотим позвать

Вместе с нами танцевать!

Белка 4: Зайцы здесь? Эй, отвечайте!

Нас на танец приглашайте!

Зайцы вразнобой: Здесь мы, здесь!

Танец белочек и зайчиков (Н. Вересокина)

Игра «Соберите шишки». (Две белки разбрасывают с двух сторон зала шишки, двое детей их собирают в корзины)

Игра «Накорми зайца». (Ребёнок с закрытыми косынкой глазами должен накормить зайчика кусочками морковки. Играть можно парами)

Ведущий: Где же наш Старичок-Лесовичок? Ты не знаешь, Гном?

Гном: Лесные птицы, звери

Встречайте старичка.

Кусты, деревья, травы

Зовут Лесовичка!

А дед глазами меткими

Глядит на чуткий лес.

Живёт в лесу он издавна.

Следит за лесом пристально,

Чтоб лес не заболел.

Чтоб ветки были сильными,

Чтоб корни были сильными,

Чтоб жук кору не ел!

Ведущий: Лесными коридорами

По тропам, по траве.

Идёт с глазами добрыми

На праздник к детворе.

Под музыку в зал входит Старичок-Лесовичок.

Старичок-Лесовичок: Здравствуйте, дети! Здравствуй, милый гном! Спасибо тебе за песенку! Я пока шёл сюда, всё слышал! Наконец-то я добрался. А вы письмо моё получили? Когда я обещаю, я всё выполняю: обещал придти сюда и пришёл. Ну, как вам тут, не скучно?

Ведущий: Ну, что ты, дедушка! Ведь к нам в гости твои друзья пришли – лесные зверята! Смотри сколько их! А помнишь, ты в письме нас просил что-нибудь интересное приготовить? Мы и приготовили. Садись на этот пенек и слушай: ребята тебе стихи прочитают.

Дети читают стихи о природе

Старичок-Лесовичок:

А я много интересного для вас припас!

Вот принёс с собой игру, позабавить детвору!

Игра «Кто скорее соберёт свои листья» (Трое-четверо детей собирают в корзинку листья определённого сорта – дубовые, кленовые и т.д.)

Ведущий: Дедушка, тут у нас твои друзья: мишка, лисичка, белочка и зайчик. Мы с ними поиграть хотим!

Игра «Кто что любит». (На одном конце зала сидят на стульях заяц, белка, мишка и лисичка. На другом – в двух обручах – для них гостинцы. Нужно быстро и правильно отнести гостинцы своим зверятам. Игра проводится один раз).

К Старичку-Лесовичку прилетают птицы и чирикают.

Старичок-Лесовичок: Что такое? Не шумите.

Всё спокойно объясните.

Что? Мальчишка? Зло? Обидел?

Ох, вот я ему!

Слушайте, дети, я расскажу вам историю про одного плохого человека.

Хозяйка-белочка в лесу орехи собирала.

Она в лесу том каждый сук и каждый кустик знала!

Однажды в лес противный тип пришёл с большой котомкой,

Небрежно сбил ногою гриб и выругался громко.

Стал гнуть орешину – сломал,

Зажал под мышку ветки,

Нашёл один орех – сорвал,

Сорвал второй и третий…

Отбросил куст и, как медведь,

Пошёл себе, довольный.

А бедной белочке смотреть на это было больно.

В зал вбегает хулиган.

Хулиган: Слышал я, слышал – это всё про меня. Ну, и что в этом плохого?

Я-то сорвал, а другим не обязательно.

Я такой, я такой!

Самый я, видать, плохой!

Так это же хорошо. Плохих людей должно быть много, правда?

Дети: Нет!

Хулиган: Правда, звери?

Звери: Нет!

Хулиган: Правда, дедуля?

Старичок-Лесовичок: Э, нет, ты не прав! Ну, кому хорошо, что ты такой плохой?

Хулиган: Мне!

Старичок-Лесовичок: А другим?

Хулиган: А чего мне другие?

Старичок-Лесовичок: А вот чего! Ты дышишь только потому, что есть на свете лес. Ты пьёшь чистую воду, потому что есть на свете лес.

Ведущий: А сколько людей о тебе заботятся! Кто-то тебе готовит есть. Кто-то одевает, кто-то кино показывает!

А если тебе не будет ни до кого дела, то …

Гном: То от тебя все отвернуться!

(Все участники праздника поворачиваются спиной к хулигану).

Хулиган: Ой, что-то мне это совсем не нравится. Подбегает то к одному, то к другому, заглядывает в лица, все отворачиваются, сердятся.

- Я так не хочу! Мне так не нравится! Слышите, я так не хочу!

Хулиган подбегает ко всем по очереди: Мишка, я больше не буду брать твой мёд. Белочка, я не унесу твои орехи. Зайка, я не наступлю тебе на лапку. Гном, я не буду тебя дразнить. Старичок-Лесовичок – я буду вежливым!

Старичок-Лесовичок: Простим его, ребята? Но только хорошо помни, и вы, дети, запомните мои слова

Каждый куст берегите, ребята.

Где росток ты увидишь простой –

Может вырасти дуб в три обхвата,

Березняк иль малинник густой.

Гном: А уж, сколько орехов и ягод!

Так, пожалуй, считать, не сочтёшь.

Твёрдо помни, что лес – наша радость,

Вместе с лесом и сам ты растёшь!

Ведущий: А что это, Старичок, у тебя в корзинке?

Старичок-Лесовичок: Я вам гостинцы принёс. Угощайтесь.

Старичок-Лесовичок раздаёт детям яблоки или груши, печенье в виде фруктов, т.е. дары леса.

Ведущий: Ребята, звери, птицы, давайте все вместе спляшем!

Общая пляска (по выбору муз. руководителя)











Список литературы.



1.Г.П. Федотова «На золотом крыльце сидели» Игры, занятия, песни, потешки для детей дошкольного возраста.

Санкт-Петербург «Детство-Пресс» 2006 год.



2.О.С. Боромыкова «Движения с музыкальным сопровождением».

Санкт-Петербург «Детство-Пресс» 2005 год.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров198
Номер материала ДВ-336142
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх