Конспект развлечения для старшей и
подготовительной группе
«Русская ярмарка»
Реализация
содержания программы в образовательных областях:
«Познавательное развитие», «Речевое развитие»,
«Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное
развитие».
Виды детской
деятельности: игровая, познавательное, восприятие
народного фольклора, двигательная, музыкальная.
Цели: познакомить детей с разнообразием и особенностями
русского фольклора. Оказывать содействие накоплению эстетического опыта.
Расширять знания и представления детей о национальной культуре и традициях
русского народа. Приобщить детей к русской народной музыкальной культуре. Развивать
у детей интерес к фольклорным произведениям, к разнообразию русских народных
промыслов. Воспитывать любовь и уважение к народным традициям, обычаям,
русскому фольклору.
Целевые
ориентиры дошкольного образования: дети
умеют играть на русских инструментах, петь русские народные песни и танцевать,
знают русские национальные блюда, народные промыслы.
Материалы и
оборудование: стол: на нём — самовар, чашки, баранки,
сушки, ватрушки. На сцене «торговые ряды» — столы с «товарами»: ложки
деревянные, матрёшки, хохломская посуда, русские народные музыкальные
инструменты, платки.
Оформление зала: в стиле
ярмарки.
У
входа в зал — надпись ярмарка «Русский сувенир».
Участники: дети
старшей и подготовительной группы.
Ход праздника:
Воспитатель:
Здравствуйте, гости дорогие.
Просим в гости к нам на ярмарку друзей,
Приезжайте, проходите поскорей.
(Звучит музыка, дети входят в
зал, исполняя танец под русскую народную песню «Ярмарка».)
Сколько
шуму, сколько крику, сколько радостных затей.
Шуткой,
смехом и весельем мы приветствуем гостей.
Бәйрәм
итик дусларым,
Бүген
барыбыз бергә,
Килегез
дә карагыз,
Ярминкә
бүген бездә.
1
ребёнок:
Эй,
не стойте у дверей!
Заходите
к нам скорей!
2 ребёнок:
Ярминкәдә бар да бар,
Теләгәнең сайлап ал.
Буш кул белән китмәссез
Акча әрәм итмәссез.
3 ребёнок
И
со всех концов земли
Все
на ярмарку пришли.
Праздник,
шум по всей станице
Всюду
радостные лица.
Воспитатель:
Эй,
народ спешите видеть
В тесноте да не в обиде,
К нам явились не купцы,
А умельцы-молодцы.
-Что же у нас продают? Ну капродавцы, занимайте
свои места!
(звучит
музыка русской плясовой песни, дети занимают свои места в зале, за торговыми
столами, на фоне музыки звучат слова:)
2 ребёнок:
Рус
халык ашлары
Барысы
да бар бездә
Крандельләр,
күмәчләр,
Тәкъдим
итәбез сезгә
3 ребенок
Как волшебная жар-птица
Не
выходит из ума
Чародейка,
мастерица
Золотая
хохлома!
4 ребенок
Балчыктан
гына булса да
Барыннан
да күркәмрәк.
Дымково
уенчыгын
Килеп
алыгыз тизрәк.
Воспитатель: Дымково
бистәсендә кешеләр электән үк балчыктан уенчык әвәләү белән шөгылләнгәннәр. Аңа
бөек Мәскәү князе Иване III заманында ук нигез салына. Балчыктан уенчыклар
(сыбызгылар), кош-җәнлек фигуралары ясаганнар. Дымково уенчыгын башка уенчыклар
белән бутап булмый. Ул ак фонга гади геометрик бизәкләр: түгәрәк, нокта,
сызыклар ясаудан гыйбарәт. Бигрәк тә кызгылт-ал, кура җиләге,зәңгәр,
алтынсу-сары, шәмәхә төсләр бу фигураларны бизәп торган.
Безнең
дә бүген арабызда бу матурлыкны орнамент аша күрсәтүче осталарыбыз бар. Алар
ярминкә барышында үз осталыкларын күрсәтерләр дип уйлыйбыз.
5 ребенок
Гжель
– рус халкының
Бизәге,
язгы чыңы.
Зәңгәр
чәчәкләр дөньясы
Әкиятнең
чып-чыны
6 ребенок
Павлово
яулыклары
Бизәкле
дә чуклы да.
Мондый
җылы яулыклар
Бу
дөньяда юктыр да.
1
Продавец (у 1 стола с русскими народными
инструментами):
Ой, вы
гости дорогие,
У
нас игрушки расписные:
Весёлые
и яркие!
Покупайте
вы подарки
Ложки
деревянные!
2
продавец:
Звонкие,
резные,
Ложки
расписные!
Ложкари
играть начнут
Ноги
сами в пляс пойдут!
Воспитатель: Какие красивые ложки у вас!
Посмотрите ребята.
(группа
детей подходят к лавке)
1
ребенок: Сколько
стоят ваши ложки?
Продавец: Если сыграете на
них, мы их даром отдадим
Ребята:
Сыграем, сыграем.
(дети
берут ложки и исполняется музыкальный номер на ложках)
Муз. рус.нар песни «Барыня»
Воспитатель:
Вот оркестр! Молодцы!
А
теперь наши умельцы идут показывать свои таланты.
А
что у нас здесь такие красивые игрушки?
1-й продавец (зазывая): Вот матрёшка —
сувенир
В
расписных сапожках!
Прогремела
на весь мир
Русская
матрёшка.
2 продавец Подходите, подходите.
На
товары погладите.
Привезли
издалека
Мы
не ситцы, не шелка,
Не
кольца, не брошки,
А
весёлые матрёшки!
Ребенок:
Эй,
матрёшки, выходите,
Друг
на друга поглядите,
Гостям
нашим поклонитесь,
И
немножко покружитесь.
(исполняется танец «Матрёшки»)
1.
Что с ногами? Не пойму?
Вправо,
влево носятся.
Не
стоят они на месте
Так
в и просятся!
Воспитатель:
Танец «Ромашка»
Воспитатель: Ну вот и закончили
свои
дела наши умельцы.
И
как в народе говорится: Дело мастера боится. А закончил дело — гуляй смело!
Уеннар
бит, дусларым,
Витамин
кебек алар.
Күңелләрне
үстерә,
Йөрәкләргә
көч бирә.
Воспитатель: Да, друзья, игры
поднимают у нас настроение. Давайте поиграем русскую народную игру “Сиди, сиди,
Яша”
Игра
“Сиди,сиди,Яша”
ПЕТРУШКА:
Здравствуйте,
ребятишки, девчонки и мальчишки!
Здравствуйте
мамы и папы!
Я
веселая игрушка. А зовут меня … (Петрушка) .
Я
принес вам интересную игру, она про сказки, называется «ДОБАВЛЯЛКИ».
Игра ДОБАВЛЯЛКИ
Будете
со мной играть?
1.
Ок-ок-ок – покатился … (колобок!
2.
Су-су-су – петушок прогнал… (лису!
3.
Цо-цо-цо – снесла курочка… (яйцо!
4.
Ят-ят-ят – серый волк не съел… (козлят!
5.
А’на-а’на-а’на – несут лебеди… (Ивана!
6.
Йок-йок-йок – не садись на… (пенек!
ПЕТРУШКА:
Молодцы,
ребята! Хорошо знаете сказки!
А
для гостей я тоже кое-что припас.
В
магазин заходил, шарики для вас купил.
В
каждом шарике секрет – отгадаем или нет?
Кто
секретик отгадает, тот подарок получает! ( Ну-ка, ребята, помогите мне раздать
шарики)
Гостям
предлагается любым способом лопнуть шарик с запиской. Каждый зачитывает записку
и отгадывает – кто прислал письмо. Каждый участник получает маленький приз.
1.
«Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство, в обмен на стиральную
машину Индезит». (Старуха)
2.
«Несу золотые яйца». (Курочка-Ряба)
3.
«Потерян ключ из драгоценного металла». (Буратино)
4.
«Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света». (Доктор Айболит)
5.
«Отмою все! ». (Мойдодыр)
6.
«Туристическая фирма организует воздушное путешествие вдоль молочной реки с
кисельными берегами». (Гуси-лебеди)
ПЕТРУШКА:
Играйте-играйте,
да про меня не забывайте,
Почаще
в гости приглашайте! До свиданья!
Чакыручы
барында
Торма
капка янында.
Җырлаганга
мал жәл түгел,
Җырлап
кал яшь чагыңда
Воспитатель: А сейчас, девчонки-хохотушки!
Запевайте-ка
частушки!
Запевайте
веселей, чтоб порадовать гостей!
И мальчишки не зевайте!
Вы девчонкам подпевайте!
“Частушки”
Я
на ярмарке была-
Леденцы
сосала.
А
еще я там, друзья
Пряников
жевала.
Солнце
лучиком играет,
Наша
ярмарка идет
Кто
на ярмарках бывает
Тот
веселый круглый год.
Снова
ярмарка гуляет
И
народ все зазывает.
Дома
не сидите
К
нам скорей идите.
Мы частушки вам пропели,
Дорогая публика.
За карманы не держитесь,
не возьмем ни рублика.
Воспитатель: Ну вот, ребята,
пора нам попрощаться. Вам понравилась ярмарка. Что вам больше понравилось?
Все вместе:
Приходите
снова к нам
Рады
мы всегда гостям.
Пришло
время расставаться
До
свиданья! До свиданья!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.