|
Встретил Витю я, соседа, Встреча
грустная была — На меня он, как торпеда, Налетел из-за угла. Но представьте,
зря от Вити Ждал я слова "извините".
— Почему встреча с Витей оказалась грустной? Как налетел на
соседа Витя? Как можно сказать по-другому? Если вы столкнулись с кем-то, что
нужно сказать? Как вы оцениваете этот поступок? Вы сможете найти какие-то
обстоятельства, которые бы его оправдывали? Вы наблюдали где-либо такую
ситуацию? Расскажите. Предлагаю открыть «Школу вежливых наук»,
где вы будете учить правилам хорошего тона. Согласны? Тогда, звенит звонок
(колокольчик), начинаем наш первый урок! Садитесь за столы удобно и красиво!
- Тема нашего развлечения:
«Вежливые слова».
(На доске появляется картинка)
- Посмотрите на картинку и скажите,
какое слово забыл сказать мальчик, проходя мимо своих соседей по дому?
- Верно, «Здравствуйте!» - хорошее
доброе слово. Сказав его, мы желаем человеку здоровья. Давайте сейчас
поздороваемся с Мишуткой, который пришёл к нам на занятие,но каждый должен
это сделать по-своему.
* Игровое упражнение «Давайте,
поздороваемся».
- А теперь отгадайте «Вежливые
загадки»:
- Щеночек Филя во дворе гулял,
Вдруг старичка бульдога
повстречал,
Прошу вас поскорее
отгадать:
Кто первым должен
«здравствуйте» сказать?
(Ответы детей). /Щеночек
Филя, ведь он младше, а младшие первыми приветствуют старших/
- Вот идёт болонка Жулька
Модница, воображулька.
А навстречу – кавалер,
Симпатичный
скотчтерьер.
Отгадаете, иль нет,
Скажет первым кто «привет»?
(Ответы детей).
/Скотчтерьер, ведь он мужчина, а мужчина первым приветствует женщин./
- Загадки вы отгадали, ну а
теперь решите этикетную задачку:
«Серёжа стоял на
задней площадке автобуса и собирался выходить. Вдруг он увидел знакомого
мальчика. Правда, мальчик стоял в другом конце автобуса, у передней двери.
- Антон, привет! – изо всех сил
закричал Серёжка – Где ты пропадал? Как дела?
Пассажиры в недоумении пожимали
плечами».
- В чём ошибка Сергея? Разве он
невежливо поприветствовал друга?
(Ответы детей). /Ему не следовало кричать на весь
автобус. Можно было поздороваться с приятелем кивком головы и
улыбнуться/. Дети
показывают инсценировки. После каждой ,обсуждение.
- Расскажите Мишутке, какие
слова-приветствия вы знаете?
(Дети читают стихи).
- Утром улыбку я маме
дарю
-Доброе утро! –
всегда говорю.
- Мне говорить совсем
не лень
Своим знакомым:
«Добрый день!»
А вечером при
встрече
Скажу я:
«Добрый вечер!»
- Я Настю знаю с малых
лет,
Ей весело
скажу: «Привет!»
- Здравствуйте!
Ты скажешь
человеку
-Здравствуй –
улыбнётся он в ответ
И, наверно, не
пойдёт в аптеку
И здоровым
будет много лет.
- «Здравствуйте» - это
волшебное слово.
Людям дарите
снова и снова!
- И так, Мишутка, запомни первое
правило:
«Надо вежливо здороваться,
прощаться.
И приветливо при этом
улыбаться».
* Игра «Вежливые слова».
- А, давайте расскажем Мише, какие
ещё вежливые слова мы знаем. Поиграем в игру «Вежливые слова».
-Будьте внимательны, вежливые слова
не должны повторяться.
(Если слово повторилось, дети
хлопают в ладоши).
- Вот видишь, Мишутка, сколько
волшебных добрых слов. Одно из них: «Спасибо».
- Когда мы его говорим?
(Ответы детей).
- Давайте послушаем стихотворение.
(Ребёнок читает стихотворение).
Спасибо!
Я «спасибо» говорю,
Я за всё благодарю;
За вкусные оладушки –
Скажу «спасибо» бабушке,
Дедушке – за сказку,
Мамочке – за ласку,
Папочке – за доброту.
Даже нашему коту
Я «спасибо» говорю,
Я кота благодарю
За то, что ловит мышек –
Пронырливых воришек.
- Я вам скажу «спасибо», что вы мне
ответите? («Пожалуйста!»)
Это же слово мы говорим,
когда обращаемся к кому-то с просьбой.
- Попробуйте сами придумать
предложение со словами «спасибо» и «пожалуйста» по картинкам.
* Игровое упражнение
«Придумай предложение».
- А теперь, проверим, какие
вы внимательные. Поиграем в игру «Пожалуйста». Вы будете выполнять задания
только в том случае, если услышите слово «пожалуйста».
* Игра «Пожалуйста».
- Молодцы, ребята.
Мишутка, запомни второе правило:
всегда говори «Большое спасибо!» и «Пожалуйста!» Ведь без вежливых слов очень
трудно обходиться в любом обществе.
- Вот посмотрите, какая история
произошла с Медвежонком, который не знал волшебных слов.
* Игра – драматизация «Вежливое
слово».
- Вот видишь, Мишутка, быть
вежливым не только приятно, но и полезно. Наш первый урок в Школе вежливости
подходит к концу. Вам, ребята, большое спасибо. Вы сегодня многому научили
Мишутку. А с тобой, Миша, мы не прощаемся, а приглашаем на второй урок, где
будем говорить о том, как вести себя в гостях.
- А сейчас звенит звонок.
Вот и закончился урок!
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.