Проект
развлечения
во II младшей
группе
«Вот
какое наше лето!»
Выполнила: Баженова О.А.
2020
год.
Цель: Создание эмоционально радостного настроя
детей.
Задачи:
- Расширить кругозор, способствовать развитию мышления, речи,
внимания,
смекалки, ловкости и быстроты.
- Воспитывать доброжелательное
отношение друг к другу.
Воспитатель: Ребята, я загадаю загадку, скажите о каком
она времени года:
Песен полон лес и крика,
Брызжет соком земляника,
Дети плещутся в реке,
Пляшут пчелки на цветке….
Как зовется время это?
Угадайте, дети... (Лето)
Воспитатель: О каком времени года?
Воспитатель: Правильно о лете. Ребята, а что же такое лето?
Ответы –
рассуждения детей
Воспитатель: Какие признаки лета вы знаете? (Что
происходит в природе, в мире растений, птиц, животных, какую одежду мы
одеваем?)
Воспитатель: А как вы думаете, чем пахнет лето?
Послушайте стихотворение:
Лето пахнет земляникой,
Теплым дождиком, клубникой.
Пахнет лето огурцами,
И душистыми цветами.
Серебристою рыбешкой,
И прохладною окрошкой.
Лето пахнет синим морем,
Хвойным лесом, чистым полем,
Яблоками и грибами,
И созревшими хлебами,
А еще пчелиным медом,
Увлекательным походом,
Мятой, клевером, полынью,
Ароматом груш и дыни.
Много запахов у лета,
Не расскажешь до рассвета.
Лето очень вкусное,
И ничуть не грустное.
Воспитатель: Ребята, о каких запахах лета говорится в стихотворении?
Воспитатель: Предлагаю поиграть в игру«Чем пахнет?»
Ход игры: Ребята закройте глаза, и понюхайте. Воспитатель в
это время капает эфирное масло апельсина, (мяты), а дети отгадывают.
Воспитатель: А чем можно заниматься летом?
Ответы детей: ходить в парк, играть, отдыхать, купаться, загорать, собирать
ягоды, грибы.
Воспитатель: Давайте поиграем в игру «Соберем ягоды»
Ход игры: 2-3 ребенка с корзинками, на полу лежат муляжи
ягод. На счет: раз, два, три начни – дети собирают ягоды в свои корзинки. Игра
повторяется 2-3 раза.
Солнышко:
Я солнышко лучистое,
Веселое игристое.
Ведущий: Ребята, давайте споём солнышку песенку.
Песня про «Солнышко»
Утром солнышко встает
Выше, выше, выше.
Ночью солнышко зайдет
Ниже,ниже, ниже.
Хорошо, хорошо, солнышко смеётся.
А под солнышком всем весело живется.
Ведущий: Солнышко, что же у тебя в корзиночке? Ой, это же мыльные
пузыри.
Игра «Да-нет»
- Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)
- А он похож на мандарин? (Да)
- А на яблоки в саду? (Да)
- А на рыбку, там в пруду? (Нет)
- Мыльный пузырь похож на шар? (Да)
- А на мячик надувной? (Да)
- Он похож на телефон? (Нет)
- А на большой магнитофон? (Нет)
- Круглый он, как солнце в небе? (Да)
- И как колесо? (Да)
- А ещё, похож на дом? (Нет)
- А на белый снежный ком? (Да)
Молодцы! А теперь давайте поиграем в игру
«Мыльные пузыри»
Ребята, мы сейчас превратимся в пузырики. Давайте
скажем волшебные слова: Раз-два-три, Все мы мыльные пузыри.
- Пузырики очень любят летать. По сигналу:
«Полетели» вы будете бегать по площадке.
- У пузыриков есть домики. Это обручи. По
сигналу: «Пора домой!» вы постараетесь занять место в домике. Кому места не
хватит, выбывает из нашей игры и превращается снова в ребёнка.
А теперь ребята мы будем пускать мыльные пузыри,
лови…
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.