Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Конспект развлечения во 2 младшей группе по правилам дорожного движения на тему «Петрушка в гостях у ребят»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект развлечения во 2 младшей группе по правилам дорожного движения на тему «Петрушка в гостях у ребят»

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение «Детский сад «Радуга» Рузаевского муниципального района

структурное подразделение «Детский сад №10 комбинированного вида»









Рабочая программа кружка "Фольклор земли мордовской" поможет учителям мордовского (мокшанского, эрзянского) языка для организации внеурочной деятельностиЭтнокультурное образование осуществляется путем преподавания национальных языков в виде предмета, через факультативы и кружки. Рабочая программа курса «Фольклор земли мордовской», разработанная Пучкиной В.В. для работы с младшими школьниками является актуальной для системы образования РМ. Цель рабочей программы: привить младшим школьникам любовь к «малой» Родине – Мордовии, познакомить с мордовским, русским, татарским народным творчеством и музыкальным искусством,  воспитать любовь и интерес к музыкальной культуре региона, формировать этническое самосознание, основы личностной культуры у детей различных национальностей, чувство толерантности, уважения к народам, населяющим республику, создание благоприятных условий для межэтнического общения.

                В рабочей программе изложены принципы реализации программы. Содержание курса направлено на ознакомление с фольклором народов, населяющих Республику Мордовия. В программе имеется список рекомендуемой литературы для педагога, реализующего программу, а также литературы для учащихся.

                Таким образом, рабочая программа является своевременной и самостоятельной разработкой педагога и будет востребована системой образования Республики Мордовия и регионов с компактным проживанием мордовского населения.



Подготовила и провела

Садыкова М.А.

Воспитатель2 младшей группы№2

МБДОУ «Детский сад «Радуга»

структурное подразделение «Детский сад №

10 комбинированного вида»







Конспект развлечения

во 2 младшей группе

по правилам дорожного движения на тему

«Петрушка в гостях у ребят»

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»,
Цели:

расширять знания детей о проезжей части дороги, тротуаре, о правилах перехода улицы, пешеходном переходе, светофоре; понимать значение зелёного, жёлтого и красного сигналов светофора.
Задачи: 

Образовательные: формировать у детей представление о правилах поведения на проезжей части, на тротуаре, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.

 Развивающие:развивать внимание, ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу; 
Речевые: развивать у детей разговорную речь, обогатить словарный запас словами «Светофор», «Пешеходный переход», «Пешеход», «Тротуар»; 

Воспитательные: воспитывать грамотного пешехода.
Материал: макеты светофора, проезжей части, иллюстрации по теме, игрушка- Петрушка.

Методические приёмы: игровая ситуация, рассматривание иллюстраций, беседа-диалог, анализ, подведение итогов.

Ход развлечения.

1. Организационный момент.

Воспитатель: Дети, к нам пришли гости. Давайте поздороваемся и улыбнёмся им (дети здороваются с гостями), (стук в дверь).
- Ребята, к нам опять кто-то пришел. Кто же это? 
(входит Петрушка-игрушка на руке у воспитателя
Петрушка: Здравствуйте,ребята!
«Идя в ваш детский сад
Я растерялся, я пропал… 
Не зная знаков светофора, 
Чуть под машину не попал! 
Ребята, вы мне помогите 
И, если можно, расскажите, 
Дорогу как переходить, 
Чтоб под машину не угодить!»
Воспитатель: Конечно, Петрушка, мы будем рады тебе помочь, оставайся с нами. Сегодня мы с ребятами будем говорить о правилах дорожного движения, о светофоре, о пешеходном переходе. 
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:
Днём и ночью я горю, 
Всем сигналы подаю, 
Есть три цвета у меня. 
Как зовут меня, друзья?»

Дети: Светофор. (Воспитатель показывает макет светофора) 
Воспитатель: Петрушка, расскажи нам, для чего нужен светофор? 
Петрушка: Что рассказать? Похож на ёлочку, горят разноцветные огоньки, вокруг него можно хоровод водить. 
Воспитатель: Ребята, правильно ли говорит Петрушка? 
Дети: Нет. 
Воспитатель: Дети, а что обозначают сигналы светофора? 
Дети (хором): 
Красный –стой, 
Жёлтый – жди, 
А зелёный – проходи!
Воспитатель: Петрушка, на какой сигнал светофора, ты будешь переходить дорогу? 
Петрушка: Забыл. 
Воспитатель: АЙ! АЙ! АЙ! Дети, на какой сигнал светофора мы переходим дорогу? 
Дети: Зелёный. 
Воспитатель: Ребята, где вы видели светофор? (ответы детей) -Правильно, ребята! В нашем городе Рузаевка проходит большая дорога, которую надо переходить при помощи светофора по пешеходному переходу. Светофор командует переходом. - Ребята, я вам принесла макет дороги с пешеходным переходом. Посмотрите на него (дети рассматривают макет: узнают свои дома, дорогу) 
Воспитатель:
«Везде и всюду правила, 
Их надо знать всегда. 
Без них не выйдут в плаванье 
Из гавани суда. 
По городу, по улице 
Не ходят просто так: 
Когда не знаешь правила, 
Легко попасть впросак. 
Всё время будь внимательным 
И помни наперёд: 
Свои имеют правила 

hello_html_41b2385c.jpg



«Шофёр и пешеход»
Воспитатель: Вот стоит светофор, он зажигает красный свет. Значит, стой на месте! Переходить дорогу – запрещено! Машины несутся во всю прыть. Выходить на дорогу опасно. Машины, мотоциклы и даже велосипеды не успеют остановиться!
«Не ходи на красный свет.
Красный свет – опасный!
Налетит велосипед,
Станешь ты ужасный!»

-Вот светофор зажигает жёлтый свет. Это сигнал – “внимание”! Все машины начинают тормозить, чтобы вовремя остановиться. А мы - пешеходы готовимся к переходу. Еще не идём, а только собираемся идти. 
«И при жёлтом – нет проходу.
Жёлтый свет – внимание! 
Приготовься к переходу 
Ты, мой друг, заранее» 
-Наконец зажигается зелёный свет. Теперь можно свободно переходить. Все машины остановились, иди себе на здоровье: не трусь, не медли и не беги – вдруг упадешь! 
«Свет зеленый – переходный
Ты его, конечно, ждешь.
Свет зелёный – пешеходный,
Если ты пешком идешь!» 
Воспитатель: Как же называется часть улицы, по которой должны ходить пешеходы? 
Дети: Тротуар (воспитатель показывает на макете тротуар). 
Петрушка: Я запомнил: я пешеход, иду по тротуару. 
Воспитатель: В пешеходном деле самое главное и трудное - переходить дорогу. Вот и ответьте мне, пожалуйста, на вопрос: где пешеходы должны переходить дорогу? 
Петрушка: По переходу. 
Воспитатель: Дети, правильно ответил Петрушка? 
Дети: Да.

2.Рассматривание иллюстраций, беседа по ним.

(Воспитатель, Петрушка и дети садятся на ковер и рассматривают иллюстрации с ситуациями) 
Воспитатель: Ребята, кто помогает пешеходам перейти дорогу? (ответы детей) 
«Чтоб тебе помочь 
Путь пройти опасный, 
Горим и день, и ночь- 
Зеленый, желтый, красный» 
Воспитатель: Почему опасно разговаривать при переходе дороги? (ответы детей 
« Если ты, переходя, будешь разговаривать, 
Можешь быстро угодить в дорожную аварию» 
Воспитатель: Молодцы, ребята! А ты, Петрушка, запоминай. 
Петрушка: Я всё внимательно слушаю. 
Воспитатель: А можно ли бежать при переходе дороги? (ответы детей) 
«Перед быстрою машиной 
Никому нельзя бежать! 
У дороги надо маму. 
Крепко за руку держать!» 

Воспитатель: Можно ли играть у дороги с мячом? (ответы детей) 
«Надо помнить ежечасно: у дорог играть опасно! 
Надо место выбирать, где не страшно поиграть».

hello_html_m37e09c78.jpg

3.Подвижная игра «Мы переходим улицу»

(воспитатель предлагает детям поиграть) 
«У светофора окошечка три: 
При переходе на них посмотри. 
Если в окошечке красный горит: 
«Стой! Не спеши! »- он говорит. 
Красный свет - идти опасно, 
Не рискуй собой напрасно 
(дети стоят перед пешеходным переходом) 
Если вдруг жёлтое вспыхнет окошко, 
Подожди, постой немножко 
(дети приготовились идти) 
Если в окошке зелёный горит, 
Ясно, что путь пешеходу открыт. 
Зелёный свет зажёгся вдруг, 
Теперь идти мы можем. 
Ты, светофор, хороший друг 
Шофёрам и прохожим 
(дети идут по переходу)

4.Итог

Воспитатель: Петрушка, ты всё запомнил? Что же надо соблюдать для того, чтобы не попасть под машину? 
Петрушка: Нужно соблюдать правила дорожного движения. 
Воспитатель: Дети, правильно ответил Петрушка? 
Дети: Да. 
Воспитатель: А для того, чтобы ты их не забывал, мы тебе дарим книгу о правилах дорожного движения. Прочитай её внимательно и познакомишься с другими правилами, о которых мы сегодня ещё не говорили. 
Петрушка: Спасибо вам, ребята. До свидания! (дети прощаются с Петрушкой) 
Воспитатель: Вот и завершилась наша игра. Ребята, теперь вы знаете правила как вести себя на дороге, но это ещё не все правила. В другой раз мы продолжим знакомство с ними.

В конце праздника воспитатель приглашает детей к столу на чаепитие.

hello_html_7f3a3d3a.jpghello_html_1723ccd0.jpg


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.06.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров331
Номер материала ДБ-128016
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх